ვოკატიური საქმის წესები ჩეხურში. ჩეხური გრამატიკის ონლაინ სერვისები

სიტყვები მსგავსია და გრამატიკაც. მიუხედავად ამისა, ჩეხეთის სერიოზულად შესწავლა გჭირდებათ. ჩეხს აქვს დეკლარაციის რთული სისტემა, ბევრი გამონაკლისი, ნაწილაკი se, ასევე ასო "ř", "haceki" და "charki". GoStudy სასწავლო ცენტრის მასწავლებელი დაგმარ შიგუტოვა საუბრობს ჩეხურზე, როგორც არის.

ჩეხეთის სწავლა რუსულენოვანი სტუდენტებისთვის, რა თქმა უნდა, ბევრად უფრო ადვილია, ვიდრე ინგლისელი ან გერმანელი სტუდენტებისთვის. რუსული და ჩეხური მიეკუთვნება სლავური ენების ჯგუფს, შესაბამისად, სწავლის დაწყებიდანვე რუსულენოვან სტუდენტებს კარგად ესმით ჩეხური მეტყველება.

მესმის - არ ნიშნავს რომ ვიცი

ძალიან ხშირად, რუსულენოვანი სტუდენტები ფიქრობენ, რომ რადგან მათ ესმით ჩეხური, ეს ნიშნავს, რომ ისინი საუბრობენ. ეს შორს არის სიმართლისგან. ენების მსგავსების გამო, რუსი სტუდენტები უფრო სწრაფად ავითარებენ მიმღებ უნარებს, ვიდრე არასლავური ენების მშობლიური ენა. ჩეხური და რუსული გრამატიკისა და ლექსიკის მსგავსება ძალიან სასარგებლოა - განსაკუთრებით პასიური მეტყველების უნარების განვითარებაში. ამავდროულად, ენის მსგავსებამ, პირიქით, შეიძლება ხელი შეუშალოს აქტიური უნარების ჩამოყალიბებას.

მთარგმნელის ცრუ მეგობრები

მსგავს ჩეხურ და რუსულ სიტყვებს ხშირად განსხვავებული მნიშვნელობა აქვთ. მაგალითად:

čerstvý – ახალი
სირცხვილი - ყურადღება
pitomec - სულელი
კვერცხუჯრედი - ხილი
zápach – სუნი
vůně – არომატი
ვედრო – სითბო
როდინა – ოჯახი
сhytrý – ჭკვიანი
დავკა – პორცია
chudý – ღარიბი
úkol - დავალება
არაჟანი - ნაღები

სისტემური შეცდომები

ვთქვათ, გერმანელი, ინგლისელი ან კორეელი წარსული დროის ჩეხურ ფორმას უპრობლემოდ, საკმაოდ სწრაფად ეუფლება. რუსულენოვან მოსწავლეს მაშინვე ემახსოვრება, რომ ზმნა უნდა დასრულდეს -l-ით, მაგრამ დაივიწყებს ზმნის být-ის ჩართვას, რომელიც ჩეხურზე მიუთითებს პიროვნებაზე. ასე ჩნდება სისტემატური შეცდომები, რომლებიც აფერხებენ სამეტყველო გამონათქვამების გაგებას.

აწმყო დროის კონსტრუქციებში რუსულენოვან მოსწავლეს უყვარს რუსული დაბოლოებების დამატება ჩეხურ ზმნებზე. მაგალითად, ჩეხურ ზმნას dělat აწმყო დროში აქვს დაბოლოება -ám. მაგრამ რუსულ ზმნასთან "გაკეთების" მსგავსებიდან გამომდინარე, რუსულენოვანი სტუდენტი ამატებს -aju. თურმე dělaju.

ან მე მივცემ მაგალითს სისტემური დეკლარაციის შეცდომების შესახებ. ჩეხური წინადადება -პროტი გამოიყენება არსებით სახელთან ერთად დატივის შემთხვევაში. რუსული წინადადება „წინააღმდეგ“ იგივე მნიშვნელობით გამოიყენება გენიტალურ შემთხვევაში. რუსულენოვანი მოსწავლე მშობლიური ენის გავლენით ავტომატურად იყენებს არსებით სახელებს, ზედსართავებს და ნაცვალსახელებს ჩეხური -პროტით გენიტალურ შემთხვევაში. და ასეთი მაგალითები ბევრია.

რუსული წესების მიხედვით

ჩეხური ენის შესწავლისას აბსოლუტურად ყველა უცხოელ სტუდენტს უჭირს ვერბალური კონსტრუქციები - წინადადებებით და მის გარეშე. მაგრამ, სანამ არასლავური ენების მოლაპარაკეები ან სწავლობენ სწორ კონსტრუქციებს, ან არა, ბევრი რუსულენოვანი სტუდენტი იყენებს "რუსულ წესებს" - ისინი იყენებენ ჩეხურ ზმნებს "რუსულ შემთხვევაში" ან "რუსული წინადადებით".

