Какво възниква в процеса на производствената дейност на хората. Труд в материалното производство

Какви са разликите между различните видове труд в материалното производство?

ПОЛЕЗНО Е ДА ПОВТОРИТЕ ВЪПРОСИ:

Характеристики, разнообразие от дейности

От курса по история и този курс знаете каква е ролята на труда във формирането и историческото развитие на човека и обществото

Трудът е основна форма на човешка дейност, в процеса на която се създава целият набор от предмети, необходими за задоволяване на потребностите. Най-важните области на приложение на обществения труд са материалното непроизводство, непроизводствената сфера, домакинството. От особено значение е трудът на хората в материалното производство.

труд в материалното производство

Думата „правя“, както знаете, означава „да произвеждате, да произвеждате какъвто и да е продукт“. Производството е преди всичко процесът на създаване на материално богатство, необходимо условие за живота на обществото, защото без храна, облекло, жилища, електричество, лекарства и много различни предмети, необходими на хората, обществото не може да съществува. Разнообразието от услуги е също толкова необходимо за човешкия живот. Представете си какво би се случило, ако спре транспортирането на всички видове транспорт (транспортни услуги), спре притока на вода във водоснабдителната система или събирането на боклука от жилищните райони (битови услуги).

нематериално (духовно) производство. Първото, казано накратко, е производството на вещи, второто е производството на идеи (или по-скоро духовни ценности). В първия случай, например, са произведени телевизори, уреди или хартия, във втория - актьори, режисьори са създали телевизионно предаване, писател е написал книга, учен е открил нещо ново в заобикалящия свят.

Това не означава, че човешкото съзнание не участва в материалното производство. Всяка дейност на хората се извършва съзнателно. И ръцете, и главата участват в процеса на материалното производство. И в съвременното производство ролята на знанията, квалификацията и моралните качества значително нараства.

Разликата между двата вида производство е в създавания продукт. Резултатът от материалното производство е разнообразие от предмети и услуги

Природата в завършен вид. Дава ни само много малко. Дори дивите плодове не могат да бъдат събрани без труд. И е невъзможно да се вземат въглища, нефт, газ и дърва от природата без значителни усилия; в повечето случаи естествените материали се подлагат на сложна обработка. Така производството се явява пред нас като процес на активно преобразуване от хората на природата (естествени материали), за да се създадат необходимите материални условия за тяхното съществуване.

За производството на всяко нещо са необходими три елемента: първо, обект на природата, от който това нещо може да бъде направено, второ, средствата на труда, с помощта на които се извършва това производство, трето, пряката дейност на човека, неговия труд. И така, материалното производство е процес на човешка трудова дейност, в резултат на който се създават материални блага, насочени към задоволяване на човешките потребностиb.

ОСОБЕНОСТИ НА ТРУДОВАТА ДЕЙНОСТ

Потребностите и интересите на хората са основата, която определя целта на работата; безцелните дейности нямат смисъл. Такава работа е показана в древногръцкия мит за о. Сизиф. Боговете го обрекли на тази тежка работа - търкаляне на голям камък нагоре по планината. Щом краят на пътеката наближи, камъкът се отчупи и се търкулна надолу. И така отново и отново. Сизифовият труд е символ на безсмислен труд. Трудът в собствения смисъл на думата възниква, когато човешката дейност придобие смисъл, когато в нея се реализира съзнателно поставена цел.

За постигане на цел в работата, както във всяка друга, се използват различни средства. Това са преди всичко различни технически устройства, необходими за производствени, енергийни и транспортни линии и други материални обекти, без които е невъзможен трудовият процес. Всички те заедно съставляват средствата на труда; в производствения процес се оказва влияние върху предмета на труда, т.е. върху материалите подлежат на трансформация. За тази цел се използват различни методи, които се наричат технологии. Например, можете да премахнете излишния метал от детайла с помощта на металорежещо оборудване.

Можем да го кажем и по друг начин: производителността на труда е ефективността на трудовата дейност, изразена чрез количеството произведени продукти за единица време (помислете от какво зависи производителността на труда и дали винаги е свързана само с желанието на човека.

Във всеки конкретен вид трудова дейност се извършват трудови операции, разделени на трудови техники, действия и движения (познати ли сте с някакви видове труд? Какви операции и техники се прилагат при тях?.

В зависимост от характеристиките на определен вид труд, определени от предмета на труда, средствата на труда, съвкупността от операции, извършвани от служителя, тяхната корелация и взаимовръзка, разпределението на тези функции (изпълнителски, регистрационни и контролни, наблюдение и коригиране) на работното място, можем да говорим за съдържанието на индивидуалния труд. Тя включва степента на разнообразие на трудовите функции, монотонността, условността на действията, независимостта, нивото на техническо оборудване, съотношението на изпълнителските и управленските функции, нивото на творческите способности и др. Промяна в състава на трудовите функции и времето, прекарано върху тяхното изпълнение означава промяна в съдържанието на труда. Основният фактор за тази промяна е научно-техническият прогрес. В резултат на въвеждането на ново оборудване и съвременни технологии в съдържанието на трудовия процес се променя съотношението между физически и умствен труд, монотонен и творчески, ръчен и механизиран и тогава и сега.

Съвременната техническа база на предприятията е сложна комбинация от различни видове инструменти на труда, поради което има значителна диференциация в нивото на техническо оборудване на труда. Това води до неговата значителна хетерогенност. Б. Голям брой работници са ангажирани с монотонен, нетворчески труд. В същото време мнозина извършват работа, която изисква активна умствена дейност и решаване на сложни производствени задачи.

