भौतिकी कक्षाओं में टीबी का अवलोकन करने के निर्देश। प्रदर्शन प्रयोगों की तैयारी और प्रदर्शन करते समय सुरक्षा उपाय

और बैनर लगाना अनिवार्य है!!!

सामान्य आवश्यकताएँ

स्कूल निदेशक, शैक्षिक कार्य के लिए उनके डिप्टी, प्रयोगशाला के प्रमुख और भौतिकी शिक्षक प्रयोगशालाओं में सुरक्षित कामकाजी परिस्थितियों को सुनिश्चित करने और सुरक्षा नियमों और औद्योगिक स्वच्छता के उल्लंघन के लिए व्यक्तिगत जिम्मेदारी वहन करने के लिए बाध्य हैं।

भौतिकी कार्यालय के प्रमुख (प्रयोगशाला) और भौतिकी शिक्षक:

क) कार्यस्थलों, उपकरणों, उपकरणों, औज़ारों की सुरक्षित स्थिति सुनिश्चित करना;

बी) भौतिकी कार्यालय (प्रयोगशाला) और उसमें उपलब्ध उपकरणों और यंत्रों के लिए पासपोर्ट बनाए रखें;

ग) छात्रों को सुरक्षा सावधानियों पर व्यवस्थित रूप से निर्देश देना।

प्रयोगशाला के प्रमुख द्वारा सुरक्षा निर्देशों को ध्यान में रखते हुए विकसित किया गया स्थानीय विशिष्टताएँ, स्थानीय संघ कार्यालय से सहमत और स्कूल निदेशक द्वारा अनुमोदित, भौतिकी प्रयोगशालाओं में एक दृश्य स्थान पर प्रदर्शित किया जाना चाहिए।

ऑपरेशन के खतरे

लापरवाही, असावधानी, उपकरणों के साथ अपर्याप्त परिचितता और सुरक्षा नियमों की अनदेखी दुर्घटनाओं का कारण बन सकती है।

प्रयोगशाला कार्य या प्रदर्शन आयोजित करते समय टूटे या फटे कांच के बर्तनों का उपयोग निषिद्ध है। सभी प्रयोगों में जिनमें कांच के बर्तनों से हवा निकालने या पंप करने की आवश्यकता होती है, साथ ही गर्म करके उनमें दबाव बढ़ाने की आवश्यकता होती है, कार्बनिक ग्लास से बने सुरक्षात्मक कवर या स्क्रीन (छात्रों की सुरक्षा के लिए), साथ ही सुरक्षात्मक चश्मे या मास्क का उपयोग करना आवश्यक है प्रदर्शनकारी के लिए. कांच के टुकड़ों को अपने हाथों से मेज से नहीं हिलाना चाहिए। ऐसा करने के लिए आपको ब्रश और डस्टपैन का उपयोग करना होगा। उसी तरह, चुंबकीय स्पेक्ट्रा का अवलोकन करते समय उपयोग किए जाने वाले धातु के बुरादे को हिलाना आवश्यक है।

दुर्घटनाओं को रोकने के लिए प्रदर्शन मेज पर उपकरणों को इस प्रकार रखना चाहिए कि प्रयोग के दौरान उड़ने वाले हिस्सों के विद्यार्थियों में लगने की संभावना न रहे, जिसके लिए आपको इसका उपयोग करना चाहिए सुरक्षात्मक स्क्रीनजैविक ग्लास से बना है.

काम शुरू होने से पहले

काम शुरू करने से पहले उसके विवरण का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और उसके कार्यान्वयन की प्रगति को समझें।

ऑपरेशन के दौरान

1. चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

2. मत छोड़ो कार्यस्थलशिक्षक की अनुमति के बिना.

3. कार्यस्थल पर उपकरणों, सामग्रियों और उपकरणों को शिक्षक द्वारा निर्दिष्ट क्रम में रखें।

4. कार्यस्थल पर ऐसी वस्तुएँ न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता न हो।

5. विद्युत सर्किट को इकट्ठा करें, उन्हें स्विच करें, विद्युत उपकरणों को स्थापित करें और मरम्मत करें जब बिजली स्रोत डिस्कनेक्ट हो जाए।

6. शिक्षक की अनुमति के बिना बिजली स्रोतों को चालू न करें।

7. वोल्टेज संकेतक का उपयोग करके बिजली स्रोत या विद्युत स्थापना के अन्य हिस्सों पर वोल्टेज की उपस्थिति की जांच करें।

8. सुनिश्चित करें कि तारों का इन्सुलेशन अच्छी स्थिति में है, और तारों के सिरों पर लग्स हैं; विद्युत सर्किट को जोड़ते समय, तारों को सावधानी से रखें और लग्स को टर्मिनलों से कसकर जकड़ें। अवलोकन और माप करें, सावधान रहें कि गलती से खुले तारों (जीवित भागों) को न छुएं।

9. बिजली आपूर्ति से विद्युत सर्किट को डिस्कनेक्ट करने के बाद भी कैपेसिटर को न छुएं: उन्हें पहले डिस्चार्ज किया जाना चाहिए।

काम पूरा होने के बाद

* काम पूरा होने पर, बिजली स्रोतों को बंद कर दें, और फिर विद्युत सर्किट को अलग कर दें।

* यदि आप ऊर्जावान विद्युत उपकरणों में खराबी पाते हैं, तो तुरंत बिजली की आपूर्ति बंद करें और शिक्षक को सूचित करें।

भौतिकी कक्षा में विद्युत सुरक्षा उपकरण

सामान्य आवश्यकताएँ

छात्रों द्वारा उपयोग किए जाने वाले उपकरणों में सीमित उपकरण होने चाहिए जो बिजली के झटके की संभावना को रोकते हैं।

डिवाइस हाउसिंग, जहां आवश्यक हो, को ग्राउंड किया जाना चाहिए।

निषिद्ध:

* ग्राउंडिंग के रूप में हीटिंग पाइप का उपयोग करें।

* चालू विद्युत ताप उपकरणों को बिना निगरानी के छोड़ दें।

* प्रयोगों के दौरान विदेशी वस्तुओं को मेज पर रखें।

काम शुरू होने से पहले

* डिवाइस के विवरण को ध्यान से पढ़ना आवश्यक है, और डिवाइस को सर्किट से कनेक्ट करने से पहले, जांच लें कि नेटवर्क में वोल्टेज उस से मेल खाता है जिसके लिए डिवाइस डिज़ाइन किया गया है।

* उपयोग किए गए उपकरण अच्छे कार्य क्रम में होने चाहिए, समायोजित होने चाहिए, साफ-सुथरे होने चाहिए और नियमित रूप से जांचे जाने चाहिए।

ऑपरेशन के दौरान

* कटलरी को टेबल के किनारे पर नहीं रखना चाहिए. उन्हें इस तरह से स्थित किया जाना चाहिए कि उन पर या कनेक्टिंग तारों पर झुके बिना माप लेना सुविधाजनक हो।

* सर्किट में करंट को चालू और बंद करने के लिए, आपको स्विच का उपयोग करना चाहिए और केवल उनके साथ करंट को बाधित करना चाहिए। सभी सॉकेट, पैनल, प्लग में दरारें, चिप्स आदि नहीं होने चाहिए।

* स्क्रूड्राइवर्स, वायर कटर और प्लायर्स में इंसुलेटेड हैंडल होने चाहिए।

* सर्किट में वोल्टेज की उपस्थिति केवल उपकरणों से ही जांची जा सकती है।

* मजबूत चुंबकीय क्षेत्र के साथ प्रयोग करते समय, घड़ी को अपने हाथ से हटाना आवश्यक है।

काम पूरा होने के बाद

* बिजली के उपकरण तुरंत बंद कर दें।

* शिक्षक द्वारा एक सामान्य स्विच का उपयोग करके भौतिकी कक्षा की बिजली लाइन बंद कर दी जाती है।

भौतिकी कक्षा में कांच के बर्तनों के साथ काम करते समय सुरक्षा सावधानियां

सामान्य आवश्यकताएँ

*शिक्षक की जांच के बिना किसी भी उपकरण का उपयोग नहीं किया जाना चाहिए।

* यह याद रखना चाहिए कि कांच नाजुक होता है, प्रभाव या अचानक तापमान परिवर्तन पर आसानी से टूट जाता है और टूट जाता है।

ऑपरेशन के खतरे

* कांच की ट्यूबों, ग्लासों, फ्लास्कों और गर्म किए गए अन्य रासायनिक बर्तनों को लापरवाही से संभालने के कारण हाथ जलना उच्च तापमान.