მაგალითად, ზმნა zúčastnit se მსგავსია რუსული ზმნის "მონაწილეობა". ჩეხურში ეს ზმნა გამოიყენება გენიტალურ შემთხვევაში წინადადების გარეშე. მაგრამ რუსულენოვან მოსწავლეს, მშობლიური ენის გავლენით, შეუძლია გამოიყენოს წინათქმა -ვ და პრეპოზიციური შემთხვევა.

ჩვენი მასწავლებლები დიდ მნიშვნელობას ანიჭებენ სისტემურ შეცდომებთან ბრძოლას. ჩვენ მუდმივად ვაქცევთ ჩვენი სტუდენტების ყურადღებას ჩეხურ და რუსულ ენებს შორის მსგავსებებსა და განსხვავებებს და ვასრულებთ სპეციალურ სავარჯიშოებს. ჩვენ ვასწორებთ ბიჭებს, სანამ ისინი სწორად არ დაიწყებენ ჩეხურ ლაპარაკს.

ჩეხურზე ლაპარაკობს 13 მილიონი ადამიანი (66-ე ყველაზე სალაპარაკო ენა მსოფლიოში).

აქცენტის საკითხი

რუსული აქცენტი ძალიან ძლიერია. რუსულენოვანი სტუდენტების კლასებში ჩეხი მასწავლებლები გაცილებით მეტ ყურადღებას აქცევენ ფონეტიკას, ვიდრე ინგლისურ ან გერმანულენოვან კლასებში.

ჩეხური გამოთქმის დამკვიდრება ფუნდამენტურად მნიშვნელოვანია. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ჩეხები უბრალოდ ვერ გაიგებენ რას ამბობენ სტუდენტები. ამგვარად, მოსწავლეები დაკარგავენ ლაპარაკის სურვილს და ენის ათვისების ნდობას.

ჩვენს სასწავლო გეგმაში გავზარდეთ ბგერითი საათების რაოდენობა. ტრენინგის დაწყებიდანვე მასწავლებლები მოსწავლეების ყურადღებას ამახვილებენ d, t, n და dě, tě, ně თანხმოვნების გამოთქმაზე, დაბოლოებული -t ინფინიტივებით.

ჩვენ ვცდილობთ გავაძლიეროთ სტუდენტების უნარები აქცენტის სწორად განლაგებაში. ჩეხურ სიტყვებში ხაზგასმა ყოველთვის პირველ შრიფზეა. ეს ყველა სტუდენტმა იცის, მაგრამ პრაქტიკაში წესის კონსოლიდაცია მათთვის რთულია. ჩეხურში სტრესი ძალზე ძლიერია და არ არის დაკავშირებული სიგრძესთან, რაც უჩვეულოა რუსულენოვანი სტუდენტებისთვის. ისინი ხშირად ხაზს უსვამენ სიტყვის შუაში ან ბოლოში - გრძელ ხმოვანთან არსებულ შრიფტზე.

ამავდროულად, რუს სტუდენტებს ხშირად უხერხულია გრძელი ხმოვანების („დელკი“) წარმოთქმა. ჩვენ ვასწავლით ბიჭებს, თუ როგორ უნდა გაიყვანონ ისინი სწორად. ჩეხურ ენაში ხმოვნები არ მცირდება, როგორც რუსულში. ასო „ო“ უნდა ჟღერდეს „ო“ვით და რუსი სტუდენტი მას ხშირად „ა“-ს კითხულობს. და ჩეხებს არ ესმით მისი.

ჩეხური ასევე ცნობილია თავისი სილაბური თანხმოვნებით. არსებობს მთელი ფრაზები ერთი ხმოვანის გარეშე: Strč prst skrz krk (რაც ნიშნავს „თითი ყელში ჩაავლო“).

მართლწერის სირთულეები

ჩეხური მართლწერა ასევე არ არის მარტივი. ჩვენ ვამზადებთ სტუდენტებს ჩეხეთის უნივერსიტეტებში სასწავლებლად, ამიტომ კლასში ვვარჯიშობთ ბევრ მართლწერას - „gaček“ და „čarek“ მართლწერა, მძიმე და რბილი „i“ / „y“, ყურადღებას ვაქცევთ წინადადებაში სიტყვების თანმიმდევრობას. , ნაწილაკების ადგილი სე. რუსულ ენაში სიტყვების დალაგება უფასოა, ამიტომ სტუდენტებისთვის არც ისე ადვილია ჩეხური სინტაქსის დაუფლება.