Най-важната характеристика на работата на хората е, че тя обикновено изисква съвместни усилия за постигане на целите им. Колективната дейност обаче не означава, че всички членове на екипа, които създават продукт, вършат една и съща работа. Напротив, възниква необходимост от разделение на труда, поради което се повишава неговата ефективност. Разделението на труда е разпределението и възлагането на дейности между учениците. Асник на трудовия процес.

По този начин изграждането на къща включва работници, които създават блокове, панели и други части на бъдещата къща във фабриката, и шофьори на транспортни средства, които доставят тези части на строителната площадка, и оператори на кранове, които управляват строителни кранове, и строители, които сглобяват къща от готови части, и ВиК/ и ел. инсталация, и работници, извършващи бояджийски и други работи и др. Това разделение на труда в рамките на предприятията се определя от обособяването на сложните му елементи в технологичния процес; , трудовите функции се разделят и настъпва технологична специализация.

За координираната работа на всички участници е необходима комуникация, която в човешката история е свързана с появата на езика и развитието на съзнанието. Комуникацията между участниците в трудовия процес им позволява да координират дейността си и да предават натрупания производствен опит и умения.

В мащаба на цялото общество има и разделение на труда, което формира различни сфери на трудова дейност: промишленост, селско стопанство, услуги и др. То се въплъщава в много отрасли на съвременното производство, в специализацията на огромен брой предприятия от различни профили.

Научно-технологичният прогрес - компютъризация, цялостна автоматизация, унификация на оборудването - води до интегриране на производствените процеси в предприятието и разширяване на разделението на труда в обществен мащаб.

Материално производство- производство, пряко свързано със създаването на материални блага, които задоволяват определени потребности на човека и обществото. Материалното производство се противопоставя на нематериалното (непроизводствената сфера), което няма за цел производството на материални ценности. Това разделение е характерно главно за марксистката теория.

(кратко и ясно) Нека разгледаме по-отблизо материалното производство. Това производство се основава на използването на технологии и оборудване, както и на взаимоотношенията между хората. Основната дейност в областта е насочена към създаване на разнообразни потребителски стоки, като храни и други стоки за задоволяване на жизнените потребности на човека, които се създават от вещества. Основата на материалното производство е човешкият труд. Ето защо трудът в материалното производство е основна обществена форма за реализация на жизнените способности и сили на човека.

Овладяването на заобикалящия свят от човечеството доведе до растеж и подобряване на производствените процеси, които биха допринесли за адаптирането и адаптирането на човека към околната среда. В това отношение оръдията на труда също претърпяха промени, вариращи от каменна брадва до модерни автоматични и роботизирани фабрики и индустрии. Това значително повлия на материалното производство. Тъй като развитието и усъвършенстването на нови методи и методи на производство води до увеличаване на производството и следователно до колебания в цената му, но в същото време, поради увеличеното използване на суровини за производството на материални активи, то се изчерпва. . Но основната част от тази суровина е естествена, а повечето от суровините са или невъзобновими, или бавно възобновяеми. Следователно материалното производство включва, от една страна, чисто технически и производствен компонент. В същото време трудът се представя като естествен процес, организиран по определени закони и изисквания. Но от друга страна, това производство включва социални и производствени отношения, които се развиват между работниците и околната среда в процеса на тяхната дейност.

Структура на материалното производство

това е производство, основано на човешкия труд (дейност) при производството на вещи и материални активи

един работник в такова производство е в тясно взаимодействие с други работници, които работят за създаването на тези ценности и неща

Като се има предвид използването на природни ресурси и енергийни ресурси, чието потребление при увеличаване на производството нараства с бързи темпове, също изисква тясно взаимодействие между хората и околната среда и условията на околната среда.

Между другото, именно материалното производство, според повечето учени, е станало причина за високото антропогенно натоварване на природата. И сега това натоварване се е увеличило толкова много, че води до смущения в процесите, протичащи в природата. Това води до деградация на големи земни площи, нарушаване на местните екосистеми и, като следствие, замърсяване на въздуха и водата, както в локален, така и в голям мащаб. Ето защо през последните години усъвършенстването на процесите на материално производство е насочено не към увеличаване на нарастващите потребности на населението, а към осигуряване и поддържане на естествените условия в природата, предотвратяване на замърсяването на земята, водата и въздуха без намаляване на темповете и обеми на производство. По този начин може да се отбележи, че материалното производство в момента претърпява определена повратна точка в своята структура и основни цели и задачи.

(повече подробности) Човешката дейност в сферата на материалното производство в крайна сметка преследва целта да създаде от субстанцията на природата голямо разнообразие от потребителски стоки, предимно храна, за задоволяване на жизнените потребности на хората. Сетивното и практическото овладяване на заобикалящата природна реалност от обществото е коренно различно от адаптирането на животните към реалните условия на тяхното съществуване. Въздействието на човека върху природата е трудов процес, целенасочена дейност, която включва използването на предварително създадени инструменти и средства на труда от човека, голямо разнообразие от оборудване за постигане на предварително поставени цели.

Трудът първоначално е имал колективен характер, но формите на трудовия колективизъм, които винаги включват индивидуален труд, се променят от един исторически етап от развитието на обществото в друг. Инструментите и средствата на труда се променят съответно - от примитивната каменна брадва и сатър до модерни напълно автоматизирани фабрики, компютри и атомни електроцентрали.