* कांच उत्पादों के उपयोग के नियमों के उल्लंघन के कारण वाहिकाओं या उपकरणों के टूटने के कारण हाथों और चेहरे पर चोट लगना।

काम शुरू होने से पहले

* कांच के उपकरणों को कनेक्ट करके असेंबल करते समय व्यक्तिगत भागरबर ट्यूबों का उपयोग करते समय, साथ ही अन्य तरीकों से कांच के साथ काम करते समय, आपको अपने हाथों को तौलिये से सुरक्षित रखना चाहिए।

* घोल को हिलाने या अन्य प्रयोजनों के लिए कांच की नलियों और छड़ियों के सिरे पिघले होने चाहिए ताकि आपके हाथों को चोट न लगे।

ऑपरेशन के दौरान

* कांच के सभी प्रकार के यांत्रिक और थर्मल प्रसंस्करण सुरक्षा चश्मे का उपयोग करके किए जाने चाहिए।

* गर्म तरल पदार्थ वाले बर्तन को ठंडा होने तक ग्राउंड-इन स्टॉपर से बंद नहीं करना चाहिए।

* गर्म तरल पदार्थ वाले बर्तन ले जाना। आपको उन्हें अपने हाथों से लेना चाहिए, एक तौलिये से सुरक्षित रखना चाहिए, जबकि एक हाथ से एक बड़े बर्तन को नीचे से पकड़ना चाहिए और दूसरे हाथ से गर्दन को पकड़ना चाहिए।

* गर्मी उत्पन्न करने वाले पदार्थों को मिलाते या पतला करते समय, चीनी मिट्टी के बरतन या गर्मी प्रतिरोधी पतली दीवार वाले रासायनिक कंटेनरों का उपयोग करें।

* बड़े बीकर को दोनों हाथों से उठाना चाहिए ताकि बीकर के मुड़े हुए किनारे तर्जनी और अंगूठे पर रहें।

* जहरीले ज्वलनशील और विस्फोटक पदार्थों के साथ काम उच्च गुणवत्ता वाले, गर्मी प्रतिरोधी ग्लास के उपकरणों या कंटेनरों में किया जाना चाहिए।

* किसी परखनली में किसी तरल पदार्थ को गर्म करते समय, आपको उसे पकड़कर रखना होगा ताकि परखनली का छेद आपसे और आपके डेस्क पड़ोसियों से दूर रहे।

* कांच की ट्यूब का एक टुकड़ा काटते समय, आपको उस पर एक फ़ाइल या अन्य उपकरण के साथ एक अंडरकट बनाना होगा, फिर ट्यूब को दोनों हाथों से लें और इसे तोड़ने के लिए अंडरकट के विपरीत दिशा में हल्के से दबाएं।

काम पूरा होने के बाद

* अपने हाथों को साबुन से अच्छी तरह धोएं.

* यदि आप अपने द्वारा उपयोग किए जाने वाले उपकरणों की स्थिति में कोई खराबी पाते हैं, तो कृपया शिक्षक को सूचित करें।

* व्यक्तिगत स्वच्छता नियमों का पालन करें। यदि आपके हाथ गंदे हैं, तो नाखूनों के नीचे हानिकारक पदार्थ जमा हो सकते हैं, जो भोजन के साथ शरीर में प्रवेश करने पर विषाक्तता का कारण बन सकते हैं।

भौतिकी में हीटिंग उपकरणों के साथ काम करते समय सुरक्षा सावधानियां

सामान्य आवश्यकताएँ

प्रत्येक प्रदर्शन और प्रयोगशाला सत्र को सावधानीपूर्वक तैयार किया जाना चाहिए और सुरक्षा उपायों के बारे में सोचा जाना चाहिए, और जब आयोजित किया जाता है, तो शिक्षक को सुरक्षा नियमों के कड़ाई से पालन का एक उदाहरण स्थापित करना चाहिए।

निषिद्ध

चालू विद्युत ताप उपकरणों को अप्राप्य छोड़ दें।

दोषपूर्ण विद्युत ताप उपकरणों का उपयोग करें।

भौतिकी पाठों में भ्रमण के दौरान सुरक्षा सावधानियाँ

सामान्य प्रावधान

*भ्रमण की वस्तुएं कार्यशालाएं, क्षेत्र, प्रतिष्ठान हैं जो भ्रमण की पूर्ण सुरक्षा सुनिश्चित करते हैं।

* भ्रमण का स्थान, मार्ग, प्रदर्शन वस्तुएँ, भ्रमण का दिन और समय स्कूल प्रतिनिधि द्वारा भ्रमण वस्तु के प्रशासन के साथ सहमत होते हैं और औपचारिक होते हैं ज्ञापनस्कूल निदेशक और उद्यम के एक प्रतिनिधि के हस्ताक्षर के साथ।

* भ्रमण के नेताओं को नियुक्त किया जाता है: स्कूल से - एक भौतिकी शिक्षक; उद्यम से - उद्यम का प्रमुख या उप प्रमुख।

* भ्रमण नेताओं को भ्रमण वस्तु के बारे में अच्छी तरह से पता होना चाहिए, 1000 वी से अधिक की स्थापना के लिए कम से कम III का सुरक्षा योग्यता समूह होना चाहिए, जिसकी पुष्टि स्थापित फॉर्म के प्रमाण पत्र द्वारा की गई हो।

* भ्रमण के दौरान छात्रों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा की जिम्मेदारी स्कूल निदेशक, शिक्षक और भ्रमण स्थल के निदेशक की है।

*भ्रमण नेताओं को साइट पर भ्रमण के दौरान छात्रों की निरंतर निगरानी बनाए रखनी चाहिए।

*प्रत्येक भ्रमण से पहले, छात्रों को इससे परिचित होना चाहिए सामान्य विशेषताभ्रमण वस्तु, मार्ग और सावधानियाँ जिनका भ्रमण के दौरान पालन किया जाना चाहिए।

* एक समय में छात्रों की संख्या 25 लोगों से अधिक नहीं होनी चाहिए और उद्यम के टूर लीडर से सहमत होना चाहिए।

* भ्रमण में प्रवेश पाने वालों को उचित कपड़े पहनने चाहिए और ऐसी वस्तुएं नहीं ले जानी चाहिए जो भ्रमण के दौरान खतरा पैदा करती हों।

* भ्रमण के दौरान, छात्रों को पर्यवेक्षक की अनुमति के बिना भ्रमण वस्तुओं पर कोई प्रभाव डालने से प्रतिबंधित किया जाता है।

* खुले या बंद स्थान पर भ्रमण करना वर्जित है वितरण उपकरणरात में आंधी, बारिश, कोहरे के दौरान।

*यदि आपातकालीन स्थितिभ्रमण स्थल पर छात्रों को भ्रमण नेताओं द्वारा पूर्व-चयनित सुरक्षित स्थान पर ले जाया जाता है। दुर्घटना की स्थिति में पीड़ित को प्राथमिक उपचार उपलब्ध कराया जाता है।

* भ्रमण की समाप्ति के बाद, नेता छात्रों को सुविधा से बाहर ले जाते हैं और सूची में छात्रों की उपस्थिति की जाँच करते हैं।

* 1000 वी तक के वोल्टेज वाले प्रतिष्ठानों वाले उद्यमों में भ्रमण आयोजित करने के नियम।

* 1000 वी तक के वोल्टेज वाले विद्युत प्रतिष्ठानों वाली वस्तुओं का भ्रमण करते समय, बाद वाले को स्विचिंग मोड में छात्रों को प्रदर्शित किया जा सकता है।

* स्विचिंग मोड (स्विच ऑन, स्विच ऑफ, ऑपरेटिंग मोड बदलना) में विद्युत प्रतिष्ठानों का प्रदर्शन केवल इस उद्यम में काम करने वाले टूर लीडर द्वारा ही किया जा सकता है।

* भ्रमण के दौरान सभी विद्युत प्रतिष्ठान जहां स्थापना, मरम्मत, डिबगिंग और परीक्षण किए जाते हैं, भ्रमण की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए बाड़ होनी चाहिए।

* बैटरी इंस्टॉलेशन वाले कमरों में भ्रमण की अनुमति केवल सामान्य वेंटिलेशन के साथ है।

* 1000 वी से ऊपर वोल्टेज वाले प्रतिष्ठानों वाले उद्यमों में भ्रमण आयोजित करने के नियम।

* 1000 वी से अधिक वोल्टेज वाले इंस्टॉलेशन वाले स्थलों पर भ्रमण की अनुमति भ्रमण स्थल के प्रमुख द्वारा हस्ताक्षरित एक विशेष परमिट प्राप्त करने के बाद ही दी जाती है।

* 1000 वी से अधिक वोल्टेज वाले बंद या खुले स्विचगियर पर भ्रमण में भाग लेने वाले छात्रों की संख्या 5 लोगों से अधिक नहीं होनी चाहिए, और भ्रमण की अवधि 30 मिनट से अधिक नहीं होनी चाहिए।

* विद्युत प्रतिष्ठानों के परिसर में भ्रमण के दौरान, जहां लो-वोल्टेज रिमोट कंट्रोल उपकरण और निमोनिक आरेख स्थित हैं, भ्रमण में एक साथ भाग लेने वाले छात्रों की संख्या कम से कम 25 लोगों की होनी चाहिए, और भ्रमण की अवधि एक से अधिक नहीं होनी चाहिए घंटा।

* उनकी मरम्मत के दौरान 1000 वी से अधिक वोल्टेज वाले प्रतिष्ठानों का भ्रमण करना निषिद्ध है।

*परिचालन स्विचिंग के दौरान उपकरण का प्रदर्शन निषिद्ध है।

भौतिकी कक्षा में छात्रों के लिए सुरक्षा सावधानियाँ

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यह सुनिश्चित करने के लिए कि छात्र सही और सुरक्षित कार्य पद्धतियाँ सीखें, शिक्षकों को व्यावसायिक सुरक्षा और स्वास्थ्य आवश्यकताओं के अनुपालन में निर्देश प्रदान करना आवश्यक है।

सभी छात्रों को निर्देश प्रदान किया जाता है

कार्यालय में आपकी पहली यात्रा पर (परिचयात्मक ब्रीफिंग)

प्रत्येक प्रयोगशाला और व्यावहारिक कार्य (कार्यस्थल पर) करने से पहले।

पर प्रेरण प्रशिक्षण; शुरुआती प्रशिक्षणशिक्षक, वार्तालाप के रूप में, छात्रों को भौतिकी कक्षा में काम के नियमों से परिचित कराते हैं, उनका ध्यान काम की प्रक्रिया में आने वाले खतरनाक क्षणों की ओर आकर्षित करते हैं, और उन्हें उचित सावधानियों के बारे में सूचित करते हैं।