რაც შეეხება კითხვას, რთულია თუ არა ჩეხური ენა, ვიტყვი, რომ ერთი წლის გაკვეთილების შემდეგ, ჩვენი სტუდენტების დიდი უმრავლესობა მას ეუფლება B2 დონეზე, შედიან უნივერსიტეტებში და სწავლობენ იქ. ჩეხური ენა რთულია, მაგრამ რუსულენოვან სტუდენტებს ბევრი უპირატესობა აქვთ მის შესწავლისას. თქვენ უნდა გამოიყენოთ ისინი და სერიოზულად მოეკიდოთ სწავლას.

ჩეხური ენა მოღალატე და რთულია - პრობლემების მნიშვნელოვანი წილი მოდის გრამატიკასა და დიაკრიტიკაზე, რის გამოც შეიძლება იმედგაცრუებული და დასრულდეს ენის განვითარება.

საბედნიეროდ, არსებობს მთელი რიგი ონლაინ სერვისები, რომლებიც ჯადოსნური ჯოხის ტალღით უარს იტყვიან თქვენთვის საჭირო სიტყვებზე და აწყობენ ყველა გაჩეკს და ჩარკას. ღმერთმა ქნას, მომავალში გამოიყენო ისინი - ეს სერვისები უნდა დაგეხმაროთ ენის უფრო სწრაფად გაგებაში, ნაკლები შეცდომების დაშვებაში და საერთოდ არ მოატყუოთ მასწავლებლები.

დეკლარაცია შემთხვევის მიხედვით

გრამატიკის საფუძველია სიტყვების დაქვეითება ყველა შემთხვევაში. მთელი წლიური კურსი მოიცავს საქმეების შესწავლას, მაგრამ უცხოელები იწყებენ სრულიად სწორად საუბარს და წერას, საუკეთესო შემთხვევაში, მხოლოდ ქვეყანაში ყოფნის წლების შემდეგ. თუ რაიმე სერიოზულს წერთ და არ გსურთ შეცდომის დაშვება, შეგიძლიათ შეამოწმოთ საკუთარი თავი რეესტრის დახშობის სერვისების გამოყენებით. მე მიმაჩნია, რომ საუკეთესო გამოსავალი იქნება ვებსაიტის „Internetová jazyková příručka“ (რუსული) ნაწილი. ონლაინ ენის სახელმძღვანელო) ჩეხეთის მეცნიერებათა აკადემიის ჩეხური ენის ინსტიტუტიდან, რადგან ის დაფუძნებულია ლექსიკონზე და ამიტომ არ საჭიროებს სიტყვის ატრიბუტების მითითებას.

გამოყენება ისეთივე მარტივია, როგორც მსხლის ჭურვი - ჯერ ჩადეთ ტექსტი დიაკრიტიკის გარეშე ან ნაწილობრივ განთავსებული დიაკრიტიკებით:

შემდეგ ღილაკს ვაჭერთ და სერვისი ჯადოსნურად ათავსებს ჭიქებს და გაჩეკებს. საკამათო მართლწერის მქონე სიტყვები ხაზგასმულია წითლად, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ ხელით შეამოწმოთ ისინი.

ამ სერვისის ანალოგიით, შეგიძლიათ გამოიყენოთ უფრო ასკეტური nlp.fi.muni.cz/cz_accent/ მასარიკის უნივერსიტეტის ინფორმატიკის ფაკულტეტიდან. გარდა ამისა, თუ საპირისპირო ოპერაციის შესრულება გჭირდებათ (დიაკრიტიკების ამოღება), შეგიძლიათ გამოიყენოთ http://textmod.pavucina.com/odstraneni-diakritiky.

სულ

ზემოაღნიშნული სერვისებიდან ბევრს ჩეხებიც კი იყენებენ, ასე რომ, ნუ შეგეშინდებათ მათთან მისვლა, როცა კონკრეტული პასუხი არ გაქვთ. რა თქმა უნდა, არ დაგავიწყდეთ, ისინი გიხსნით მრავალი ბეჭდვითი და მარტივი შეცდომისგან.

ჩამოთვლილი მრავალი საიტი შეიცავს დამატებით ინფორმაციას. ინსტრუმენტები, საცნობარო სექციები ჩეხური გრამატიკის შესახებ და, შესაბამისად, მათში თქვენ ალბათ სხვა სასარგებლო ასპექტებს ნახავთ. თუ იცით ჩეხური გრამატიკისთვის სასარგებლო სერვისები და მე არ ვახსენე ისინი სტატიაში, დაწერეთ კომენტარებში, მოდით გავხადოთ მსოფლიო უკეთესი ადგილი.