Материално-производствената дейност включва, от една страна, техническата и технологичната страна, когато трудовата дейност се явява като чисто естествен процес, протичащ по точно определени закони. От друга страна, тя включва онези социални, производствени отношения между хората, които се развиват по време на съвместната им трудова дейност. Въпреки че би било по-точно да се каже, че производствените отношения между хората са социалната форма, която прави възможен самия процес на тяхната съвместна трудова дейност. И накрая, трудът в сферата на материалното производство е една от най-важните форми за реализация на жизнените сили и способности на човека.

Говорейки за техническата и технологична страна на материалното производство, на първо място трябва да се отбележи, че напълно естественото количествено и качествено нарастване на потребностите на хората насърчи обществото да усъвършенства технологията, да се появят нови функции и възможности. В същото време антропогенното натоварване върху природата става все по-мощно, което постепенно води до нарушаване на много природни процеси, до деградация на обширни площи от земната повърхност и до мащабно замърсяване на въздуха и водата. Задоволяването на нарастващите нужди на обществото не може да продължи да се постига чрез непрекъснато нарастващо усвояване от обществото на материята и енергията на природата. Трябва да се има предвид, че природата е била, е и ще бъде естествената основа за съществуването на човешкото общество. И унищожаването му в резултат на глобална екологична катастрофа може да бъде фатално за цялата цивилизация. Следователно съвременното общество трябва да контролира размера и формата на индустриалното, антропогенно натоварване върху природата.

Начин на производство (според Маркс: същността на производителните сили и производствените отношения; производителните сили са тези, с помощта на които възникват материалните блага - оръдията на труда; производствените отношения са тези отношения, в които хората влизат в процеса на производство на материални блага; обществените система се различава по метода на производство) - понятие, което характеризира специфичен тип производство на средствата, необходими за човешкия живот (храна, облекло, жилище, инструменти за производство), извършвано в исторически определени форми на социални отношения. S. p. една от най-важните категории на историческия материализъм, тъй като характеризира осн. сферата на социалния живот - сферата на материалната и производствената дейност на хората, определя социалните, политическите и духовните процеси на живота като цяло. Структурата на всяко исторически определено общество и процесът на неговото функциониране и развитие зависят от S. т. Историята на общественото развитие е преди всичко историята на развитието и промяната на социализма, която определя промяната във всички други структурни елементи на обществото. Общественото производство е единството на две неразривно свързани страни: производителни сили и производствени отношения. Развитието на производството започва с развитието на определящия го аспект - производителните сили, които на определено ниво влизат в противоречие с производствените отношения, в рамките на които са се развивали досега. Това води до естествена промяна в производствените отчети, тъй като те престават да служат като необходимо условие за производствения процес. Замяната на производствените отношения, което означава замяната на старата икономическа основа с нова, води повече или по-малко бързо до промяна в надстройката, която се извисяваше над нея, до промяна във всичко. отивам около-ва. Т, обр., промяната на С., стр. не се извършва по преценка на хората, а поради действието на общия икономически закон, съответствието на производствените отношения с характера и нивото на развитие на производителните сили. Тази промяна придава на развитието на цялото общество характер на естествен исторически процес на промяна на обществено-икономическите формации. Конфликтът на производителните сили и производствените отношения е икономическата основа на социалната революция, която се извършва от прогресивните сили на обществото. При социалистическата индустриална система противоречията, които възникват между производителните сили и производствените отношения, не достигат до конфликт, тъй като обществената собственост върху средствата за производство определя интереса на цялото общество от промяна на производствените отношения, когато те престанат да съответстват на постигнато ново ниво на производство. Въз основа на познаването на закономерностите на развитие на социалистическия социализъм комунистическата партия и държавата имат възможност своевременно да откриват възникващите противоречия и да разработват конкретни мерки за тяхното отстраняване. Историческите етапи на развитие и промяна на социалните селища се отразяват в понятията за първобитно общинско, робовладелско, феодално, капиталистическо и комунистическо селище уникалността на различните варианти на една и съща социална система (например древното или източното робство, пруският или американският път на развитие на капитализма в селското стопанство, характеристиките на социализма в различните страни, уникалността на некапиталистическото развитие на индивида). държави и др.).

диалектика –прочетете http://conspects.ru/content/view/171/10/

Философското новаторство на К. Маркс и Ф. Енгелс е материалистическото разбиране на историята (исторически материализъм). Същността на историческия материализъм е следната:

на всеки етап от общественото развитие хората, за да осигурят поминъка си, влизат в специални, обективни, независими от тяхната воля производствени отношения (продажба на собствен труд, материално производство, разпределение);

производствените отношения, нивото на производителните сили формират икономическа система, която е в основата на институциите на държавата и обществото, социалните отношения;

тези държавни и обществени институции, социалните отношения действат като надстройка по отношение на икономическата база;

основата и надстройката си влияят взаимно;

в зависимост от нивото на развитие на производителните сили и производствените отношения, определен тип база и надстройка, се разграничава теорията на обществено-икономическите формации - първобитнообщинният строй (ниско ниво на производствените сили и производствените отношения, началото на обществото) ; робовладелско общество (икономика, основана на робство); азиатският начин на производство е особена социално-икономическа формация, икономиката на която се основава на масовия, колективен, строго контролиран от държавата труд на свободни хора - земеделци в долините на големите реки (Древен Египет, Месопотамия, Китай);

феодализъм (икономиката се основава на голяма собственост върху земята и труда на зависимите селяни); капитализъм (индустриално производство, основано на труда на наемни работници, които са свободни, но не и собственици на средствата за производство); социалистическото (комунистическо) общество е общество на бъдещето, основано на свободния труд на равни хора с държавна (обществена) собственост върху средствата за производство;

повишаването на нивото на производствените сили води до промени в производствените отношения и промяна в обществено-икономическите формации и обществено-политическата система;

нивото на икономиката, материалното производство, производствените отношения определят съдбата на държавата и обществото, хода на историята.

