التحليل يلوح في الأفق. ما هو الشكل الأولي؟ سم
الخيار رقم 1 "لوح في الأفق" - فعل
- جزء من الكلام:
جزء من خطاب كلمة تلوح في الأفق - فعل - الخصائص المورفولوجية:
- النموذج الأولي:شنق
- علامات ثابتة:مثالية، لازمة، لا رجعة فيها
- علامات متغيرة:الفعل الماضي، المفرد، المؤنث، يدل
- الدور النحوي لكلمة "يلوح" في الجملة:يعتمد على سياق الجملة.
- أشكال الكلمات:يلوح في الأفق يلوح في الأفق يلوح في الأفق يلوح في الأفق يلوح في الأفق يلوح في الأفق يلوح في الأفق يلوح في الأفق يلوح في الأفق يلوح في الأفق يلوح في الأفق يلوح في الأفق يلوح في الأفق يلوح في الأفق يلوح في الأفق يلوح في الأفق
التحليل الصرفي لكلمة "تلوح في الأفق"
التحليل الصرفي الكامل للكلمة "تلوح في الأفق": جزء من الكلام، النموذج الأوليوالسمات المورفولوجية وأشكال الكلمات.اتجاه علم اللغة، حيث تتم دراسة الكلمة كجزء من الكلام، يسمى الصرف. يفعل التحليل المورفولوجي- يعني وصف الكلمة كجزء من الكلام: إعطاء وصف لمعناها الدلالي وخصائصها النحوية والدور الذي تلعبه الكلمة في الجملة المقابلة.
التحليل المورفولوجي للكلمة "تلوح في الأفق"جمعت وفقا للقاموس.
قد يكون هناك العديد من التحليلات المورفولوجية لهذه الكلمة، حيث أن نفس الكلمة باللغة الروسية غالبا ما توجد في أجزاء مختلفة من الكلام. لذلك، اختر تحليل جزء الكلام المحدد في مهمتك. حظا سعيدا في دراستك!
انظر أيضًا في القواميس الأخرى:
تركيب الكلمة معلق: جذر الكلمة، اللاحقة، البادئة والنهاية.... التحليل المورفيميالكلمات معلقة فوق التكوين
التشديد في كلمة navisla: على أي مقطع يقع عليه التشديد وكيف... تتم كتابة كلمة "navisla" بشكل صحيح كـ... التركيز على كلمة معلقة
في هذا الدرس، سوف تتذكر ما هو الفعل، وتتعلم ميزات صيغة النكرة للفعل، ودوره النحوي في الجملة، وتوطيد المعرفة المكتسبة.
في الفعل المضارع، من الضروري الإشارة إلى الشخص، وموقف المتكلم من الفعل، إذا قمت بتنفيذ الإجراء أنا - أفعل، لو أنت - هل تفعل.
فئة الفعل موجودة في جميع اللغات، ولكن ليس كل اللغات لديها أفعال تتصرف بنفس الطريقة. على سبيل المثال، في الفعل الروسي، كل شيء واضح - هناك وقت (الحاضر، المستقبل، الماضي). ولكن في عربيلا يوجد وقت، أي أننا لا نستطيع تحديد الوقت من خلال شكل الفعل. للقيام بذلك، تحتاج إلى استخدام كلمات من جزء مختلف من الكلام، على سبيل المثال اليوم, الآنإلخ. المزيد معلومات مفصلةيمكن العثور عليها على الرابط في المواد التكميلية.
لكن الفعل له أيضًا الشكل الأكثر غموضًا. ولا يمكن استخدامه لتحديد الجنس أو العدد أو الشخص أو الوقت أو الحالة المزاجية. هذا النموذج يسمى شكل غير محدد من الفعل وهو معجم الفعل والصيغة الأولية في التحليل الصرفي. بناءً على صيغة الفعل غير المحددة، يمكننا تحديد السمات الثابتة فقط: الجانب، والعبور، والاقتران (ليس دائمًا).
صيغة الفعل غير المحددة (صيغة المصدر)- هذا هو شكل من أشكال الفعل الذي يمكننا من خلاله تحديد السمات الثابتة فقط (الانعكاسية، الجانب، العبور).
على سبيل المثال:
يذهب الطريق(الشكل 2) فعل متعد يضبط الاسم في حالة النصب دون حرف جر. لقد عرفناها بالشكل غير المحدد.