कार्यस्थल पर निर्देश का उद्देश्य छात्रों को विशिष्ट कार्य करते समय कार्यस्थल के उचित संगठन और रखरखाव की आवश्यकताओं, सुरक्षित कार्य विधियों और सुरक्षात्मक उपकरणों का उपयोग करने के नियमों, संभावित खतरनाक स्थितियों और उनके उत्पन्न होने पर व्यवहार के नियमों से परिचित कराना है। यह संक्षिप्त होना चाहिए, इसमें स्पष्ट और विशिष्ट निर्देश शामिल होने चाहिए आवश्यक मामलेसही और सुरक्षित कार्य प्रथाओं के प्रदर्शन के साथ।

कार्य करने की प्रक्रिया में, शिक्षक और प्रयोगशाला सहायक को छात्रों के कार्यों की व्यवस्थित निगरानी करने की आवश्यकता होती है।

नीचे दिए गए हैं: शिक्षक के लिए सुरक्षा उपायों को सूचीबद्ध करने के निर्देश, जिनका भौतिकी कक्षा में कक्षाएं आयोजित करते समय पालन किया जाना चाहिए, मानक निर्देश जिसके आधार पर शिक्षक (कक्षा का प्रमुख) अपने द्वारा हस्ताक्षरित विशिष्ट निर्देश विकसित करता है, जिसे निदेशक द्वारा अनुमोदित किया जाता है। शैक्षिक संस्था; एक जर्नल का नमूना डिज़ाइन जहां निर्देश के बारे में जानकारी दर्ज की जाती है।

भौतिकी कक्षाओं (प्रयोगशालाओं) के लिए व्यावसायिक सुरक्षा नियमों से उद्धरण।

रूसी संघ के सामान्य और व्यावसायिक शिक्षा मंत्रालय की प्रणाली में श्रम सुरक्षा पर काम के संगठन पर नियमों के अनुसार, स्कूल निदेशक, शैक्षिक कार्य के लिए उनके डिप्टी, कार्यालय के प्रमुख (भौतिकी शिक्षक) और मंडल के नेता भौतिकी कक्षा में कक्षाओं के संचालन के लिए स्वस्थ और सुरक्षित स्थितियाँ बनाने के लिए बाध्य हैं। वे स्वच्छता मानकों और व्यावसायिक सुरक्षा नियमों के उल्लंघन के लिए व्यक्तिगत जिम्मेदारी लेते हैं।

भौतिकी कक्षा (प्रयोगशाला) के प्रमुख और भौतिकी शिक्षक स्वस्थ और स्वस्थ बनाने के लिए आवश्यक उपाय करते हैं सुरक्षित स्थितियाँकक्षाएं संचालित करना;

व्यावसायिक सुरक्षा और स्वास्थ्य पर लागू नियमों और विनियमों का अनुपालन सुनिश्चित करना; कार्यस्थलों, उपकरणों, उपकरणों की सुरक्षित स्थिति सुनिश्चित करें; प्रत्येक दुर्घटना के बारे में संस्था के प्रमुखों को तुरंत सूचित करें; इन नियमों द्वारा सौंपे गए कर्तव्यों को पूरा करने में विफलता के परिणामस्वरूप होने वाली दुर्घटनाओं के लिए जिम्मेदारी वहन करेंगे।

प्रदर्शन प्रयोगों की तैयारी और प्रदर्शन करते समय सुरक्षा उपाय।

1. श्रम सुरक्षा नियमों की आवश्यकताओं का पालन करते हुए प्रदर्शन प्रयोग एक भौतिकी शिक्षक द्वारा तैयार किए जाते हैं।

जुड़े हुए किनारों वाली कांच की ट्यूबों का उपयोग करें;

रबर और कांच की ट्यूबों को जोड़ते समय उनके सही व्यास का चयन करें, ट्यूबों के सिरों को पानी, ग्लिसरीन से गीला करें या उन्हें पेट्रोलियम जेली से चिकना करें;

बिना दरार वाले कांच के बर्तनों का उपयोग करें;

तापमान में अचानक परिवर्तन और यांत्रिक झटके से बचें;

कांच की ट्यूबों में स्टॉपर्स डालते समय और प्रक्रिया को उलटते समय सावधान रहें;

उनमें तरल पदार्थ गर्म करते समय, टेस्ट ट्यूब या फ्लास्क की गर्दन को अपने और विद्यार्थियों से दूर रखें।

3. काम करते समय, यदि प्रदर्शन मेज पर हवा को गर्म करने, पंप करने या बाहर निकालने के कारण बर्तन के फटने की संभावना हो, तो छात्रों की तरफ एक सुरक्षात्मक स्क्रीन स्थापित करें, और शिक्षक सुरक्षा चश्मे का उपयोग करें। बर्तन के फटने की स्थिति में कांच के टुकड़ों को अपने हाथों से हटाना मना है। इसके लिए ब्रश और डस्टपैन का उपयोग किया जाता है। चुंबकीय स्पेक्ट्रा के अवलोकन में प्रयुक्त लोहे का बुरादा भी हटा दिया जाता है।

किसी गर्म तरल पदार्थ के बर्तन को ठंडा होने तक ग्राउंड-इन स्टॉपर से बंद करना मना है; गर्म तरल पदार्थ वाले बर्तनों को असुरक्षित हाथों से न संभालें।

4. ऑपरेशन के दौरान गर्म होने वाले उत्पादों के बाहरी संरचनात्मक तत्वों का तापमान 45 डिग्री सेल्सियस से अधिक नहीं होना चाहिए। जब उत्पाद के बाहरी तत्वों का ताप तापमान 45 डिग्री सेल्सियस से ऊपर हो, तो इस उत्पाद के दृश्य स्थान पर एक चेतावनी शिलालेख "जलने से सावधान रहें!" रखा जाना चाहिए।

6. इसका उपयोग निषिद्ध है: धातु भाप जनरेटर, प्रयोगशाला गैसोलीन लैंप, धातुओं के रैखिक विस्तार के गुणांक को निर्धारित करने के लिए एक उपकरण (भाप द्वारा गर्म धातु ट्यूबों के साथ)।

8. तकनीकी विवरण में इंगित एक केन्द्रापसारक मशीन, यूनिवर्सल इलेक्ट्रिक मोटर, या घूर्णन डिस्क पर अनुमेय घूर्णन गति की सीमा को पार नहीं किया जाना चाहिए। प्रदर्शन के दौरान, यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि इन उपकरणों में सभी फास्टनर अच्छे कार्य क्रम में हैं। उड़ने वाले हिस्सों से चोट लगने की संभावना को खत्म करने के लिए एक सुरक्षात्मक स्क्रीन स्थापित करना आवश्यक है।

9. यदि पृष्ठभूमि शोर का स्तर GOST 12.1.003-76 द्वारा स्थापित शोर से अधिक है, तो एयर-कुशन यांत्रिकी उपकरण के साथ प्रदर्शन प्रयोग करते समय वैक्यूम क्लीनर और अन्य एयर ब्लोअर का उपयोग निषिद्ध है। 5.2.10. सभी प्रकार के भौतिक प्रयोग करते समय इसका उपयोग निषिद्ध है:

धात्विक पारा;

ऑक्टल लैंप का उपयोग कर यूएचएफ जनरेटर;

इंडक्शन कॉइल IV-50, IV-100 और धातुओं के इलेक्ट्रिक स्पार्क प्रसंस्करण को प्रदर्शित करने के लिए एक उपकरण, क्योंकि ये उपकरण मजबूत रेडियो हस्तक्षेप पैदा करते हैं;

42 वी से ऊपर वोल्टेज के लिए खुले संपर्क वाले विद्युत शैक्षिक उपकरण ए.सीऔर 110 वी डीसी.

10. विद्युत और रेडियो उपकरणों को नेटवर्क से जोड़ने से पहले, आपको यह सुनिश्चित करना होगा कि मुख्य वोल्टेज स्विच की स्थिति उसके नाममात्र मूल्य से मेल खाती है, साथ ही फ़्यूज़ अच्छी स्थिति में हैं।

11. वोल्टेज और धाराओं को मापते समय, मापने वाले उपकरण विश्वसनीय इन्सुलेशन वाले कंडक्टरों से जुड़े होते हैं, जो एक- और दो-पोल प्लग से सुसज्जित होते हैं। आपको प्लग (जांच) को एक हाथ से सर्किट से कनेक्ट करने की आवश्यकता है, और दूसरे हाथ को चेसिस, डिवाइस बॉडी और अन्य विद्युत प्रवाहकीय वस्तुओं को नहीं छूना चाहिए। मुद्रित सर्किट के साथ काम करते समय विशेष ध्यान रखा जाना चाहिए, जो मुद्रित सर्किट बोर्ड के आसन्न कंडक्टरों के बीच छोटी दूरी की विशेषता है।

12. भागों का प्रतिस्थापन, साथ ही शैक्षिक प्रतिष्ठानों के सर्किट में प्रतिरोध का मापन उनके बंद होने और कैपेसिटर को एक इंसुलेटेड कंडक्टर का उपयोग करके डिस्चार्ज किए जाने के बाद ही किया जाता है।

13. यदि स्विच ऑन करते समय रेडियो डिवाइस को कॉन्फ़िगर या समायोजित करना (सर्किट को समायोजित करना, ट्रिमर कैपेसिटर या रेसिस्टर्स को समायोजित करना आदि) आवश्यक है, तो विश्वसनीय इन्सुलेशन वाले उपकरण का उपयोग करें।