Дейностите са разнообразни. Тя може да бъде игрова, образователна и трудова, познавателна и трансформираща, творческа и разрушителна, производствена и потребителска, икономическа, социално-политическа и духовна. Специални форми на дейност са творчеството и общуването. И накрая, като дейност може да се анализират езикът, човешката психика и културата на обществото.

Обикновено дейностите се разделят на материални и духовни.Материал

дейностите са насочени към промяна на света около нас. Тъй като околният свят се състои от природа и общество, той може да бъде продуктивен (променящ природата) и социално трансформиращ (променящ структурата на обществото). Пример за дейност по материално производство е производството на стоки; примери за социална трансформация са правителствените реформи и революционните дейности.дейностите са насочени към промяна на индивидуалното и общественото съзнание. Реализира се в областта на изкуството, религията, научното творчество, в моралните действия, организиране на колективния живот и насочване на човека към решаване на проблемите на смисъла на живота, щастието и благополучието. Духовната дейност включва когнитивна дейност (получаване на знания за света), ценностна дейност (определяне на нормите и принципите на живота), прогнозна дейност (изграждане на модели на бъдещето) и др.

Разделението на дейността на духовна и материална е произволно. В действителност духовното и материалното не могат да бъдат отделени едно от друго. Всяка дейност има материална страна, тъй като по един или друг начин е свързана с външния свят, и идеална страна, тъй като включва поставяне на цели, планиране, избор на средства и т.

Творчеството и общуването имат специално място в системата от дейности.

Създаване- това е появата на нещо ново в процеса на човешката преобразуваща дейност. Признаците на творческата дейност са оригиналност, необичайност, оригиналност, а нейният резултат са изобретения, нови знания, ценности, произведения на изкуството.

Когато се говори за творчество, обикновено се има предвид единството на творческата личност и творческия процес.

Творческа личностпредставлява човек, надарен със специални способности. Действителните творчески способности включват въображение и фантазия, т.е. способността за създаване на нови сетивни или ментални образи. Често обаче тези изображения са толкова откъснати от живота, че практическото им приложение става невъзможно. Затова са важни и други, по-приземени способности - ерудиция, критично мислене, наблюдателност, желание за самоусъвършенстване. Но дори наличието на всички тези способности не гарантира, че те ще бъдат въплътени в дейност. Това изисква воля, постоянство, ефективност и активност в отстояването на мнението ви.

Творчески процесвключва четири етапа: подготовка, съзряване, прозрение и проверка. Същинският творчески акт, или прозрението, е свързан с интуицията - внезапен преход от незнание към знание, причините за което не са осъзнати. Въпреки това не може да се приеме, че творчеството е нещо, което идва без усилия, труд и опит. Прозрението може да дойде само при някой, който е обмислил сериозно проблема; положителен резултат е невъзможен без дълъг процес на подготовка и зреене. Резултатите от творческия процес изискват задължително критично изследване, тъй като не всяко творчество води до желания резултат.

Има различни методи за творческо решаване на проблеми, например използване на асоциации и аналогии, търсене на подобни процеси в други области, рекомбинация на елементи от вече известното, опит да се представи нещо чуждо като разбираемо и нещо разбираемо като чуждо и т.н.

Тъй като творческите способности могат да се развиват и творческите техники и елементите на творческия процес могат да бъдат изучавани, всеки човек е способен да стане създател на нови знания, ценности и произведения на изкуството. За целта е необходимо само желание за творчество и желание за работа.

Комуникацияима начин да бъдеш личност в отношенията с други хора. Ако обикновената дейност се дефинира като субект-обектен процес, т.е. процес, по време на който човек (субект) творчески трансформира света около себе си (обект), тогава комуникацията е специфична форма на дейност, която може да се определи като субект-субектно отношение, при което човек (субект) взаимодейства с друг човек (субект ).

Комуникацията често се отъждествява с комуникация. Тези понятия обаче трябва да бъдат разделени. Общуването е дейност от материален и духовен характер. Общуването е чисто информационен процес и не е дейност в пълния смисъл на думата. Например възможна е комуникация между човек и машина или между животни (комуникация с животни). Можем да кажем, че комуникацията е диалог, в който всеки участник е активен и независим, а комуникацията е монолог, просто предаване на съобщение от подателя към получателя.

ориз. 2.3.

По време на комуникацията (фиг. 2.3) адресатът (подателят) предава информация (съобщение) на адресата (получателя). За целта е необходимо събеседниците да разполагат с информация, достатъчна за разбиране (контекст), както и информацията да се предава в знаци и символи, които са разбираеми и за двамата (код) и да се установи контакт между тях. По този начин комуникацията е еднопосочен процес на предаване на съобщение от подателя към адресата. Комуникацията е двупосочен процес. Дори ако вторият субект в комуникацията не е реален човек, все още му се приписват характеристики на човек.