أرز. 2. أطفال يعبرون الطريق ()يذهب - الفعل لازم، وهذا واضح أيضًا من صيغة النكرة.
يذاكر - فعل انعكاسي لأنه له لاحقة -شيا.
يتعلم - الفعل الانعكاسي (الشكل 3).
أرز. 3. الولد يعلم الدروس ()
أخبار (ما يجب القيام به؟) - شكل ناقص.
يسلب (ما يجب القيام به؟) - شكل مثالي.
ولكن بالنسبة لأي من هذه الأفعال، لا يمكننا تحديد الزمن ولا الشخص ولا العدد.
عادةً ما يتم تشكيل صيغة المصدر للفعل باستخدام اللواحق - أنتو - ر. على سبيل المثال:
يغني- لاحقة -ذ(الشكل 4)
أرز. 4. الأطفال يغنون ()
صف- لاحقة -تاي
اغسل وجهك- لاحقة -ذ، الذي يقف في المقدمة -شيا
لكن في بعض الأحيان ينتهي المصدر بـ -لمن، والتي نشأت من الجمع - لأو -زمع -تاي. فعل يقطعتشكلت مثل هذا: كان لقد قمت بقص شعري + أنت - قص الشعر(كان هناك لفترة طويلة). وهنا مثال آخر: أنا أخبز + أنت - خبز، ومن الكلمة خبزنشأت خبز.
اللواحق -تاي, -ذو -لمنفي بعض الكتب المدرسية وفي بعض النظريات يتم تسليط الضوء عليها عادةً على أنها النهاية. وبشكل عام، هذا أمر منطقي، لأنها تشكل شكل الكلمة وليست جزءا من الجذع. لكننا نعلم أن صيغة المصدر هي شكل غير قابل للتغيير من الفعل، وأن هناك لاحقة تكوينية في اللغة الروسية، وهي أيضًا ليست جزءًا من الجذع، على سبيل المثال اللاحقة -ل.
اللواحق التكوينية -ذو -ل-
خبز(لاحقة -لمن-) - خبز(لاحقة -ل-)
يحاول(لاحقة -ذ) - حاول(لاحقة -ل-)
صيغة المصدر - هذا هو شكل القاموس. هذا إذا كنت بحاجة للبحث عن الكلمات في القاموس ركض, أنا قادم, يبدو، فلن تجدهم بهذا الشكل. سيكون عليك وضعها في شكل غير محدد:
يجري
يذهب
ينظر
لذلك، يحتاج الأجانب أيضًا إلى أن يكونوا قادرين على وضع الفعل في صيغة النكرة من أجل معرفة ترجمته.
دعونا نرى كيف يساعدنا هذا في التعامل مع قاعدة تصريف الأفعال. علينا أن نعرف كيفية تهجئة الفعل:
تابع...ر
للقيام بذلك، ضعه في النموذج الأولي:
يكمل
نحن ننظر: قبل اللاحقة -ذهو مكتوب -و-، يعني الفعل في ثانيااقترانوفي النهاية نكتب و - مستمر وت.
ولكن في الواقع هذا ليس هو الحال. حدث الخطأ لأننا وضعنا الفعل في البداية بصيغة أولية خاطئة. عليك أن تتذكر جيدًا أن نوع الفعل هو سمة ثابتة. وإذا كان لنا في الشكل الشخصي مظهر ناقص ( ماذا يفعل؟)، فيجب أن يكون للصيغة غير المحددة أيضًا صيغة ناقصة:
يكمل (ما يجب القيام به؟).
ومن صيغة غير محددة يكمل (ما يجب القيام به؟) من الشكل المثالي يشكل أيضًا الشكل الشخصي للشكل المثالي - سوف تستمر (ماذا سيفعل؟).
قد تكون الصعوبة مرتبطة ليس فقط بنوع الفعل، ولكن أيضًا بمعناه. على سبيل المثال، لنأخذ الفعل أنا أركضووضعها في شكل غير محدد - يجري(لا يجري). على الرغم من أن كلا هذين الفعلين ناقصان ( ما يجب القيام به؟)، ولكن معانيها مختلفة. يجري- هذا عمل واحد، و يجري- متكرر (الشكل الشخصي له سيكون - يدير). نفس الشيء مع الكلمات:
نحن نوافق - يعتمد، لا سوف يوافقب. من الكلمة يعتمدنحن نشكل الشكل نحن نوافق.