14. ऑसिलोस्कोप और टेलीविज़न की स्थापना और संचालन करते समय, आपको कैथोड रे ट्यूब को अत्यधिक सावधानी से संभालना चाहिए। ट्यूब को न मारें या उस पर पिघला हुआ सोल्डर न गिरने दें, क्योंकि इससे ट्यूब फट सकती है।

15. रेक्टिफायर को बिना लोड के चालू करना निषिद्ध है, क्योंकि इस मामले में फिल्टर के इलेक्ट्रोलाइटिक कैपेसिटर काफ़ी गर्म हो जाते हैं और कभी-कभी फट जाते हैं।

16. यदि ट्रांसफार्मर ज़्यादा गरम हो जाता है, जलने की गंध आती है, रेडियो ट्यूब सिलेंडर के अंदर चिंगारी निकलती है या उनके एनोड गर्म हो जाते हैं, तो रेडियो उपकरण को तुरंत बंद कर देना चाहिए।

17. आपको चालू बिजली या रेडियो उपकरणों को लावारिस नहीं छोड़ना चाहिए और अनधिकृत व्यक्तियों को उन तक पहुंचने की अनुमति नहीं देनी चाहिए।

18. उच्च वोल्टेज स्रोतों (इलेक्ट्रोफोर मशीन, "डिस्चार्ज" प्रकार के कन्वर्टर्स) का संचालन करते समय, निम्नलिखित सावधानियां बरतनी चाहिए:

अपने हाथों या प्रवाहकीय वस्तुओं (सामग्री) से भागों और कंडक्टरों को न छुएं;

हाई-वोल्टेज कनेक्टिंग कंडक्टर या बॉल गैप इलेक्ट्रोड को एक इंसुलेटिंग हैंडल (एक साफ, सूखी ग्लास ट्यूब का उपयोग किया जा सकता है) का उपयोग करके स्थानांतरित किया जाना चाहिए;

स्विच ऑफ करने के बाद, आपको इलेक्ट्रोड को स्पार्क गैप या विनाइल क्लोराइड इन्सुलेशन में लचीले कंडक्टर से जोड़कर कैपेसिटर को डिस्चार्ज करना होगा।

20. शिक्षक और छात्रों की आंखों में इलेक्ट्रिक आर्क, प्रक्षेपण उपकरणों, स्ट्रोब लाइट और लेजर से प्रकाश के सीधे संपर्क की अनुमति नहीं है।

21. डिवाइस की सुरक्षात्मक ग्राउंडिंग और स्क्रीन के साथ प्रदर्शन तालिका के साथ बीम प्रसार को सीमित किए बिना लेजर को संचालित करने की अनुमति नहीं है। जब लेजर चालू हो तो उसे ऑप्टिकल बेंच पर ले जाना या आवास के ऊपरी हिस्से को हटा दिए जाने पर सभी प्रकार के समायोजन करना निषिद्ध है।

पूर्व दर्शन:

चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

काम शुरू करने से पहले उपकरणों को न छुएं और काम शुरू न करें। प्रयोगशाला कार्यजब तक शिक्षक द्वारा निर्देशित न किया जाए.

शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्य क्षेत्र न छोड़ें।

कार्यस्थल पर उपकरणों, सामग्रियों और उपकरणों को शिक्षक द्वारा निर्दिष्ट क्रम में रखें।

अपने डेस्क पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता नहीं है।

कांच के उपकरण (फ्लास्क, ग्लास, थर्मामीटर आदि) के साथ काम करते समय सावधान रहें और उन्हें कार्यस्थल पर रखें ताकि वे टूट न जाएं या मेज से गिर न जाएं।

बीकर के साथ काम करते समय, दरारों या क्षतिग्रस्त किनारों वाले बर्तनों का उपयोग न करें।

डायनेमोमीटर के साथ काम करते समय, इसे लोड न करें ताकि स्प्रिंग की लंबाई स्केल पर स्टॉप से अधिक बढ़ जाए।

क्रियान्वित करते समय व्यावहारिक कार्यधागों का प्रयोग - धागों को तोड़ें नहीं, बल्कि कैंची से काटें।

तरल पदार्थों के साथ काम करते समय, उन्हें चखें, छिड़कें या गिराएं नहीं।

मेज को गिरने से बचाने के लिए तिपाई को मेज के किनारे पर न रखें।

वस्तुओं को छेदने और काटने का काम करते समय सावधान और सावधान रहें।

उपकरण का ध्यान रखें और इसका उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करें।

यदि आप घायल हैं तो अपने शिक्षक से संपर्क करें।

पूर्व दर्शन:

चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

काम शुरू करने से पहले, उपकरणों को न छुएं और शिक्षक के निर्देश दिए जाने तक प्रयोगशाला का काम शुरू न करें।

शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्य क्षेत्र न छोड़ें।

अपने डेस्क पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता नहीं है।

मेज को गिरने से बचाने के लिए तिपाई को मेज के किनारे पर न रखें।

धागों का उपयोग करके व्यावहारिक कार्य करते समय धागों को तोड़ें नहीं, बल्कि कैंची से काटें।

अंत में विद्युत परिपथ के वर्तमान स्रोत को कनेक्ट करें। शिक्षक की जांच और अनुमति के बिना इकट्ठे सर्किट को चालू न करें।

कनेक्शनों को अपने हाथों से न छुएं. क्षतिग्रस्त इन्सुलेशन वाले तारों का उपयोग न करें। विद्युत स्रोत बंद करने के बाद सर्किट में सभी परिवर्तन करें।

प्रयोग करते समय, अत्यधिक भार की अनुमति न दें मापने के उपकरण. रीडिंग लेने के बाद सर्किट खोलें। शिक्षक के निर्देशानुसार, चेन को अलग करें।

यदि आपको लाइव विद्युत उपकरणों में खराबी का पता चलता है, तो तुरंत बिजली स्रोत बंद करें और अपने शिक्षक को सूचित करें।

वस्तुओं को छेदने और काटने का काम करते समय सावधान और सावधान रहें।

उपकरण का ध्यान रखें और इसका उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करें।

यदि आप घायल हैं तो अपने शिक्षक से संपर्क करें।

पूर्व दर्शन:

भौतिकी कक्षा में सुरक्षा सावधानियाँ। सातवीं कक्षा.

चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्य क्षेत्र न छोड़ें।

अपने डेस्क पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता नहीं है।

तराजू का उपयोग करते समय, वजन किए जा रहे शरीर को बाएं कप पर और वजन को दाईं ओर रखें।

जिस शरीर और वजन को आप तौल रहे हैं उसे सावधानी से कटोरे पर रखें, किसी भी परिस्थिति में उन्हें फेंकें नहीं।

जब आप तराजू के साथ काम करना समाप्त कर लें, तो बाटों और बाटों को मेज पर नहीं, बल्कि डिब्बे में रखें।

यदि काम के दौरान कोई बर्तन टूट जाए, तो मेज से उसके टुकड़े अपने हाथों या कपड़े से नहीं हटाएं, बल्कि उन्हें ब्रश से साफ करके कूड़ेदान में डालें।

तरल पदार्थों के साथ काम करते समय, उन्हें चखें, छिड़कें या गिराएं नहीं।

किसी भार को तरल में कम करते समय, भार को अचानक न छोड़ें।

रूलर लीवर का उपयोग करते समय, वजन रहित सिरे को अपने हाथ से पकड़ना न भूलें।

छोटी वस्तुओं (मटर, शॉट, नट, आदि) के साथ काम करते समय, उनका उपयोग केवल उनके इच्छित उद्देश्य के लिए करें।

मेज को गिरने से बचाने के लिए तिपाई को मेज के किनारे पर न रखें।

वस्तुओं को छेदने और काटने का काम करते समय सावधान और सावधान रहें।

उपकरण का ध्यान रखें और इसका उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करें।

यदि आप घायल हैं तो अपने शिक्षक से संपर्क करें।

प्रयोगशाला कार्य हेतु निर्देश. सातवीं कक्षा.