გთხოვთ, არ გამოიყენოთ სერვისები საშინაო დავალების ან გამოცდებისთვის, რადგან... ეს არამარტო არაკეთილსინდისიერია, არამედ სისულელეც - ენის სასწავლად ფულს იხდით, მაგრამ ბოლოს თქვენს ნაცვლად კომპიუტერი სწავლობს. სწორად დაწერე!

ჩეხური ენა სამოცდამეექვსე ყველაზე სალაპარაკო ენაა მსოფლიოში. თორმეტი მილიონი ადამიანი მას მშობლიურ ენად თვლის და ასობით ათასი სტუდენტი სწავლობს მას, როგორც მეორე უცხო ენას. ჩეხური სლავური ენების ჯგუფის ნაწილია - ჩეხურ ენაზე საუბრები გასაგები ხდება რუსულენოვანი ტურისტისთვის ქვეყანაში ჩასვლისთანავე. მთლიანი სიცხადის მიუხედავად, ჩეხურ ენას აქვს გრამატიკული დახვეწილობა, სირთულე და გამონაკლისები, რომელთა ცოდნაც ღირს, რათა სრულყოფილად დაეუფლონ მას.

როგორ განვითარდა ჩეხური ენა

ჩეხეთში გამგზავრებამდე ტურისტების უმეტესობას აინტერესებს რა ენაზე საუბრობენ ამ ქვეყნის მოქალაქეები. შუა საუკუნეებიდან და დღემდე ჩეხეთის რესპუბლიკის ოფიციალური ენა ჩეხურია.

ჩეხური ენის ჩამოყალიბების სამი პერიოდია: ძველი, ძველი და თანამედროვე ჩეხური.

X საუკუნის დასაწყისამდე ჩეხურ ენაზე არ არსებობდა წერილობითი ენა. პირველად ჩეხური სიტყვები და ფრაზები ჩნდება გერმანულ ლიტერატურულ ნაწარმოებებში და ლათინურ წიგნებში მე-13 საუკუნის დასაწყისში.

ჩეხურ ენაზე სრულფასოვანი წიგნები მე-15 საუკუნის პირველ ნახევარში გამოჩნდა, როდესაც პრაღაში ჩეხური გრამატიკა გამოიცა. ამავე პერიოდში გაჩნდა წინადადება ჩეხური სიტყვების დამწერლობაში უცხოური დიაკრიტიკის შემოღების შესახებ, რომელიც წერილობით გადმოსცემდა ხმებს, რომლებსაც ანალოგი არ აქვთ ლათინურ ანბანში. ეს რეცეპტი მიღებული იყო, მაგრამ მხოლოდ მე -16 საუკუნეში იყო შესაძლებელი სამუდამოდ ჩაენაცვლებინათ ასოების დიგრაფიული კომბინაციები, რომლებიც ბგერას რამდენიმე ასოს დაწერით გადმოსცემდნენ.

ჩეხური მწერლობა საფუძვლად დაედო სლოვაკეთს, რომელიც ჩამოყალიბდა გაცილებით გვიან. ჩეხური ანბანი ასევე გამოიყენებოდა ზოგიერთი სლავური ენის ლათინიზაციაზე: რუსული, უკრაინული, ხორვატული, ბელორუსული.

ოფიციალურ ენაში ოთხი დიალექტია:

• ჩეხური დიალექტები;
• ცენტრალური მორავიული დიალექტები;
• ჩრდილოეთ მორავიული დიალექტები (ასევე ცნობილია როგორც სილეზიური);
• სლოვაკური დიალექტები.

ლათინური ანბანი გამოიყენება ჩეხური ოთხივე დიალექტის მახასიათებლების წერილობით გამოსახატავად.

ჩეხური ენა ასევე იყოფა ლიტერატურულ, წიგნურ, სალაპარაკო და ზოგადად ჩეხურად. ადგილობრივი მოსახლეობის უმეტესობა იყენებს საერთო ჩეხურ ენას. სალიტერატურო ენის საფუძვლად ითვლება სასაუბრო ცენტრალური ჩეხური დიალექტი, რომელიც მიეკუთვნება ქვეყნის ცენტრალური ნაწილის ინტერდიალექტებს.

ჩეხური გრამატიკისა და სინტაქსის ძირითადი წესები

ხაზგასმულია ამ ეროვნული ენის განმსაზღვრელი წესები, რაც განასხვავებს მას სლავური ჯგუფის სხვა წარმომადგენლებისგან.