الزيارات - تسكع، لا ادخل، ومنه النموذج الشخصي يأتي.
يجب الحرص على الحفاظ على لاحقة الجذع ومعنى الفعل.
هناك مهام في المواد الإضافية. تأكد من التدرب لمعرفة ما إذا كان بإمكانك وضع الفعل في صيغة النكرة بشكل صحيح.
هذه هي الصعوبة الأولى التي نواجهها مع صيغة المصدر للفعل. الصعوبة الثانية هي أنه حتى لو قمت بوضع الفعل بشكل صحيح في صيغة النكرة، فإنك لا تزال بحاجة إلى معرفة كيفية كتابته. خذ بعين الاعتبار قائمة الأفعال التي يجب حفظها:
الأفعال التي تبدأ بـ -يات :زرع، حلق، خليج، تذوب، التذرية، نعتز به، التوبة، ابدأ، النباح، الكدح، الثغاء، العثور على خطأ، رائحة، الشاي، الأمل، القوس، السعال.
الفعل فيه:غراء.
مع ظهور القواميس الإلكترونية، يواجه الأجانب صعوبات أقل بكثير. تتعرف القواميس الإلكترونية على شكل الفعل وتحدد معناه على الفور. لكن عليك أن تعلم أن أساس جميع القواميس الإلكترونية هو العمل اليدوي لشخص واحد - أندريه أناتوليفيتش زاليزنياك(الشكل 5). قام بتجميع "القاموس النحوي للغة الروسية".
أرز. 5. أ.أ. زاليزنياك ()
فقط تخيل ما هو العمل الرائع الذي قام به. جمعت جميع أشكال جميع الكلمات في اللغة الروسية. ثم صنفها حسب طرق التصريف وأنشأ قاموسا دقيقا وصحيحا بحيث يمكن استخدامه في البرمجة. فقط النسخة الإلكترونيةشكل هذا القاموس أساس معظم القاموس الحديث برامج الكمبيوتر، العمل مع الصرف الروسي، وأنظمة التدقيق الإملائي (ما تم وضع خط تحته باللون الأحمر في Word) والترجمة الآلية، والتجريد التلقائي.
يجب مناقشة الدور النحوي للمصدر بشكل منفصل، لأنه غير عادي حقا. يتصرف صيغة المصدر في الجملة بطريقة مدهشة تمامًا. يتصرف كما يفعل الناس العاديون. الأسماءو الصفات، أي أنه يعمل في دور غير معتاد تمامًا بالنسبة للفعل.
غالبًا ما يلعب صيغة المصدر دور موضوع(وهو أمر غير معتاد تمامًا بالنسبة للفعل).
أو كإضافة:
طلب(عن ما؟) يتبرع - إضافة. حتى أننا نضع السؤال في حالة، وهو أمر غير طبيعي على الإطلاق بالنسبة للفعل.
أو كظرف:
لقد وصلنا(لماذا؟) يناقش - ظرف الهدف.
يمكن أن يكون تعريف المصدر أيضًا:
يتمنى(أيّ؟) يعبر .
يمكن أن يكون المصدر المسند أيضًا:
تحذير - هذا هو المسند.
فعل- هذا جزء مستقل من الكلام يدل على فعل الشيء ويجيب على الأسئلة ما يجب القيام به؟ ما يجب القيام به؟.
يتم التعبير عن معنى الفعل والعملية في الفعل الروسي في فئات الجانب، والمزاج، والتوتر (في المزاج الإرشادي)، والشخص (في المضارع والمستقبل وفي المزاج الأمر)، والرقم، وفي الزمن الماضي وفي المزاج المشروط - وفي شكل الجنس.
بالإضافة إلى ذلك، الفعل له خصائص مثل الانعكاسية والعبورية.
في الجملة، يتميز الفعل، أولاً وقبل كل شيء، بدور المسند، ولكنه يمكنه أيضًا أداء وظائف نحوية أخرى (الفاعل، والمفعول به، والمُعدِّل، والظرف).
مراجع
- رازوموفسكايا إم إم، لفوفا إس.آي. وغيرها اللغة الروسية. الصف السابع. كتاب مدرسي. - الطبعة 13. - م: حبارى، 2009.
- بارانوف إم تي، ليديجينسكايا تي إيه. وغيرها اللغة الروسية. الصف السابع. كتاب مدرسي. - الطبعة 34. - م: التربية، 2012.