प्रयोगशाला कार्य क्रमांक 1

"मापने वाले उपकरण के विभाजन मूल्य का निर्धारण"

आपके शुरू करने से पहले

काम के दौरान

9. उपकरण की देखभाल करें और इसका उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करें।

काम ख़त्म करने के बाद

प्रयोगशाला कार्य क्रमांक 2

"छोटे पिंडों का आकार मापना"

आपके शुरू करने से पहले

1. काम शुरू करने से पहले उसके विवरण का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और उसके कार्यान्वयन की प्रगति को समझें।

2. काम शुरू करने से पहले उपकरणों को न छुएं और शिक्षक के निर्देश दिए जाने तक प्रयोगशाला का काम शुरू न करें।

काम के दौरान

1. चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

2. शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्यस्थल न छोड़ें।

4. कार्यस्थल पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता न हो।

5. छोटी वस्तुओं (मटर, शॉट, नट, आदि) के साथ काम करते समय, उन्हें केवल उनके इच्छित उद्देश्य के लिए उपयोग करें, उन्हें चखें नहीं।

काम ख़त्म करने के बाद

1.अपने हाथों को साबुन से अच्छी तरह धोएं।

2. व्यक्तिगत स्वच्छता के नियमों का पालन करें। यदि आपके हाथ गंदे हैं, तो नाखूनों के नीचे हानिकारक पदार्थ जमा हो सकते हैं, जो भोजन के साथ शरीर में प्रवेश करने पर विषाक्तता का कारण बन सकते हैं।

प्रयोगशाला कार्य क्रमांक 3

"लीवर स्केल पर शरीर का वजन मापना।"

आपके शुरू करने से पहले

काम के दौरान

1. चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

2. शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्यस्थल न छोड़ें।

4. कार्यस्थल पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता न हो।

5. तराजू का उपयोग करते समय, वजन किए जा रहे शरीर को बाएं कप पर रखें, वजन को दाईं ओर रखें।

6. तौले जा रहे शरीर और बाटों को सावधानी से कटोरे पर रखें, किसी भी परिस्थिति में उन्हें फेंकें नहीं।

7. जब आप तराजू के साथ काम करना समाप्त कर लें, तो बाटों और बाटों को मेज पर नहीं, बल्कि डिब्बे में रखें।

9. यदि आप घायल हैं तो अपने शिक्षक से संपर्क करें।

काम ख़त्म करने के बाद

1.अपने हाथों को साबुन से अच्छी तरह धोएं।

प्रयोगशाला कार्य संख्या 4

"शरीर का आयतन माप"

आपके शुरू करने से पहले

काम के दौरान

1. चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

2. शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्यस्थल न छोड़ें।

4. कार्यस्थल पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता न हो।

5. कांच के उपकरण (फ्लास्क, ग्लास, थर्मामीटर आदि) के साथ काम करते समय सावधान रहें और उन्हें कार्यस्थल पर रखें ताकि वे टूट न जाएं या मेज से गिर न जाएं।

6. बीकर के साथ काम करते समय, दरारों या क्षतिग्रस्त किनारों वाले बर्तनों का उपयोग न करें।

7. यदि काम के दौरान बर्तन टूट जाए तो मेज के टुकड़ों को अपने हाथों या कपड़े से नहीं, बल्कि ब्रश से साफ करके कूड़ेदान में डालें।

8. तरल पदार्थों के साथ काम करते समय, उन्हें चखें, छिड़कें या गिराएं नहीं।

10. उपकरण की देखभाल करें और इसका उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करें।

11. यदि आप घायल हैं तो अपने शिक्षक से संपर्क करें।

काम ख़त्म करने के बाद

1.अपने हाथों को साबुन से अच्छी तरह धोएं।

प्रयोगशाला कार्य क्रमांक 5

"एक ठोस पिंड के घनत्व का निर्धारण।"

आपके शुरू करने से पहले

काम के दौरान

1. चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

2. शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्यस्थल न छोड़ें।

4. कार्यस्थल पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता न हो।

8.तरल पदार्थों के साथ काम करते समय, उन्हें चखें, छिड़कें या गिराएं नहीं।

9. भार को किसी तरल पदार्थ में डालते समय, भार को अचानक न गिराएं।

10. तराजू का उपयोग करते समय, वजन किए जा रहे शरीर को बाएं कप पर रखें, वजन को दाईं ओर रखें।

11. तौले जा रहे शरीर और बाटों को सावधानी से कटोरे पर रखें, किसी भी परिस्थिति में उन्हें फेंकें नहीं।

12. तराजू के साथ काम खत्म करने के बाद बाटों और बाटों को मेज पर नहीं बल्कि डिब्बे में रखें।

काम ख़त्म करने के बाद

1.अपने हाथों को साबुन से अच्छी तरह धोएं।

प्रयोगशाला कार्य क्रमांक 6

"स्प्रिंग का स्नातक और डायनेमोमीटर से बलों का मापन"

आपके शुरू करने से पहले

काम के दौरान

1. चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

2. शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्यस्थल न छोड़ें।

4. कार्यस्थल पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता न हो।

7. उपकरण की देखभाल करें और इसका उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करें।

8.यदि आप घायल हैं, तो अपने शिक्षक से संपर्क करें।

काम ख़त्म करने के बाद

1.अपने हाथों को साबुन से अच्छी तरह धोएं।

प्रयोगशाला कार्य संख्या 7

"किसी तरल पदार्थ में डूबे हुए पिंड पर कार्य करने वाले उत्प्लावन बल का निर्धारण"

आपके शुरू करने से पहले

काम के दौरान

1. चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

2. शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्यस्थल न छोड़ें।

4. कार्यस्थल पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता न हो।

8.तरल पदार्थों के साथ काम करते समय, उन्हें चखें, छिड़कें या गिराएं नहीं।

11. मेज को गिरने से बचाने के लिए तिपाई को मेज के किनारे पर न रखें।

काम ख़त्म करने के बाद

1.अपने हाथों को साबुन से अच्छी तरह धोएं।

प्रयोगशाला कार्य संख्या 8

"शरीर को तैरने के लिए परिस्थितियों का पता लगाना"

आपके शुरू करने से पहले

काम के दौरान

1. चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

2. शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्यस्थल न छोड़ें।

4. कार्यस्थल पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता न हो।

8.तरल पदार्थों के साथ काम करते समय, उन्हें चखें, छिड़कें या गिराएं नहीं।

9. डायनेमोमीटर के साथ काम करते समय, इसे लोड न करें ताकि स्प्रिंग की लंबाई स्केल पर स्टॉप से अधिक न हो।

10. किसी तरल पदार्थ में भार डालते समय भार को अचानक न गिराएं।

11. तराजू का उपयोग करते समय: जिस वस्तु को तोलना है उसे तराजू के बाएं पलड़े पर रखें, बाटों को दाहिने पलड़े पर रखें।

12. शरीर और तौले जाने वाले बाटों को कटोरे पर सावधानी से नीचे लाएँ, किसी भी परिस्थिति में उन्हें फेंकें नहीं।

13. तराजू के साथ काम खत्म करने के बाद बाटों और बाटों को मेज पर नहीं बल्कि डिब्बे में रखें

14. उपकरण की देखभाल करें और इसका उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करें।

15. यदि आप घायल हैं तो अपने शिक्षक से संपर्क करें।

काम ख़त्म करने के बाद

1.अपने हाथों को साबुन से अच्छी तरह धोएं।

प्रयोगशाला कार्य संख्या 9

"लीवर के संतुलन की स्थितियों का पता लगाना"

आपके शुरू करने से पहले

काम के दौरान

1. चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

2. शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्यस्थल न छोड़ें।

4. कार्यस्थल पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता न हो।

5. डायनेमोमीटर के साथ काम करते समय, इसे लोड न करें ताकि स्प्रिंग की लंबाई स्केल पर स्टॉप से अधिक न हो।

6. रूलर लीवर का उपयोग करते समय, अपने हाथ से सिरे को भार से मुक्त रखना न भूलें।

7. मेज को गिरने से बचाने के लिए तिपाई को मेज के किनारे पर न रखें

8. 9. उपकरण की देखभाल करें और इसका उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करें।

10. यदि आप घायल हैं तो अपने शिक्षक से संपर्क करें।

काम ख़त्म करने के बाद

1.अपने हाथों को साबुन से अच्छी तरह धोएं।

प्रयोगशाला कार्य संख्या 10

"किसी पिंड को झुके हुए तल पर उठाने पर दक्षता का निर्धारण"

आपके शुरू करने से पहले

काम के दौरान

1. चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

2. शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्यस्थल न छोड़ें।

4. कार्यस्थल पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता न हो।

6. मेज को गिरने से बचाने के लिए तिपाई को मेज के किनारे पर न रखें।

7. उपकरण की देखभाल करें और इसका उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करें।

काम ख़त्म करने के बाद

1.अपने हाथों को साबुन से अच्छी तरह धोएं।

भौतिकी कक्षा में सुरक्षा सावधानियाँ। आठवीं कक्षा.

चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्य क्षेत्र न छोड़ें।

अपने डेस्क पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता नहीं है।

यदि काम के दौरान कोई बर्तन टूट जाए, तो मेज से उसके टुकड़े अपने हाथों या कपड़े से नहीं हटाएं, बल्कि उन्हें ब्रश से साफ करके कूड़ेदान में डालें। फ्लास्क और टेस्ट ट्यूब को गर्म करते समय, उन्हें अपने हाथों से न पकड़ें, बल्कि विशेष धारकों का उपयोग करें।

थर्मामीटर के साथ काम करते समय, सावधान रहें कि तरल का तापमान मापते समय इसे अपने हाथों में कसकर न दबाएं, और इसके साथ डिश के किनारों को न छुएं।

हीटिंग उपकरणों को लावारिस नहीं छोड़ा जाना चाहिए।

तरल पदार्थों के साथ काम करते समय, उन्हें चखें, छिड़कें या गिराएं नहीं।

मेज को गिरने से बचाने के लिए तिपाई को मेज के किनारे पर न रखें।

इलेक्ट्रॉनिक स्टॉपवॉच से माप लेने के बाद, कनेक्टर को डिस्कनेक्ट करके इसे बंद कर दें।

प्रयोग करते समय, माप उपकरणों पर अत्यधिक भार न पड़ने दें। रीडिंग लेने के बाद सर्किट खोलें। शिक्षक के निर्देशानुसार, चेन को अलग करें।

घूमने वाले हिस्सों को न छूएं और न ही उनकी ओर झुकें विद्युत मशीनें. जब तक मशीन का आर्मेचर या रोटर पूरी तरह से बंद न हो जाए तब तक विद्युत सर्किट को दोबारा न जोड़ें।

लेंस के साथ काम करते समय, सावधानी बरतें और संभालने में सावधानी बरतें: लेंस के ऑप्टिकल गुणों को ध्यान में रखें और उन्हें ज्वलनशील वस्तुओं (बाल, कपड़े, कागज, आदि) पर न रखें।

वस्तुओं को छेदने और काटने का काम करते समय सावधान और सावधान रहें।

उपकरण का ध्यान रखें और इसका उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करें।

यदि आप घायल हैं तो अपने शिक्षक से संपर्क करें।

प्रयोगशाला कार्य हेतु निर्देश. आठवीं कक्षा.