• ენა მოიცავს ათ ფონემას, რომლებიც განსხვავდება სიგრძით, თანხმოვნები იყოფა ხმოვან და ხმოვანებად.
• ხაზგასმა ყოველთვის მოდის სიტყვის პირველ მარცვალზე, ეს ასევე ეხება არსებითი სახელების კომბინაციებს წინადადებებთან (მაგალითად, "ˈdo Prahy" - "პრაღაში", "ˈdo nás" - "ჩვენთან").
• არის მხოლოდ ორი რიცხვი - მხოლობითი და მრავლობითი და შვიდი შემთხვევა, რომლებიც ემთხვევა რუსულ რევებს.
• არსებითი სახელები იკვრება სქესის მიხედვით, ზედსართავი სახელები - მძიმე და რბილი ტიპების მიხედვით.
• რიცხვებს ენიჭებათ ხუთი ძირითადი კატეგორია მათი ლექსიკური მნიშვნელობის მიხედვით.
• ნაცვალსახელების ათი ტიპი არსებობს და მათი მოკლე ფორმები ხშირად გამოიყენება სასაუბრო მეტყველებაში.
• რაც შეეხება ზმნებს, არსებობს სრულყოფილი და არასრულყოფილი ფორმები, რომლებიც ქმნიან ოთხ დროს – აწმყოს, წარსულს, მომავალს და უსრულობას.
• რეგულარული ზმნები უარყოფილია ხუთი ცალკეული კლასის ზოგადი წესების მიხედვით, ხოლო არარეგულარული ზმნები გამონაკლისთა ჯგუფს მიეკუთვნება და საჭიროებს დამახსოვრებას.
• წინადადებებში სიტყვების თანმიმდევრობა განისაზღვრება მნიშვნელობით. წინადადების ბოლოს მოთავსებულია არსებითი სახელი ან ზმნა, რომლის ხაზგასმაც ღირს. მაგალითად, წინადადება: „Danylo miluje Anju“ (დანილოს უყვარს ანა) გადმოსცემს ვის უყვარს დანილოს, ხოლო წინადადება: „Anju miluje Danylo“ (ანას უყვარს დანილო) გადმოსცემს ვის უყვარს ანა.

რუსული და ჩეხური ენების მსგავსი ფონეტიკის მიუხედავად, ჩეხურ ენაზე ზოგიერთი ფრაზა წარმოუდგენლად კომიკურად ჟღერს რუსულენოვანებისთვის. მაგალითად, "ზვიგენი" ჟღერს როგორც "ჟრაპოკი", "თეატრი" - "დივადლო", "ბაკალავრი" - "ბავშვი". ჩეხები თვითმფრინავს „ლეტადლოს“ უწოდებენ, ხურმას – „კაკის“, კიტრს კი – კონდახს.

არსებობენ მთარგმნელის ცრუ მეგობრებიც - სიტყვები, რომლებიც, მართალია, ერთნაირად ჟღერს, მაგრამ ანტონიმური მნიშვნელობა აქვს. მათ შორისაა სიტყვა "čerstvý", რაც ჩეხურად ნიშნავს "ახალს", "ovoce", რაც ითარგმნება როგორც ხილი, და "úžasný", რომელიც გამოხატავს ძლიერ აღფრთოვანებას.

ასევე, რუსული ყურისთვის ჩეხური უჩვეულოა სიტყვებით, თანხმოვნების დიდი რაოდენობით ერთ სიტყვაში ან სიტყვების შეერთებაზე. მაგალითად, სიტყვა „čtvrthrst“, რაც „მუჭის მეოთხედს“ ნიშნავს, შედგება ათი თანხმოვანი ასოსგან.

ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი „თანხმოვანი“ წინადადება ჩეხურში არის „Strč prst skrz krk“, რაც ითარგმნება როგორც „თითი ყელში ჩაუშვი“. ეს წინადადება შედის ყველა სახელმძღვანელოსა და სახელმძღვანელოში, როგორც ჩეხური ენის ფონეტიკური სიმკაცრის სახელმძღვანელოს მაგალითი. ეს არის მსოფლიოში იმ რამდენიმე ენიდან, რომელიც იყენებს ასეთ ხმის კომბინაციებს.

ჩეხური ენის საფუძვლები ტურისტებისთვის

მიუხედავად იმისა, რომ მიეკუთვნება იმავე სლავურ ენობრივ ჯგუფს, რუსული და ჩეხური მნიშვნელოვნად განსხვავდება. ამ ქვეყანაში მოსვლამდე რეკომენდებულია ყოველდღიური ფრაზების მინიმალური რაოდენობის ათვისება. ეს გაგრძნობინებთ თავს უფრო კომფორტულად ჩეხებთან ურთიერთობისას და საჭიროების შემთხვევაში დახმარებას მიიღებთ.