- اللغة الروسية. يمارس. الصف السابع. إد. س.ن. بيمينوفا – الطبعة التاسعة عشرة. - م: حبارى، 2012.
- لفوفا إس آي، لفوف ف.ف. اللغة الروسية. الصف السابع. في 3 أجزاء - الطبعة الثامنة. - م: منيموسين، 2012.
- Postnauka.ru ().
- Postnauka.ru ().
- ويكيبيديا ().
العمل في المنزل
- تحديد مصطلحات مثل فعل و صيغة المصدر .
- اقرأ الكلمات وحدد شكلها الأولي:
مشيت، فكرت، لعبت، استعدت، غسلت، طبخت.
- تعلم سبعة عشر فعلًا في -ياتوواحد على -هو - هيوتذكر هجاءهم.
يتعامل علم الصرف مع شكل الكلمة. الكلمات المتغيرة لها أشكال. عادة ما يسمى أحد النماذج الأولي. الشكل الأولي هو الشكل الذي ترد به الكلمة في القواميس.
للأسماءوالصيغة الأولية هي صيغة المفرد I.p، على سبيل المثال: المدرسة، الطبقة، الليل .
للصفات- المفرد م.ر، مثلاً: أزرق، شتاء، ثعلب .
للأرقامالنموذج الأولي هو:
للكمية - IP، على سبيل المثال: عشرة، مائة ,
للترتيبي - المفرد، m.r.، I.p.، على سبيل المثال: الثانية، المائة .
ملحوظة:
للأفعال* الصيغة الأولية هي صيغة الفعل النكرة (= المصدر)، مثل: ابتسم، فكر، لعب .
ملحوظة:
بالنسبة للمشاركين، يتم تحديد الشكل الأولي للفعل بشكل مختلف.
وهذا يعتمد على تفسير طبيعة النعت.
إذا تم تعريف المشاركين على النحو شكل خاصالفعل، فتكون الصيغة الأولية هي صيغة الفعل النكرة، على سبيل المثال: ابتسم، بناء.
إذا تم تعريف المشاركين على أنهم جزء مستقل من الكلام، فإن النموذج الأولي يعتبر مفردًا، m.r.، I.p.، على سبيل المثال: يبتسم، بنيت. لمزيد من المعلومات حول طبيعة السر، انظر
1. أجزاء الكلام المستقلة:
- الأسماء (انظر المعايير المورفولوجية للأسماء)؛
- الأفعال:
- النعت؛
- النعت؛
- الصفات؛
- الأرقام.
- الضمائر.
- الظروف؛
2. الأجزاء الوظيفية للكلام:
- حروف الجر؛
- النقابات.
- الجسيمات.
3. المداخلات.
لا يدخل ما يلي ضمن أي من التصنيفات (حسب النظام المورفولوجي) للغة الروسية:
- الكلمات نعم ولا، إذا كانت بمثابة جملة مستقلة.
- كلمات تمهيدية: إذن، بالمناسبة، إجمالية، كجملة منفصلة، بالإضافة إلى عدد من الكلمات الأخرى.
التحليل الصرفي للاسم
- الشكل الأولي في حالة الاسم، المفرد (باستثناء الأسماء المستخدمة في صيغة الجمع فقط: مقص، وما إلى ذلك)؛
- الاسم الصحيح أو المشترك؛
- حية أو غير حية.
- الجنس (ذكر، أنثى، متوسط)؛
- رقم (المفرد والجمع)؛
- الانحراف.
- قضية؛
- الدور النحوي في الجملة.
خطة للتحليل الصرفي للاسم
"الطفل يشرب الحليب."
طفل (يجيب على السؤال من؟) - اسم؛
- النموذج الأولي - طفل؛
- السمات المورفولوجية الثابتة: متحركة، اسم شائع، ملموس، مذكر، الإنحراف الأول؛
- السمات المورفولوجية غير متناسقة: الحالة الاسمية، المفرد؛
- عند تحليل الجملة، فإنه يلعب دور الموضوع.
التحليل الصرفي لكلمة "لبن" (يجيب على سؤال من؟ ماذا؟).
- النموذج الأولي – الحليب.
- ثابت المورفولوجيةخصائص الكلمة: محايد، غير حي، حقيقي، الاسم الشائع، الإنحراف الثاني؛
- السمات المورفولوجية المتغيرة: حالة النصب، المفرد؛
- المفعول به المباشر في الجملة.