प्रयोगशाला कार्य क्रमांक 1

"विभिन्न तापमानों का पानी मिलाते समय ऊष्मा की मात्रा की तुलना"

आपके शुरू करने से पहले

काम के दौरान

1. चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

2. शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्यस्थल न छोड़ें।

4. कार्यस्थल पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता न हो।

8.तरल पदार्थों के साथ काम करते समय, उन्हें चखें, छिड़कें या गिराएं नहीं।

12. उपकरण की देखभाल करें और इसका उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करें।

13. यदि आप घायल हैं, तो अपने शिक्षक से संपर्क करें।

काम ख़त्म करने के बाद

1.अपने हाथों को साबुन से अच्छी तरह धोएं।

प्रयोगशाला कार्य क्रमांक 2

"ठोस की विशिष्ट ताप क्षमता का मापन"

आपके शुरू करने से पहले

काम के दौरान

1. चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

2. शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्यस्थल न छोड़ें।

4. कार्यस्थल पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता न हो।

6. गर्म पानी से जलने से सावधान रहें।

8.तरल पदार्थों के साथ काम करते समय, उन्हें चखें, छिड़कें या गिराएं नहीं।

9. अगर मेज, नोटबुक या किताब पर पानी लग जाए तो तुरंत एक कपड़ा मांगें और दाग मिटा दें।

10. थर्मामीटर के साथ काम करते समय, तरल का तापमान मापते समय सावधान रहें कि इसे अपने हाथों में कसकर न दबाएं, और इसके साथ बर्तन के किनारों को न छुएं।

11. थर्मामीटर को न हिलाएं और न ही उसे किसी वस्तु से छुएं। मापने के बाद, थर्मामीटर को तुरंत उसके इच्छित केस में लौटा दें।

12. गर्म शरीर से जलने से सावधान रहें। इसे चिमटी की सहायता से या धागे से बाँधकर कैलोरीमीटर में स्थानांतरित करें।

13. अपनी उंगलियों से वजन न उठाएं, केवल चिमटी से उठाएं। याद रखें कि वज़न या तो उनके लिए दिए गए केस में उनके स्लॉट में होना चाहिए, या स्केल के दाहिने पलड़े पर होना चाहिए और कहीं नहीं।

14. बाटों को ऊंचाई से न गिराएं; उन्हें सावधानी से तराजू के दाहिने पलड़े पर या डिब्बे के घोंसले में रखें। साथ ही तौले जा रहे शरीर को तराजू के बाएं पलड़े पर सावधानी से रखें, यह सुनिश्चित कर लें कि उस पर कोई नमी न हो।

काम ख़त्म करने के बाद

1.अपने हाथों को साबुन से अच्छी तरह धोएं।

प्रयोगशाला कार्य क्रमांक 3

"एक विद्युत सर्किट को असेंबल करना और इसके विभिन्न खंडों में बल को मापना।"

आपके शुरू करने से पहले

काम के दौरान

1. चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

2. शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्यस्थल न छोड़ें।

4. कार्यस्थल पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता न हो।

15. उपकरण की देखभाल करें और इसका उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करें।

16. यदि आप घायल हैं, तो अपने शिक्षक से संपर्क करें।

काम ख़त्म करने के बाद

प्रयोगशाला कार्य संख्या 4

"विद्युत परिपथ के विभिन्न भागों में वोल्टेज माप"

आपके शुरू करने से पहले

3. डिवाइस के विवरण को ध्यान से पढ़ना आवश्यक है, और डिवाइस को सर्किट से कनेक्ट करने से पहले, जांच लें कि नेटवर्क में वोल्टेज उस से मेल खाता है जिसके लिए डिवाइस डिज़ाइन किया गया है।

काम के दौरान

1. चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

2. शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्यस्थल न छोड़ें।

3. कार्यस्थल पर उपकरणों, सामग्रियों और उपकरणों को शिक्षक द्वारा निर्दिष्ट क्रम में रखें। कटलरी को टेबल के किनारे पर नहीं रखना चाहिए। उन्हें इस तरह से स्थित किया जाना चाहिए कि उन पर या कनेक्टिंग तारों पर झुके बिना माप लेना सुविधाजनक हो।

4. कार्यस्थल पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता न हो।

5. विद्युत सर्किट के वर्तमान स्रोत को सबसे अंत में कनेक्ट करें, और अलग करते समय, पहले इसे डिस्कनेक्ट करें।

6. करंट चालू करने से पहले, किसी शिक्षक या प्रयोगशाला सहायक को आपके द्वारा इकट्ठे किए गए इंस्टॉलेशन की जांच करने के लिए आमंत्रित करें और उनकी अनुमति के बाद ही प्रयोग शुरू करें।

7. विफलता से बचने के लिए उपकरणों को "ऑफ़ स्केल" न होने दें। यदि ऐसा होता है, तो तुरंत करंट कम करें या यूनिट बंद कर दें। यदि आप स्वयं उत्पन्न हुई कठिनाइयों का सामना नहीं कर सकते, तो किसी शिक्षक को बुलाएँ।

8. माप और अवलोकन करने के लिए आवश्यक समय के लिए ही इंस्टॉलेशन चालू करें और फिर इसे बंद कर दें।

9. तारों को पार करने से बचें.

10. सुनिश्चित करें कि तारों का इन्सुलेशन अच्छी स्थिति में है, और विद्युत सर्किट को जोड़ते समय तारों के सिरों पर लग्स हैं, तारों को सावधानी से रखें और लग्स को टर्मिनलों से कसकर जकड़ें।

11. धारा स्रोत को बंद करने के बाद सर्किट में सभी परिवर्तन करें।

12. सर्किट में करंट को चालू और बंद करने के लिए, आपको स्विच का उपयोग करना चाहिए और केवल उनके साथ करंट को बाधित करना चाहिए। सभी सॉकेट और प्लग में दरारें, चिप्स आदि नहीं होने चाहिए।

13. सर्किट में वोल्टेज की उपस्थिति केवल उपकरणों से ही जांची जा सकती है।

14. प्रयोग करते समय माप उपकरणों पर अत्यधिक भार न पड़ने दें। रीडिंग लेने के बाद सर्किट खोलें।

15. उपकरण की देखभाल करें और इसका उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करें।

16. यदि आप घायल हैं, तो अपने शिक्षक से संपर्क करें।

काम ख़त्म करने के बाद

1. काम पूरा होने पर, बिजली स्रोतों को बंद कर दें, और फिर विद्युत सर्किट को अलग कर दें।

2. यदि आपको वोल्टेज के तहत विद्युत उपकरणों में खराबी का पता चलता है, तो तुरंत बिजली स्रोत बंद करें और शिक्षक को सूचित करें।

3.अपने हाथों को साबुन से अच्छी तरह धोएं.

4. व्यक्तिगत स्वच्छता नियमों का पालन करें। यदि आपके हाथ गंदे हैं, तो नाखूनों के नीचे हानिकारक पदार्थ जमा हो सकते हैं, जो भोजन के साथ शरीर में प्रवेश करने पर विषाक्तता का कारण बन सकते हैं।

प्रयोगशाला कार्य क्रमांक 5

"एक रिओस्तात के साथ वर्तमान ताकत को विनियमित करना।"

आपके शुरू करने से पहले

काम के दौरान

1. चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

2. शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्यस्थल न छोड़ें।

4. कार्यस्थल पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता न हो।

9. तारों को पार करने से बचें.

काम ख़त्म करने के बाद

3.अपने हाथों को साबुन से अच्छी तरह धोएं.

प्रयोगशाला कार्य क्रमांक 6

"एमीटर और वोल्टमीटर का उपयोग करके कंडक्टर प्रतिरोध को मापना"

आपके शुरू करने से पहले

काम के दौरान

1. चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

2. शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्यस्थल न छोड़ें।

4. कार्यस्थल पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता न हो।

9. तारों को पार करने से बचें.

11. रिओस्तात को पूरी तरह से "हटाएं" न।

12. वर्तमान स्रोत को बंद करने के बाद सर्किट में सभी परिवर्तन करें।

13. सर्किट में करंट को चालू और बंद करने के लिए, आपको स्विच का उपयोग करना होगा और केवल उनके साथ करंट को बाधित करना होगा। सभी सॉकेट और प्लग में दरारें, चिप्स आदि नहीं होने चाहिए।

14. सर्किट में वोल्टेज की उपस्थिति केवल उपकरणों से ही जांची जा सकती है।

15. प्रयोग करते समय माप उपकरणों पर अत्यधिक भार न पड़ने दें। रीडिंग लेने के बाद सर्किट खोलें।

16. उपकरण की देखभाल करें और इसका उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करें।

17. यदि आप घायल हैं, तो अपने शिक्षक से संपर्क करें।

काम ख़त्म करने के बाद

3.अपने हाथों को साबुन से अच्छी तरह धोएं.

प्रयोगशाला कार्य संख्या 7

"विद्युत लैंप में शक्ति और धारा कार्य का मापन"

आपके शुरू करने से पहले

काम के दौरान

1. चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

2. शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्यस्थल न छोड़ें।

4. कार्यस्थल पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता न हो।

9. तारों को पार करने से बचें.