Комуникацията може да се разглежда като една от страните на комуникацията, а именно нейният информационен компонент. В допълнение към комуникацията, комуникацията включва социално взаимодействие, процесът на субектите да се учат един за друг и промените, които се случват с субектите в този процес.

Тясно свързана с комуникацията език,изпълняващи комуникативна функция в обществото. Целта на езика не е само да осигури човешкото разбиране и да предава опит от поколение на поколение. Езикът е и социална дейност по формиране на картината на света, израз на духа на народа. Немският лингвист Вилхелм фон Хумболт (1767-1835), подчертавайки процедурния характер на езика, пише, че „езикът не е продукт на дейност, а дейност“.

Под трудразбират целесъобразната човешка дейност за преобразуване на природата и обществото с цел задоволяване на лични и обществени потребности. Трудовата дейност е насочена към практически полезен резултат - различни блага: материални (храна, облекло, жилище, услуги), духовни (научни идеи и изобретения, постижения на изкуството и др.), Както и възпроизвеждането на самия човек в съвкупност от социални отношения.

Трудовият процес се проявява във взаимодействието и сложното преплитане на три елемента: самия жив труд (като човешка дейност); средства на труда (инструменти, използвани от хората); предмети на труда (преобразуван в процеса на труда материал).

Жив трудТя бива умствена (такава е работата на учен – философ или икономист и т.н.) и физическа (всякаква мускулна работа). Но дори и мускулната работа обикновено е интелектуално натоварена, тъй като всичко, което човек прави, го прави съзнателно.

Средства на трудав процеса на работа те се усъвършенстват и променят, което води до все по-висока ефективност на труда. По правило еволюцията на средствата на труда се разглежда в следната последователност: природно-инструментален етап (например камък като инструмент); етап инструмент-артефакт (поява на изкуствени инструменти); машинен етап; етап на автоматизация и роботика; информационен етап.

Предмет на труда- нещо, към което е насочен човешкият труд (материал, суровини, полуготов продукт). Трудът в крайна сметка се материализира и фиксира в своя обект. Човек адаптира предмет към своите нужди, превръщайки го в нещо полезно.

Трудът се счита за водеща, първоначална форма на човешка дейност. Развитието на труда допринесе за развитието на взаимна подкрепа между членовете на обществото, неговото единство, в процеса на работа се развиха комуникативните и творчески способности. С други думи, благодарение на труда се формира самият човек.

Под обучениеразбират дейностите за развитие на знания и умения, развиване на мисленето и съзнанието на индивида. По този начин ученето действа едновременно като дейност и като предаване на дейност. Известният психолог Лев Семенович Виготски (1896-1934) отбелязва дейностния характер на обучението: „Възпитателният процес трябва да се основава на личната дейност на ученика, а цялото изкуство на възпитателя трябва да се свежда само до насочване и регулиране тази дейност” 1 .

Основната особеност на образователната дейност е, че нейната цел е да промени не околния свят, а самия предмет на дейността. Въпреки че човек се променя както в процеса на общуване, така и в трудовата дейност, тази промяна не е непосредствената цел на тези видове дейности, а само една от техните допълнителни последици. В обучението всички средства са специално насочени към промяна на човек.

Под играразбиране на формата на свободно себеизразяване на човек, насочено към възпроизвеждане и усвояване на социалния опит. Като конститутивни характеристики на играта холандският културолог Йохан Хейзинга (1872-1945) определя свободата, положителната емоционалност, изолацията във времето и пространството и наличието на доброволно приети правила. Към тези характеристики можем да добавим виртуалността (светът на играта е двуизмерен – той е едновременно реален и въображаем), както и ролевия характер на играта.

По време на играта се усвояват норми, традиции, обичаи и ценности като необходими елементи от духовния живот на обществото. За разлика от трудовата дейност, чиято цел е извън процеса, целите и средствата на игровата комуникация съвпадат: хората се радват в името на радостта, създават в името на творчеството, общуват в името на комуникацията. В ранните етапи на човешкото развитие красотата може да бъде усетена само в игровото време на празника като красота, извън отношенията на полезност, което поражда художествено отношение към света.

Социализация на личносттавъзниква главно по време на игра, учене и работа. В процеса на израстване всяка от тези дейности последователно действа като лидер. В играта (преди училище) детето изпробва различни социални роли; в по-възрастните етапи (в училище, колеж, университет) то придобива знанията, ученията и уменията, необходими за живота на възрастните. Последният етап от формирането на личността се осъществява в процеса на съвместна трудова дейност.

КАКВО ТРЯБВА ДА ЗНАЕТЕ

1. Обикновено дейностите се разделят на материални и духовни.дейността е насочена към промяна на природата (производствена дейност) или обществото (социално-преобразуваща дейност). дейностите са насочени към промяна на света около нас. Тъй като околният свят се състои от природа и общество, той може да бъде продуктивен (променящ природата) и социално трансформиращ (променящ структурата на обществото). Пример за дейност по материално производство е производството на стоки; примери за социална трансформация са правителствените реформи и революционните дейности.дейността е насочена към промяна на човешкото съзнание.
2. Създаване- дейности за създаване на нещо ново. Комуникация- специфична предметно-субективна дейност, начин на взаимодействие на човек с други хора.
3. Наричат се водещите видове дейности труд, обучениеи игра.Те осигуряват процеса на социализация на индивида.