فيما يلي مثال آخر لكيفية إجراء التحليل الصرفي للاسم، بناءً على مصدر أدبي:
"ركضت سيدتان إلى لوزين وساعدته على النهوض. وبدأ في إزالة الغبار عن معطفه بكفه. (مثال من: "دفاع لوزين"، فلاديمير نابوكوف)."
السيدات (من؟) - اسم؛
- النموذج الأولي - الملكة؛
- السمات المورفولوجية الثابتة: اسم مشترك، متحرك، ملموس، المؤنث، أنا الانحراف.
- متقلب المورفولوجيةخصائص الاسم: حالة المفرد، المضاف إليه؛
- الدور النحوي: جزء من الموضوع.
لوزين (لمن؟) - اسم؛
- النموذج الأولي - لوزين؛
- مخلص المورفولوجيةخصائص الكلمة: الاسم الصحيح، المتحرك، الملموس، المذكر، الإنحراف المختلط؛
- السمات المورفولوجية غير المتناسقة للاسم: حالة المفرد، حالة الجر؛
النخيل (مع ماذا؟) - اسم؛
- الشكل الأولي - النخيل.
- السمات المورفولوجية الثابتة: مؤنث، غير حي، اسم شائع، ملموس، الإنحراف الأول؛
- مورفو غير متناسق. العلامات: حالة المفرد، مفيدة؛
- الدور النحوي في السياق: الإضافة.
الغبار (ماذا؟) - اسم؛
- الشكل الأولي - الغبار.
- السمات المورفولوجية الرئيسية: الاسم الشائع، المادة، المؤنث، المفرد، الرسوم المتحركة غير المميزة، الإنحراف الثالث (الاسم ذو النهاية الصفرية)؛
- متقلب المورفولوجيةخصائص الكلمة: حالة النصب؛
- الدور النحوي: إضافة.
(ج) معطف (لماذا؟) - اسم؛
- الشكل الأولي هو معطف.
- صحيح ثابت المورفولوجيةخصائص الكلمة: جماد، اسم مشترك، محدد، محايد، غير قابل للتبديل؛
- السمات المورفولوجية غير متناسقة: لا يمكن تحديد العدد من خلال السياق، أو الحالة المضاف إليها؛
- الدور النحوي كعضو في الجملة: الإضافة.
التحليل المورفولوجي للصفة
الصفة هي جزء مهم من الكلام. يجيب على الأسئلة التي؟ أيّ؟ أيّ؟ أيّ؟ ويصف خصائص أو صفات الكائن. جدول السمات المورفولوجية لاسم الصفة:
- الصيغة الأولية في الحالة الاسمية، المفرد، المذكر؛
- السمات المورفولوجية الثابتة للصفات:
- الترتيب حسب القيمة:
- - الجودة (دافئة، صامتة)؛
- - قريب (أمس القراءة)؛
- - ملكية (الأرنب، الأم)؛
- درجة المقارنة (للجودة التي تكون فيها هذه الميزة ثابتة) ؛
- ممتلىء / شكل قصير(للجودة التي تكون فيها هذه العلامة ثابتة) ؛
- السمات المورفولوجية غير المتناسقة للصفة:
- وتختلف الصفات النوعية حسب درجة المقارنة (في درجات المقارنة الشكل البسيط، في درجات التفضيل - المعقد): جميل - أجمل - أجمل؛
- شكل كامل أو قصير (الصفات النوعية فقط)؛
- علامة الجنس (المفرد فقط)؛
- الرقم (يتفق مع الاسم)؛
- الحالة (تتفق مع الاسم) ؛
- الدور النحوي في الجملة: يمكن أن تكون الصفة تعريفًا أو جزءًا من المسند الاسمي المركب.
خطة للتحليل الصرفي للصفة
الجملة سبيل المثال:
ارتفع البدر فوق المدينة.
كامل (ماذا؟) - صفة؛
- النموذج الأولي - كامل؛
- السمات المورفولوجية الثابتة للصفة: النوعية، الشكل الكامل؛
- الخصائص المورفولوجية غير المتسقة: في درجة المقارنة الإيجابية (صفر)، مؤنث (متوافق مع الاسم)، الحالة الاسمية؛
- عن طريق التحليل النحوي - عضو قاصرالجمل، بمثابة تعريف.