თუ ენა არ არის თქვენი საქმე, არ ინერვიულოთ: ჩეხების უმეტესობა ტურისტებთან რუსულად ურთიერთობს.

ფრაზა	თარგმანი
ყოველდღე:
შუადღე მშვიდობისა	კარგი დღე!
როგორ ხარ?	იაკ სია ბადაგი?
კარგი, გმადლობთ.	დობჟე, დიაკუი.
გთხოვთ.	გთხოვთ
ნახვამდის!	ნა შლედანუ.
საუბრობთ რუსულად (ინგლისური, გერმანული)?	Mlyuvite Rushtina (ინგლისური, გერმანული)?
შეგიძლიათ დამეხმაროთ?	შეგიძლიათ დამეხმაროთ?
ნამდვილად არა.	ანო/არა.
ბოდიში.	პრომინტე.
ტურისტი:
აწვდიან ინფორმაციას აქ ტურისტებს?	ეს ტურისტული ინფორმაციაა?
მჭირდება ქალაქის რუკა.	მათე გეგმა მინესტა.
როდის იხსნება გამოფენა/მუზეუმი?	სად არის გამოფენები/მუზეუმები?
მაღაზიაში:
ფასი რა არის?	რამდენ ხანს დგახარ?
ძალიან ძვირია.	ეს არის mots drage.
მე არ მომწონს.	ნუ ლიბი.
მე ავიღებ.	ავიღოთ ეს.
მომეცი 1 კგ ყველი.	მომეცი ერთი კილო ბატონო.
რესტორანში:
მენიუ მომეცი, გთხოვ.	იდელნის ფოთოლი, გთხოვ.
პური/ჩაი/ყავა რძით.	პური/ჩაი/კავა რძით.
ღვინო წითელი/თეთრი.	ღვინის ცერვენი/ნაღველი.
სუპი / თევზი / ხორცი / სალათი / დესერტი.	ვოლე / თევზი / მასო / სალათი / დესერტი.
საუზმე/ლანჩი/ვახშამი.	სნიდანი / სადილი / საღამო.
სასტუმროში:
მე გავაკეთე დაჯავშნა თქვენთან.	დედა, შენ გაქვს რეზერვი.
გაქვთ ორადგილიანი ოთახი?	მათე თავისუფალია მშვიდობისგან?
აივნით/შხაპით/ტუალეტით.	აივნით / sprhou / vätse.
რა ღირს ოთახი ღამეში?	კოლიჩი გაჩერდა ერთი წუთით?
ოთახის ნახვა შეიძლება?	შემიძლია მშვიდად დავისვენო?
სად შემიძლია მანქანის გაჩერება?	სად უნდა გაჩერდეს ხავსი?
სხვადასხვა სიტუაციებში:
სად არის ბანკი/გამცვლელი?	სად არის ბანკი/შეცვლის წერტილი?
სად არის ტელეფონი?	სად შემიძლია დარეკვა?
ექიმი მჭირდება.	ჰკითხეთ ექიმს.
გამოიძახეთ პოლიცია/სასწრაფო დახმარება.	გთხოვთ, გთხოვთ პოლიციას/დაიცვან სამსახური.
სად არის პოლიციის განყოფილება?	სად არის კომისრის პოლიციის განყოფილება?

ჩეხური ენის სწავლის საფუძვლები

ენის აღქმა და ცოდნა განსხვავებული ცნებებია. ინტერლინგუალური ჰომონიმები, დიალექტები, დიაკრიტიკის არსებობა და წინადადების აგების თავისებურებები აფერხებს რუსულენოვანი სტუდენტების უმრავლესობას ჩეხური ენის შესწავლაში.

ჩეხური ენის შესასწავლად საჭიროა აბსტრაქტი რუსული ენის გრამატიკული წესების, ფონეტიკისა და სინტაქსისგან.

წარმატებული სწავლის მთავარი წესია ყოველთვის იცოდე და გახსოვდეთ, რომ ჩეხური ენა რთული და დამოუკიდებელია.

თუ გეგმავთ ამ ენის დამოუკიდებლად სწავლას, დაიწყეთ სიმღერების და ფილმების მოსმენით ჩეხურ ენაზე, შემდეგ დაუკავშირდით მარტივ სახელმძღვანელოს და, თუ ეს შესაძლებელია, დაუკავშირდით მშობლიურ ჩეხურ მოსაუბრეებს სპეციალურ აპლიკაციებში.