ВЪПРОСИ

1. Какви признаци показват творческия характер на дейността? Какъв човек обикновено се нарича творческа личност?
2. Каква е спецификата на общуването като вид дейност? Каква роля играе езикът в живота на обществото?
3. Дайте аргументи в полза на факта, че в процеса на трудова, учебна и игрова дейност човек се социализира.

Хумболт В. фон. Избрани трудове по езикознание. М., 1984. С. 70.
Виготски Л. С. Педагогическа психология. М., 1996. С. 82.
Huizinga J. Homo ludens. В сянката на утрешния ден. М., 1992.

Какви са разликите между различните видове труд в материалното производство? Какво имат предвид, когато казват: работата е свършена професионално? Кога работата става привлекателна?

ПОЛЕЗНО Е ДА ПОВТОРИТЕ ВЪПРОСИ:

Характеристики, разнообразие от дейности.

От курса по история и този курс знаете каква роля играе трудът във формирането и историческото развитие на човека и обществото.

Трудът е основна форма на човешка дейност, в процеса на която се създава целият набор от предмети, необходими за задоволяване на потребностите. Най-важните области на приложение на обществения труд са материалното производство, непроизводствената сфера и домакинствата. Трудът на хората в материалното производство е от особено значение.

РАБОТА в материалното производство

Думата "правя", както знаете, означава "да произвежда, да произвежда всеки продукт". Производството е преди всичко процес на създаване на материално богатство, необходимо условие за живота на обществото, тъй като без храна, облекло, жилище, електричество, лекарства и много различни предмети, от които хората се нуждаят, обществото не може да съществува. Разнообразието от услуги е също толкова необходимо за човешкия живот. Представете си какво би се случило, ако спре транспортирането на всички видове транспорт (транспортни услуги), спре притока на вода във водоснабдителната система или събирането на боклука от жилищните райони (битови услуги).

нематериално (духовно) производство. Първото, накратко, е производството на неща, второто е производството на идеи (или по-скоро духовни ценности). В първия случай, например, са произведени телевизори, уреди или хартия, във втория - актьори, режисьори са създали телевизионно предаване, писател е написал книга, учен е открил нещо ново в света около него.

Разликата между двата вида производство е в създавания продукт. Резултатът от материалното производство е разнообразие от предмети и услуги.

Природата ни дава много малко в завършен вид. Дори дивите плодове не могат да бъдат събрани без затруднения. И е невъзможно да се вземат въглища, нефт, газ и дърва от природата без значителни усилия. В повечето случаи естествените материали се подлагат на сложна обработка. По този начин производството ни изглежда като процес на активно преобразуване от хората на природата (естествени материали), за да се създадат необходимите материални условия за тяхното съществуване.

За да се произведе нещо, са необходими три елемента: първо, обект от природата, от който това нещо може да бъде направено; второ, средствата на труда, с които се извършва това производство; трето, целенасочената дейност на човек, неговата работа. И така, материалното производство е процес на човешка трудова дейност, в резултат на който се създават материални блага, насочени към задоволяване на човешките потребности.

ОСОБЕНОСТИ НА ТРУДОВАТА ДЕЙНОСТ

Потребностите и интересите на хората са основата, която определя целта на труда. Безцелните дейности нямат смисъл. Такава работа е показана в древногръцкия мит за Сизиф. Боговете го обрекли на упорита работа - търкаляне на голям камък в планината. Щом краят на пътеката наближи, камъкът се отчупи и се търкулна надолу. И така отново и отново. Сизифовият труд е символ на безсмислен труд. Работата в правилния смисъл на думата възниква, когато дейността на човек придобие смисъл, когато в него се реализира съзнателно поставена цел.

За постигане на цел в работата, както във всяка друга, се използват различни средства. Това са преди всичко различни технически устройства, необходими за производствени, енергийни и транспортни линии и други материални обекти, без които е невъзможен трудовият процес. Всички те заедно съставляват средствата на труда. По време на производствения процес има въздействие върху предмета на труда, тоест върху материалите, които се трансформират. За тази цел се използват различни методи, които се наричат технологии. Например, можете да премахнете излишния метал от детайла с помощта на металорежещо оборудване.

Можем да го кажем по друг начин: производителността на труда е ефективността на трудовата дейност, изразена чрез количеството произведени продукти за единица време (помислете от какво зависи производителността на труда и тя винаги е свързана само с желанието на човека).

Във всеки конкретен вид трудова дейност се извършват трудови операции и се разделят на трудови техники, действия и движения (запознати ли сте с някакви видове труд? Какви операции и техники се прилагат към тях?).

В зависимост от характеристиките на конкретен вид труд се определя предметът на труда, средствата на труда и съвкупността от операции, извършвани от служителя. тяхната корелация и взаимовръзка, от разпределението на функциите (изпълнителска, регистрация и контрол, наблюдение и отстраняване на грешки) на работното място, можем да говорим за съдържанието на индивидуалния труд. Тя включва степента на разнообразие на трудовите функции, монотонността, условността на действията, независимостта, нивото на техническо оборудване, съотношението на изпълнителските и управленските функции, нивото на творческите способности и др. Промяна в състава на трудовите функции и времето, прекарано върху тяхното изпълнение означава промяна в съдържанието на труда. Основният фактор за тази промяна е научно-техническият прогрес. В резултат на въвеждането на ново оборудване и съвременни технологии в съдържанието на трудовия процес се променя съотношението между физически и умствен труд, монотонен и творчески, ръчен и механизиран и други подобни.