فيما يلي مقطع أدبي كامل آخر وتحليل صرفي للصفة، باستخدام الأمثلة:
كانت الفتاة جميلة: عيون نحيفة ورفيعة وزرقاء، مثل اثنتين من الياقوت المذهلتين، تنظران إلى روحك.
جميلة (ماذا؟) - صفة؛
- الشكل الأولي - جميل (بهذا المعنى)؛
- المعايير المورفولوجية الثابتة: نوعية، مختصرة؛
- العلامات المتقلبة: درجة المقارنة الإيجابية، المفرد، المؤنث؛
نحيلة (ماذا؟) - صفة؛
- الشكل الأولي - نحيف.
- الخصائص المورفولوجية الثابتة: نوعية وكاملة.
- الخصائص المورفولوجية غير المتسقة للكلمة: درجة المقارنة الكاملة والإيجابية والمفرد والمؤنث والحالة الاسمية ؛
- الدور النحوي في الجملة: جزء من المسند.
رقيقة (ماذا؟) - صفة؛
- الشكل الأولي - رقيق؛
- الخصائص الثابتة المورفولوجية: نوعية وكاملة.
- الخصائص المورفولوجية غير المتناسقة للصفة: درجة إيجابية للمقارنة، المفرد، المؤنث، الحالة الاسمية؛
- الدور النحوي: جزء من المسند.
الأزرق (ماذا؟) - صفة؛
- النموذج الأولي - الأزرق؛
- جدول السمات المورفولوجية الثابتة لاسم الصفة: النوعي؛
- الخصائص المورفولوجية غير المتناسقة: درجة كاملة وإيجابية للمقارنة، الجمع، الحالة الاسمية؛
- الدور النحوي: التعريف.
مذهل (ماذا؟) - صفة؛
- النموذج الأولي - مذهل؛
- الخصائص الثابتة للتشكل: نسبية، معبرة؛
- السمات المورفولوجية غير المتناسقة: حالة الجمع، المضاف إليها؛
- الدور النحوي في الجملة: جزء من الظرف.
السمات المورفولوجية للفعل
وفقا لمورفولوجية اللغة الروسية، الفعل هو جزء مستقل من الكلام. يمكن أن تشير إلى إجراء (المشي)، خاصية (يعرج)، موقف (أن تكون متساويًا)، حالة (أن تبتهج)، علامة (تتحول إلى اللون الأبيض، للتباهي) لشيء ما. الأفعال تجيب على السؤال ماذا تفعل؟ ما يجب القيام به؟ ماذا يفعل؟ ماذا فعلت؟ أو ماذا سيفعل؟ المجموعات المختلفة من أشكال الكلمات اللفظية لها خصائص مورفولوجية وخصائص نحوية غير متجانسة.
الأشكال المورفولوجية للأفعال:
- الشكل الأولي للفعل هو صيغة المصدر. ويسمى أيضًا صيغة الفعل غير المحددة أو غير القابلة للتغيير. لا توجد سمات مورفولوجية متغيرة.
- الأشكال المترافقة (الشخصية وغير الشخصية)؛
- الأشكال المترافقة: الفاعلون والمشاركين.
التحليل الصرفي للفعل
- النموذج الأولي - صيغة المصدر؛
- السمات المورفولوجية الثابتة للفعل:
- العبور:
- متعدية (تستخدم مع أسماء حالة النصب دون حرف الجر)؛
- لازم (لا يستخدم مع الاسم في حالة النصب دون حرف الجر)؛
- السداد:
- قابل للإرجاع (هناك -sya، -sya)؛
- لا رجعة فيه (لا -sya، -sya)؛
- غير كامل (ماذا تفعل؟) ؛
- مثالي (ماذا تفعل؟) ؛
- اقتران:
- التصريف (افعل، افعل، افعل، افعل، افعل، افعل/أوت)؛
- الاقتران الثاني (sto-ish، sto-it، sto-im، sto-ite، sto-yat/at)؛
- الأفعال المختلطة (تريد، تشغيل)؛
- السمات المورفولوجية غير المتناسقة للفعل:
- مزاج:
- دلالة: ماذا فعلت؟ ماذا فعلت؟ ماذا يفعل؟ ماذا سيفعل؟
- مشروط: ماذا ستفعل؟ ماذا ستفعل؟
- أمر حتمي: افعل!