11. रिओस्तात को पूरी तरह से "हटाएं" न।

12. वर्तमान स्रोत को बंद करने के बाद सर्किट में सभी परिवर्तन करें।

14. सर्किट में वोल्टेज की उपस्थिति केवल उपकरणों से ही जांची जा सकती है।

16. उपकरण की देखभाल करें और इसका उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करें।

17. यदि आप घायल हैं, तो अपने शिक्षक से संपर्क करें।

काम ख़त्म करने के बाद

3.अपने हाथों को साबुन से अच्छी तरह धोएं.

प्रयोगशाला कार्य संख्या 8

"विद्युत चुम्बक को असेंबल करना और उसकी क्रिया का परीक्षण करना"

आपके शुरू करने से पहले

काम के दौरान

1. चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

2. शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्यस्थल न छोड़ें।

4. कार्यस्थल पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता न हो।

11. धारा स्रोत को बंद करने के बाद सर्किट में सभी परिवर्तन करें।

12. किसी यांत्रिक घड़ी को किसी इलेक्ट्रोमैग्नेट या कंपास के पास न लाएँ ताकि उसे नुकसान न पहुँचे।

14. सर्किट में वोल्टेज की उपस्थिति केवल उपकरणों से ही जांची जा सकती है।

15. उपकरण की देखभाल करें और इसका उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करें।

16. यदि आप घायल हैं, तो अपने शिक्षक से संपर्क करें।

काम ख़त्म करने के बाद

3.अपने हाथों को साबुन से अच्छी तरह धोएं.

प्रयोगशाला कार्य संख्या 9

"इलेक्ट्रिक मोटर की खोज"

आपके शुरू करने से पहले

काम के दौरान

1. चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

2. शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्यस्थल न छोड़ें।

4. कार्यस्थल पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता न हो।

7. इंस्टॉलेशन को केवल माप और अवलोकन करने के लिए आवश्यक समय के लिए चालू करें और फिर इसे बंद कर दें।

8. तारों को पार करने से बचें.

9. सुनिश्चित करें कि तारों का इन्सुलेशन अच्छी स्थिति में है, और तारों के सिरों पर लग्स हैं; विद्युत सर्किट को जोड़ते समय, तारों को सावधानी से रखें और लग्स को टर्मिनलों से कसकर जकड़ें।

10. रिओस्तात को पूरी तरह से "हटाएं" न।

11. धारा स्रोत को बंद करने के बाद सर्किट में सभी परिवर्तन करें।

12. सुनिश्चित करें कि इंजन चालू होने पर आर्मेचर घूमता है। में अन्यथाकरंट को तुरंत बंद करें और किसी शिक्षक से मदद लें।

13. बिजली की मशीनों के घूमने वाले हिस्सों को न छूएं और न ही उनकी ओर झुकें। जब तक मशीन का आर्मेचर या रोटर पूरी तरह से बंद न हो जाए तब तक विद्युत सर्किट को दोबारा कनेक्ट न करें।

14. सर्किट में करंट को चालू और बंद करने के लिए, आपको स्विच का उपयोग करना चाहिए और केवल उनके साथ करंट को बाधित करना चाहिए। सभी सॉकेट और प्लग में दरारें, चिप्स आदि नहीं होने चाहिए।

15. सर्किट में वोल्टेज की उपस्थिति केवल उपकरणों से ही जांची जा सकती है।

16. उपकरण की देखभाल करें और इसका उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करें।

17. यदि आप घायल हैं, तो अपने शिक्षक से संपर्क करें।

काम ख़त्म करने के बाद

3.अपने हाथों को साबुन से अच्छी तरह धोएं.

प्रयोगशाला कार्य संख्या 10

"लेंस का उपयोग करके एक छवि प्राप्त करना"

आपके शुरू करने से पहले

काम के दौरान

1. चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

2. शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्यस्थल न छोड़ें।

4. कार्यस्थल पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता न हो।

5. लेंस के साथ काम करते समय, संभालने में सावधानी और सावधानी बरतें (उन्हें झटका, झटका न दें, गिराएं नहीं, पारदर्शी किनारों को अपनी उंगलियों से न छुएं)।

6. लेंस के ऑप्टिकल गुणों पर विचार करें और उन्हें ज्वलनशील वस्तुओं (बाल, कपड़े, कागज, आदि) पर न रखें।

6. वस्तुओं को छेदने और काटने का काम करते समय सावधान और सावधान रहें।

8. विद्युत सर्किट के वर्तमान स्रोत को सबसे अंत में कनेक्ट करें, और अलग करते समय, पहले इसे डिस्कनेक्ट करें।

9. करंट चालू करने से पहले, किसी शिक्षक या प्रयोगशाला सहायक को आपके द्वारा इकट्ठे किए गए इंस्टॉलेशन की जांच करने के लिए आमंत्रित करें और उनकी अनुमति के बाद ही प्रयोग शुरू करें।

10. माप और अवलोकन करने के लिए आवश्यक समय के लिए ही इंस्टॉलेशन चालू करें और फिर इसे बंद कर दें।

11. तारों को पार करने से बचें.

12. सुनिश्चित करें कि तारों का इन्सुलेशन अच्छी स्थिति में है, और विद्युत सर्किट को जोड़ते समय तारों के सिरों पर लग्स हैं, तारों को सावधानी से रखें और लग्स को टर्मिनलों से कसकर जकड़ें।

13. उपकरण की देखभाल करें और इसका उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करें।

14. यदि आप घायल हैं, तो अपने शिक्षक से संपर्क करें।

काम ख़त्म करने के बाद

3.अपने हाथों को साबुन से अच्छी तरह धोएं.

भौतिकी कक्षा में सुरक्षा सावधानियाँ। 9वीं कक्षा.

चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्य क्षेत्र न छोड़ें।

अपने डेस्क पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता नहीं है।

मेज को गिरने से बचाने के लिए तिपाई को मेज के किनारे पर न रखें।

पेंडुलम को उसकी संतुलन स्थिति से वृत्त की इच्छित त्रिज्या से अधिक दूरी तक विचलित न करें।

वस्तुओं को छेदने और काटने का काम करते समय सावधान और सावधान रहें।

उपकरण का ध्यान रखें और इसका उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करें।

यदि आप घायल हैं तो अपने शिक्षक से संपर्क करें।

प्रयोगशाला कार्य हेतु निर्देश. 9वीं कक्षा.

प्रयोगशाला कार्य क्रमांक 1

"प्रारंभिक गति के बिना समान रूप से त्वरित गति का अध्ययन"

आपके शुरू करने से पहले

काम के दौरान

1. चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

2. शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्यस्थल न छोड़ें।

4. कार्यस्थल पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता न हो।

6. आपके द्वारा उपयोग किए जाने वाले इंस्टॉलेशन के सभी हिस्सों को मजबूती से मजबूत करें।

7. उपकरण की देखभाल करें और इसका उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करें।

8. यदि आप घायल हैं तो अपने शिक्षक से संपर्क करें।

काम ख़त्म करने के बाद

1.अपने हाथों को साबुन से अच्छी तरह धोएं।

प्रयोगशाला कार्य क्रमांक 2

"किसी धागे के पेंडुलम की लंबाई पर उसके मुक्त दोलनों की अवधि और आवृत्ति की निर्भरता का अध्ययन"

आपके शुरू करने से पहले

काम के दौरान

1. चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

2. शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्यस्थल न छोड़ें।

4. कार्यस्थल पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता न हो।

5. मेज को गिरने से बचाने के लिए तिपाई को मेज के किनारे पर न रखें।

6. धागों का उपयोग करके व्यावहारिक कार्य करते समय धागों को तोड़ें नहीं, बल्कि कैंची से काटें।

7. लंबी दूरी पर लोलक को उसकी संतुलन स्थिति से विचलित न करें।

8. उपकरण की देखभाल करें और इसका उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करें।

9. यदि आप घायल हैं तो अपने शिक्षक से संपर्क करें।

काम ख़त्म करने के बाद

1.अपने हाथों को साबुन से अच्छी तरह धोएं।

प्रयोगशाला कार्य क्रमांक 3

"विद्युत चुम्बकीय प्रेरण की घटना का अध्ययन।"

आपके शुरू करने से पहले

काम के दौरान

1. चौकस, अनुशासित, सावधान रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

2. शिक्षक की अनुमति के बिना अपना कार्यस्थल न छोड़ें।

4. कार्यस्थल पर ऐसी वस्तुएं न रखें जिनकी कार्य के लिए आवश्यकता न हो।

5. करंट चालू करने से पहले, किसी शिक्षक या प्रयोगशाला सहायक को आपके द्वारा इकट्ठे किए गए इंस्टॉलेशन की जांच करने के लिए आमंत्रित करें और उनकी अनुमति के बाद ही प्रयोग शुरू करें।

6. मिलीमीटर को केवल मदर कॉइल से कनेक्ट करें।

7. चुंबक से सावधान रहें, इसे नुकसान पहुंचाने से बचने के लिए इसे यांत्रिक घड़ी के पास न लाएं; किसी भी वस्तु को चुम्बक से टकराने से बचें, चुम्बक को गिराएँ नहीं।

8. ओवरहीटिंग और बिजली के अनुचित खर्च से बचने के लिए, स्पूल-कॉइल के माध्यम से अनावश्यक रूप से लंबे समय तक करंट प्रवाहित करने से बचें।

9. जोड़ों को अपने हाथों से न छुएं. क्षतिग्रस्त इन्सुलेशन वाले तारों का उपयोग न करें। विद्युत स्रोत बंद करने के बाद सर्किट में सभी परिवर्तन करें।

10. विद्युत सर्किट के वर्तमान स्रोत को सबसे अंत में कनेक्ट करें, और अलग करते समय, पहले इसे डिस्कनेक्ट करें।

11. विफलता से बचने के लिए उपकरणों को "ऑफ़ स्केल" न होने दें। यदि ऐसा होता है, तो तुरंत करंट कम करें या यूनिट बंद कर दें। यदि आप स्वयं उत्पन्न हुई कठिनाइयों का सामना नहीं कर सकते, तो किसी शिक्षक को बुलाएँ।

12. इंस्टॉलेशन को केवल माप और अवलोकन करने के लिए आवश्यक समय के लिए चालू करें और फिर इसे बंद कर दें।

13. तारों को पार करने से बचें.