ჩეხური ენის შესწავლის საუკეთესო შედეგებს აღწევენ სტუდენტები, რომლებიც ესწრებიან სპეციალურ კურსებს. ეს ენობრივი სკოლები მეტ ყურადღებას აქცევენ დიალექტებს, რომლებიც წარმოადგენენ ჩეხური ენის დამოუკიდებელ ერთეულებს და ასწავლიან სწორ გამოთქმას. მხოლოდ აქ შეძლებთ მშვენივრად გაიგოთ გრამატიკის სირთულეები და უფრო სწრაფად ისწავლოთ ენა, რადგან ყოველთვის მოგიწევთ ჩეხური საუბარი.

დასკვნა

ჩეხური ენა, როგორც ჩეხეთის რესპუბლიკის ოფიციალური ენა, ასევე გვხვდება მეზობელ ქვეყნებში ჩეხურ დიასპორაში. ამ ენამ ფორმირების გრძელი ისტორიული გზა გაიარა, ამიტომ მოიცავს ოთხ განსხვავებულ დიალექტს და განსაკუთრებულ გრამატიკულ წესს.

თუ გეგმავთ მოგზაურობას ჩეხეთის რესპუბლიკაში, წინასწარ ისწავლეთ ყოველდღიური ფრაზები ამ ენაზე, რათა თავი კომფორტულად იგრძნოთ მშობლიურ ენაზე საუბრისას.

ჩეხური ენა | მოკლე ექსკურსია დამწყებთათვის: ვიდეო

ზაიცევა ნატალია ალექსანდროვნა

(რომანულ-გერმანული ენების კათედრის უფროსი ლექტორი)

"ჩეხეთი"

სახელმძღვანელო

ჩეხური გრამატიკა

ბელორუსის რესპუბლიკის განათლების სამინისტრო

ბელორუსიის სახელმწიფო უნივერსიტეტი

საერთაშორისო ურთიერთობების ფაკულტეტი

რომანულ-გერმანული ენების კათედრა

გაკვეთილი 0 (LEKCE 0)