Съвременната техническа база на предприятията е сложна комбинация от различни видове инструменти на труда, поради което има значителна диференциация в нивото на техническо оборудване на труда. Това води до неговата значителна хетерогенност. Голям брой работници се занимават с монотонен, нетворчески труд. В същото време мнозина извършват работа, която изисква активна умствена дейност и решаване на сложни производствени проблеми.

Най-важната характеристика на работата на хората е, че тя обикновено изисква съвместни усилия за постигане на целите им. Колективната дейност обаче не означава, че всички членове на екипа, които създават продукт, вършат една и съща работа. Напротив, възниква необходимост от разделение на труда, поради което се повишава неговата ефективност. Разделението на труда е разпределението и възлагането на професии между участниците в трудовия процес.

По този начин изграждането на къща включва работници, които създават блокове, панели и други части на бъдещата къща във фабриката, и шофьори на транспортни средства, които доставят тези части на строителната площадка, и оператори на кранове, които управляват строителни кранове, и строители, които сглобяват къща от готови части, и водопроводчици/ и ел., монтиране на подходящото оборудване, и работници, извършващи бояджийски и други работи и др. Това разделение на труда в предприятията се определя от обособяването на сложните му елементи в технологичния процес. В съответствие с тях се обособяват трудовите функции и възниква технологична специализация.

В мащаба на цялото общество съществува и разделение на труда, което формира различни сфери на трудова дейност: промишленост, селско стопанство, услуги и др. То се въплъщава в много отрасли на съвременното производство, в специализацията на огромен брой предприятия от различен профил.

Научно-техническият прогрес - компютъризация, цялостна автоматизация, унификация на оборудването - води до интегриране на производствените процеси в предприятието и до разширяване на разделението на труда в обществен мащаб.

Материално-производствена сфера- основата на социалния живот. Производството е начин на съществуване на хората и обществото. Структура на материалното производство: 1) сфера на прякото производство; 2) обхват на разпространение; 3) сфера на размяна; 4) сфера на потребление.

Основен компонентиматериално-производствена сфера:

трудът като сложно обществено явление;

метод на производство на материални блага;

модели и механизми на функциониране на сферата като цяло.

Трудът и производството са не само естествен процес, процес на взаимодействие между обществото и природата, но и основата за формирането на самия човек като социално същество, неговото отделяне от природата.

работа– това е диалектиката на материалното и идеалното, тяхното непрекъснато взаимно преобразуване. Материалността на труда е до известна степен свързана с естественото съществуване; идеалността на труда произтича от факта, че той е дейност на човек, социален субект, надарен със съзнание и стремеж към постигане на своите цели. Идеалът чрез жизнената дейност на човека се въплъщава в промените в материалните фактори на труда, които от своя страна, отразени в съзнанието на субекта, стават основа за ново целеполагане на труда. Социалният резултат от труда е човек, общество, социални отношения.

Трудовата дейност е обективна. Във всеки момент от историята тя се разгръща в рамките на определено съществуващо ниво на оборудване на човешкия предмет, въплътено в системата от инструменти и средства за производство, в рамките на развитието на самия човек като субект на труда.

Социалната природа на труда се крие в неговата историческа приемственост на нарастващите нужди на обществото от труд и неговите продукти, непрекъснатостта на самия живот на социалния субект на труда - хората, връзката му с всички аспекти на живота. Хората взаимодействат помежду си не само поради общественото разделение на труда, но и защото в процеса на труда придобиват и използват знания, умения и способности, придобити от други хора.

работа, като източник на разделение и ядро на производството, представлява: 1) процесът на взаимодействие между човека и природата, активното влияние на хората върху природния свят; 2) целенасочена творческа дейност на човек за задоволяване на неговите постоянно нарастващи, нарастващи нужди; 3) оптимизиране на създаването, използването и усъвършенстването на средствата за производство, технологиите, научните знания; 4) усъвършенстване на самия човек като субект на общественото производство и личност.

Трудът винаги се извършва в рамките на и чрез определена форма на обществото, която получава практическо въплъщение в начина на производство. Методът на производство е понятие, което характеризира специфичен тип производство на средствата, необходими за човешкия живот (храна, облекло, жилище, инструменти за производство), осъществявано в исторически определени форми на обществени отношения. Методът на производство е една от най-важните категории на историческия материализъм, тъй като характеризира основната сфера на обществения живот - сферата на материалната и производствената дейност на хората, определя социалните, политическите и духовните процеси на живота като цяло. Структурата на всяко исторически определено общество, процесът на неговото функциониране и развитие зависи от метода на производство. Историята на общественото развитие е преди всичко историята на развитието и промяната на начина на производство, което определя дефинирането на всички други структурни елементи на обществото.

Производството винаги се осъществява чрез двупосочен процес на взаимодействие между производителни сили (съдържание) и производствени отношения (социално-икономическа форма на производствения процес). Начинът на производство е обществената форма и начин, по който хората произвеждат материалните блага, необходими за задоволяване на техните нужди.

Това е основният фактор, определящ развитието, взаимовръзката и взаимодействието на различни аспекти и сфери на обществения живот: икономика и политика, наука и технологии, идеология и култура и др.