- الوقت (في المزاج الإرشادي: الماضي/الحاضر/المستقبل)؛
- الشخص (في زمن المضارع/المستقبل، الإشارة والأمر: الشخص الأول: أنا/نحن، الشخص الثاني: أنت/أنت، الشخص الثالث: هو/هم)؛
- الجنس (الفعل الماضي، المفرد، الإرشادي والمشروط)؛
- رقم؛
- الدور النحوي في الجملة. يمكن أن يكون المصدر أي جزء من الجملة:
- المسند: أن يكون يوم عطلة؛
- الموضوع: التعلم مفيد دائمًا؛
- إضافة: طلب منها جميع الضيوف أن ترقص؛
- تعريف: كانت لديه رغبة لا تقاوم في الأكل؛
- الظروف: خرجت للنزهة.
التحليل الصرفي لمثال الفعل
لفهم المخطط، دعونا نجري تحليلًا مكتوبًا لتشكل الفعل باستخدام جملة مثال:
أرسل الله بطريقة ما قطعة من الجبن إلى الغراب... (خرافة، آي كريلوف)
أرسل (ماذا فعلت؟) - جزء من فعل الكلام؛
- النموذج الأولي - إرسال؛
- السمات المورفولوجية الثابتة: الجانب المثالي، الانتقالي، الاقتران الأول؛
- الخصائص المورفولوجية غير المتناسقة للفعل: المزاج الإرشادي، الزمن الماضي، المذكر، المفرد؛
العينة التالية على الإنترنت التحليل المورفولوجيفعل في جملة:
ما الصمت، والاستماع.
استمع (ماذا تفعل؟) - فعل؛
- النموذج الأولي - الاستماع؛
- السمات الثابتة المورفولوجية: الجانب المثالي، اللازم، الانعكاسي، الاقتران الأول؛
- الخصائص المورفولوجية غير المتناسقة للكلمة: المزاج الحتمي، الجمع، الشخص الثاني؛
- الدور النحوي في الجملة: المسند.
خطة للتحليل الصرفي للفعل عبر الإنترنت مجانًا، بناءً على مثال من فقرة كاملة:
فهو يحتاج إلى تحذير.
لا داعي لذلك، أخبريه في المرة القادمة بكيفية خرق القواعد.
ما هي القواعد؟
انتظر، سأخبرك لاحقا. في! ("العجل الذهبي"، I. ILF)
الحذر (ماذا تفعل؟) - الفعل؛
- النموذج الأولي - تحذير؛
- السمات المورفولوجية للفعل ثابتة: اقتران مثالي، متعد، لا رجعة فيه، الأول؛
- مورفولوجية غير متناسقة لجزء من الكلام: صيغة المصدر؛
- الوظيفة النحوية في الجملة: عنصرالمسند.
دعه يعرف (ماذا يفعل؟) - جزء الفعل من الكلام؛
- النموذج الأولي - أعرف؛
- مورفولوجيا الفعل غير المتسقة: أمر، مفرد، ضمير الغائب؛
- الدور النحوي في الجملة: المسند.
انتهاك (ماذا تفعل؟) - الكلمة فعل؛
- النموذج الأولي - انتهاك؛
- السمات المورفولوجية الثابتة: شكل غير كامل، لا رجعة فيه، انتقالي، الاقتران الأول؛
- سمات الفعل غير المستقرة: صيغة المصدر (الصيغة الأولية) ؛
- الدور النحوي في السياق: جزء من المسند.
انتظر (ماذا ستفعل؟) - جزء من فعل الكلام؛
- النموذج الأولي - انتظر؛
- السمات المورفولوجية الثابتة: الجانب المثالي، غير القابل للإلغاء، الانتقالي، الاقتران الأول؛
- الخصائص المورفولوجية غير المتناسقة للفعل: المزاج الأمري، جمع، الشخص الثاني؛
- الدور النحوي في الجملة: المسند.
دخلت (ماذا فعلت؟) - فعل؛
- النموذج الأولي - أدخل؛
- السمات المورفولوجية الثابتة: الجانب المثالي، لا رجعة فيه، لازم، الاقتران الأول؛
- الخصائص المورفولوجية غير المتناسقة للفعل: الزمن الماضي، المزاج الإرشادي، المفرد، المذكر؛
- الدور النحوي في الجملة: المسند.