14. सुनिश्चित करें कि तारों का इन्सुलेशन अच्छी स्थिति में है, और विद्युत सर्किट को जोड़ते समय तारों के सिरों पर लग्स हैं, तारों को सावधानी से रखें और लग्स को टर्मिनलों से कसकर जकड़ें।

15. रिओस्तात को पूरी तरह से "हटाएं" न।

16. धारा स्रोत को बंद करने के बाद सर्किट में सभी परिवर्तन करें।

17. सर्किट में करंट को चालू और बंद करने के लिए, आपको स्विच का उपयोग करना चाहिए और केवल उनके साथ करंट को बाधित करना चाहिए। सभी सॉकेट और प्लग में दरारें, चिप्स आदि नहीं होने चाहिए।

18. सर्किट में वोल्टेज की उपस्थिति को केवल उपकरणों से ही जांचा जा सकता है।

19. प्रयोग करते समय माप उपकरणों पर अत्यधिक भार न पड़ने दें। रीडिंग लेने के बाद सर्किट खोलें।

20. उपकरण की देखभाल करें और इसका उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करें।

21. यदि आप घायल हैं, तो अपने शिक्षक से संपर्क करें।

काम ख़त्म करने के बाद

3.अपने हाथों को साबुन से अच्छी तरह धोएं.

केवल वे छात्र और शिक्षक, जिन्होंने सुरक्षा प्रशिक्षण प्राप्त किया है, शिक्षक के निर्देशों का पालन करते हैं और निर्देश लॉग पर हस्ताक्षर करते हैं, उन्हें कंप्यूटर विज्ञान कक्षा में काम करने की अनुमति है।

सुरक्षा नियमों का सख्ती से पालन करना जरूरी है, क्योंकि... इन निर्देशों का पालन करने में विफलता के परिणामस्वरूप बिजली का झटका लग सकता है, आग लग सकती है, या आपके स्वास्थ्य को नुकसान हो सकता है।

पीड़ितों को प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करना - एक व्यावहारिक मार्गदर्शिका
सैनपिन 2.2.2/2.4.1340-03 " व्यक्तिगत इलेक्ट्रॉनिक कंप्यूटिंग मशीनों और कार्य संगठन के लिए स्वच्छ आवश्यकताएँ"
सैनपिन 2.4.2.2821-10"प्रशिक्षण की स्थितियों और संगठन के लिए स्वच्छता और महामारी विज्ञान संबंधी आवश्यकताएं शिक्षण संस्थानों»
YaClass असाइनमेंट "कार्यस्थल की सुरक्षा सावधानियाँ और संगठन"

उपकरण का संचालन करते समय, आपको सावधान रहना चाहिए:

विद्युत का झटका;
- यांत्रिक क्षति, चोटें।

काम शुरू करने से पहले सुरक्षा आवश्यकताएँ:

1. कार्यालय में बाहरी वस्त्र, टोपी, भारी वस्तुएँ या भोजन पहनकर प्रवेश करना वर्जित है।
2. कंप्यूटर विज्ञान कक्षा में गंदे जूते, बिना जूता कवर या बिना प्रतिस्थापन जूते के प्रवेश करना निषिद्ध है।
3. शोर मचाना, ऊंची आवाज में बात करना या अन्य छात्रों का ध्यान भटकाना मना है।
4. बिना अनुमति के कार्यालय के आसपास दौड़ना, कूदना या घूमना मना है।
5. कक्षाएं शुरू करने से पहले, सभी छात्रों के व्यक्तिगत मोबाइल डिवाइस (फोन, प्लेयर, आदि) को बंद कर देना चाहिए
6. आपको केवल पाठ के लिए आवंटित कंप्यूटर पर काम करने की अनुमति है।
7. काम शुरू करने से पहले, छात्र को उपकरण में किसी भी दृश्यमान क्षति के लिए कार्यस्थल और अपने कंप्यूटर का निरीक्षण करना चाहिए।
8. शिक्षक की अनुमति के बिना उपकरण को बंद या चालू करना मना है
9. कार्यालय नेटवर्क में वोल्टेज केवल शिक्षक द्वारा ही चालू और बंद किया जाता है

ऑपरेशन के दौरान सुरक्षा आवश्यकताएँ:

1. उपकरण को सावधानी से संभालें: मॉनिटर को न खटखटाएं, मेज पर माउस को न मारें, कीबोर्ड की चाबियों को न मारें
2. यदि समस्याएँ होती हैं: उपकरण के कामकाज में परिवर्तन, सहज शटडाउन, आपको तुरंत काम करना बंद कर देना चाहिए और शिक्षक को इसके बारे में सूचित करना चाहिए
3. उपकरण की समस्याओं को स्वयं ठीक करने का प्रयास न करें
4. कंप्यूटर पर केवल वही कार्य करें जो शिक्षक कहें
5. स्क्रीन से दूरी और सही मुद्रा पर नज़र रखें
6. अधिकतम डिस्प्ले स्क्रीन ब्राइटनेस पर काम करने से बचें
7. आपातकालीन स्थिति में शांत रहें और शिक्षक के निर्देशों का सख्ती से पालन करें।

निषिद्ध:

1. दोषपूर्ण उपकरण संचालित करें
2. जब मुख्य वोल्टेज चालू हो, तो विभिन्न कंप्यूटर उपकरणों को जोड़ने वाले केबलों को डिस्कनेक्ट और कनेक्ट करें
3. कंप्यूटर उपकरणों के खुले कवर के साथ काम करें
4. डिस्प्ले स्क्रीन, डिस्प्ले के पीछे, कनेक्टर, कनेक्टिंग केबल, उपकरण के लाइव पार्ट्स को स्पर्श करें
5. टच सर्किट ब्रेकर, स्टार्टर, अलार्म डिवाइस
6. ऑपरेशन के दौरान, पाइप और बैटरियों को स्पर्श करें
7. कीबोर्ड की समस्या का निवारण स्वयं करें
8. चाबियों को जोर से दबाएं या अचानक प्रभाव डालें
9. कुंजी दबाते समय किसी वस्तु का प्रयोग करें
10. सिस्टम यूनिट, डिस्प्ले या टेबल को जिस पर वे खड़े हैं, स्थानांतरित करें
11. कार्यालय में आने-जाने के रास्तों को बैग, ब्रीफकेस, कुर्सियों से बंद कर दें
12. कंप्यूटर वर्कस्टेशन से बैग और ब्रीफकेस लें
13. कक्षा में अपने साथ बाहरी वस्त्र ले जाएं और इसके साथ कार्यालय को अव्यवस्थित करें।
14. कार्यालय के चारों ओर तेजी से घूमें
15. किसी भी ऑब्जेक्ट को सिस्टम यूनिट, डिस्प्ले, कीबोर्ड पर रखें।
16. गंदे, गीले हाथों और गीले कपड़ों से काम करें
17. कम रोशनी में काम करें
18. आवंटित समय से अधिक समय तक डिस्प्ले पर काम करना

शिक्षक की अनुमति के बिना यह वर्जित है:

1. अपना कंप्यूटर, डिस्प्ले और अन्य उपकरण चालू और बंद करें
2. विभिन्न भंडारण मीडिया (फ्लॉपी डिस्क, डिस्क, फ्लैश ड्राइव) का उपयोग करें
3. केबल, कनेक्टर और अन्य उपकरण को कंप्यूटर से कनेक्ट करें
4. शिक्षक के डेस्क से फ़्लॉपी डिस्क, उपकरण, दस्तावेज़ीकरण और अन्य वस्तुएँ ले लें
5. शिक्षक के कंप्यूटर का उपयोग करें.

कार्य पूरा होने पर सुरक्षा आवश्यकताएँ:

1. कार्य पूरा होने पर, शिक्षक के आने और उपकरण की स्थिति की जाँच करने तक प्रतीक्षा करें, यदि कार्य पूरा हो गया हो तो उसे सौंप दें।
2. धीरे-धीरे उठें, अपना सामान इकट्ठा करें और चुपचाप कक्षा से बाहर निकलें ताकि अन्य छात्रों को परेशानी न हो

सुरक्षा नियमों के उल्लंघन की जिम्मेदारी:

1. यदि सुरक्षा सावधानियों का उल्लंघन किया जाता है, तो छात्र को फटकार लगाई जाएगी, अनुशासित किया जाएगा, जिसमें उपकरण पर काम से हटाना भी शामिल है।
2. सुरक्षा नियमों के नियमित उल्लंघन के मामले में, छात्र को कंप्यूटर विज्ञान कक्षाओं से निलंबित कर दिया जाएगा और इसमें निष्कासन भी शामिल है शैक्षिक संस्था(या शैक्षणिक संस्थान द्वारा प्रदान की गई अन्य मंजूरी)।