Производителни сили- това са силите, с помощта на които обществото въздейства върху природата и я изменя; това е един от аспектите на развитието на социалния индивид. Производителните сили изразяват връзката на човека с природата, способността му творчески да използва нейното богатство за лични и обществени интереси. Производителните сили съществуват и функционират само в рамките на общественото производство. Нивото на развитие на производителните сили се проявява в степента на познаване от човека на законите на природата и използването им в производството за постигане на поставените цели.

В производителните сили можем да различим 3 елемента: лични (хора); материални (оръдия на труда, в широк смисъл – средства за производство); духовна (наука). Производителните сили са в основата на вътрешния начин на производство; всички характеристики на производствения метод зависят от степента на развитие на производителните сили. Източникът на развитие на производителните сили са противоречията между елементите. Предмет на труда- към какво е насочена работата; средства на труда - това, което служи като проводник на въздействие върху предмета на труда: те образуват средствата за производство. Средствата на труда разграничават оръдия и средства за съхранение на предметите на труда. Продуктът на труда е косвен.

Показател за развитие на производителните сили – производителност на труда. Най-важният фактор за неговия растеж е създаването на по-производителни оръдия и средства на труда и техническия прогрес. В условията на съвременната научно-техническа революция ролята на науката в обществото се променя, тя се превръща в пряка производителна сила

Производствени отношения– отношенията между агентите на производството и в крайна сметка между хората в процеса на производство на средствата за съществуване. Производствените отношения имат предимно материален характер. Тяхната особеност е формирането им по необходимост, в зависимост не от волята на хората, а от конкретното исторически постигнато ниво на развитие на производителните сили. 4 вида индустриални отношения: организационно - технически; относно определяне на дела и получаването му; обмен; потребление – използване на продукта (производствено и непроизводствено); въз основа на имуществени отношения.

Взаимодействието на производителните сили и производствените отношения се подчинява на закона за съответствие на производствените отношения с характера и нивото на развитие на производителните сили. Този закон определя както развитието на даден производствен метод, така и необходимостта от замяна на един производствен метод с друг.

Източниците и движещите сили за развитието на производството са потребностите на хората и последващото обществено разделение на труда, което осигурява прогресивното развитие на материалното производство чрез създаването на нови видове труд, неговата специализация и коопериране. Между нуждите и производството в обществото се установява сложна диалектическа връзка, потребностите въздействат върху производителните сили косвено, чрез производствените отношения. Активността на индустриалните отношения се състои в това, че те пораждат определени стимули за действие у хората.

1.1 Понятие за технология

Понятието „технология“ е едно от най-древните и широко разпространени днес. Доскоро се използваше за обозначаване на някаква неопределена дейност или някаква колекция от материални образувания.

Съдържанието на понятието технология исторически се трансформира, отразявайки развитието на методите на производство и средствата на труда. Първоначалното значение на думата изкуство, умение, обозначава самата дейност, нейното ниво на качество. Тогава понятието техника отразява специфичен метод на производство или обработка. В занаятчийското производство индивидуалните умения се заменят с набор от техники и методи, предавани от поколение на поколение. И накрая, понятието „технология“ се пренася върху произведените материални обекти. Това се случва в периода на развитие на машинното производство, а технологията се отнася до различни устройства, които обслужват производството, както и някои продукти от такова производство.

Когато започвате да анализирате технологията, препоръчително е да разгледате съществуващите формулировки на определението за технология и да подчертаете основните им типове. Има много дефиниции на технологията:

гръцки "techne" - занаят, изкуство, умение;

Набор от техники и правила за правене на нещо...;

Дейности, насочени към задоволяване на човешки потребности, които водят до промени в материалния свят;

Система от инструменти и машини;

Средства на труда в широк смисъл - всички материални условия, необходими за осъществяването на производствения процес изобщо;

Технологията е система от действия, чрез които човек се стреми да постигне изпълнението на извънестествена програма, тоест реализацията на себе си;

Съвкупността от материални обекти, произведени от обществото;

Съвкупността от материални средства за целенасочената дейност на хората;

Система от изкуствени органи на човешката дейност;

Колекция от механични роботи за извършване на работа, необходима на човечеството.

В енциклопедичния речник понятието „технология“ се дефинира в две значения: „... набор от средства, създадени за извършване на производствени процеси и за обслужване на непроизводителните нужди на обществото“. Той също така определя основната му цел: „пълна или частична подмяна на човешките производствени функции с цел улесняване на труда и повишаване на неговата производителност“. Второто значение на думата: „набор от техники и правила за извършване на нещо...“.

Дадените дефиниции на технологията могат да се обединят в три основни групи. Те могат да бъдат представени по следния начин: технологията като изкуствена материална система; технологията като средство за дейност; технологията като определени методи на дейност.

Първото значение (технологията като изкуствена материална система) подчертава един от аспектите на съществуването на технологията, класифицирайки я като изкуствено материално образувание. Но не всички изкуствени материални образувания са технология (например продукти от развъдни дейности, които имат естествена структура). Следователно същността на технологията не се изчерпва с подобни определения, тъй като технологията не се отличава от другите изкуствени материални образувания.

Второто значение също е недостатъчно. Технологията се тълкува като средство за труд, средство за производство, инструменти и т.н. Понякога технологията се определя едновременно като средство и като инструмент. Но това не е правилно, тъй като и двете понятия лежат на една и съща равнина на разглеждане и средствата на труда са по-широко понятие по отношение на инструментите.

Третото подчертано значение е технологията като определени методи на дейност. Но тази същност по-скоро съответства на понятието „технологичен процес“, което от своя страна е елемент на технологията.