ჩეხური ანბანი

სახელი - გამოთქმა - მაგალითები

აკრატკე - (ა) - კამ, ტამ,- სესტრა სად, იქ, და

A ბ dlouhé - (ა:) - ნაროდი, ზავოდ, ლასკა- ხალხი, ქარხანა, სიყვარული

ბ ბ- (ბ) - ბუკი, ბარი, ბაბა- წიფელი, ბარი, ქალი

გ გ- (ც) - კუკრ, ცენა, ცესტა- შაქარი, ფასი, გზა

Čč - (ვისი) - čaj, čas, čislo- ჩაი, დრო, ნომერი

დ დ- (დ) - dnes, dub, rada- დღეს, მუხა, რჩევა

Ďď - (დ) - აბელი, ზეი- ეშმაკი, კედელი

ე tvrdé - (უჰ) - დენ, სენი, ათი- დღე, ოცნება, ეს

E é dlouhé - (e:) - ლეტო, მლეკო- ზაფხული, რძე

ě hačkované: - ('e) - ტელო, დელო- სხეული, იარაღი

შემდეგ ბ, პ, ვ, ვ- (კი) - pět, věk, tobě- ხუთი საუკუნე, შენ

შემდეგ მ- (ჩემთვის) - město, mě, v zimě- ქალაქი, მე, ზამთარი

ფ ვ- (ვ) - ფილმი, ფოტო, ფიალკა- ფილმი, ფოტო, იისფერი

გ გ- (G) - გუმა, გარაჟი, ნუგატი- რეზინი, ავტოფარეხი, ნუგა

ჰ სთ- (გ) = უკრაინული - ჰორა, ჰოლკა, მასპინძელი- მთა, გოგო, სტუმარი

CH ჩ- (X) - ჭლაპი, ჩლები, მუხა- ბიჭო, პური, იფრინე

მე მეკრატკე - (და) - ლუდი, ლიმუზინი, ზამთარი- ლუდი, ლიმონათი, ზამთარი

í dlouhé - (და:) - ვინო, ორმო, ბიტი- ღვინო, სასმელი, ცემა

ჯჯ- (ე) - ჯამა, ჯედენი, მაი- ორმო, ერთი, მაისი

კ კ- (კენ) - კინო, კლუკი, კოსტ- კინო, ბიჭო, ძვალი

Ll- (ლ) - ლესი, ლამპა, ლიპა- ტყე, ლამპარი, ცაცხვი

მმ- (მ) - მატკა, მეტრო, მაქ- დედა, მეტრო, ყაყაჩო

Nn- (n) - noc, noha, nůž- ღამე, ფეხი, დანა

Ňň - (ნი) - dlaň, kůň- პალმა, ცხენი

ო ოკრატკე - (ო) - ოკო, არა, ფანჯარა- თვალი, ცხვირი, ფანჯარა

O ó dlouhé - (o:) - მოდა, ტონი- მოდა, ტონი

პ გვ- (p) - ბოძი, ტაფა, მარჯვნივ- ველი, ბატონო, მართალია

Q q- (კვ) - კვიდო- გვიდო

რ რ- (p) - როკი, ქვეყანა, რადიო- წელი, გვერდი, რადიო

Řř - (რჟ, რშ) - řeka, řeč, lékař, přez- მდინარე, მეტყველება, ექიმი, გავლით

სს- (თან) - sen, soud, les- ოცნება, სასამართლო, ტყე

Šš - (შ) - škola, šest, šít- სკოლა, რვეული, კერვა

ტ ტ- (T) - ტოკი, ტამი, თეტა- მიმდინარე, იქ, დეიდა

Ťť - (ე) - ťukat, chuť- დააკაკუნეთ, გასინჯეთ

U uკრატკე - (y) - რუკა, უჩო- ხელი, ყური

Úú dlouhé - (y:) - úsměv, únor- გაიღიმე, თებერვალო

ů kroužkované - (y:) - dům, sůl- სახლი, მარილი

ვვ(V) - vůz, წყალი, vítr- ვაგონი, წყალი, ქარი

W w dvojité - (in) - უოკერი- უოკერი

X x- (კს) - პრაქტიკა, არსებობა- პრაქტიკა, არსებობა

Y yკრატკე - (და) - byl, jazyk, syr- იყო, ენა, ყველი

Y ý dlouhé - (და:) - vysoký, mýt, nový- მაღალი, სარეცხი, ახალი

ზ ზ- (თ) - země, zima, zahrada- ქვეყანა, სიცივე, საბავშვო ბაღი

Žž - (ჟ) - žena, život, žizeň- ქალი, სიცოცხლე, წყურვილი

ჩეხური ენა მიეკუთვნება დასავლეთ სლავურ ენებს. ჩეხები იყენებენ ლათინურ ანბანს. ზემოწერები გამოიყენება ზოგიერთი ჩეხური ბგერის აღსანიშნავად:

ნიშანი ’ (čarka) ემსახურება ხმოვანთა სიგრძის მითითებას:

ó, á, é, ú, í, ý

ნიშანი ° (kroužek) გამოიყენება გრძელი აღსანიშნავად ů .

ნიშანი ˇ (haček) აღნიშნავს ასოებს š,č,ř,ž, იგი ასევე აღნიშნავს კაპიტალის რბილობას Ň, Ď, Ť და პატარის სირბილე ň ხმოვანთა წინ და სიტყვების ბოლოს.

მცირე ასოების რბილობის აღსანიშნავად ტდა დსიტყვის ბოლოს და ხმოვანთა წინ ა, ო, უგამოყენებული ნიშანი " (აპოსტროფი): ťukat, ďabel, zeď, teď

ხატულა ასოს ზემოთ ě მიუთითებს წინა თანხმოვნების რბილობაზე ან ლაბიალური თანხმოვნების იოტაციაზე. შედარება:

ტელო[ზელო], dělo , pět ,věk , ბეჰ .

წერა ě წერილის შემდეგ მმიუთითებს გამოთქმაზე: მესტო , მე .

ჩეხური გამოთქმა ძალიან ზუსტია, ფონეტიკური პრინციპის საფუძველზე, რომლის მიხედვითაც ბგერები ზუსტად რეპროდუცირებულია:

znám, tok, voda, dráha, sloužit, krásná.

ტრადიციულად გამოიყენება ასოები, რომლებიც არ ემსახურება სპეციალურ ბგერებს. ასე რომ, გრძელი [y:] აღსანიშნავად გამოიყენება ორი ასო - ú, ů .

წერილი ú ჩვეულებრივ იწერება სიტყვის დასაწყისში და პრეფიქსების შემდეგ:

úkol, únava.

წერილი ů იწერება სიტყვის შუაში და ბოლოს: dům, vůz, domů,

ხმა [და] გამოიხატება ორი ასოებით: მედა წ, გრძელი ხმა ასოებით არის გადმოცემული í, ý .ადრე ისინი შეესაბამებოდნენ სხვადასხვა ბგერას (შეადარეთ რუსული სიტყვები იყოდა ცემა). შედარება: bil, byl, bít, být, vít, výt.

თანამედროვე ჩეხურში, ასოების შემდეგ კ, თ, ჩ, რწერილი ყოველთვის იწერება y, ý: velký, chyba, ryba, suchý, drahý, chytat.

წერილების შემდეგ j, š, ž, ř, č, cმხოლოდ დაწერილი მე, მე: žít, ჩისტი, cíl, ჩისტო,

თანხმოვნების შემდეგ n, t, d, m, p, v, f, b, s, z, lშეიძლება დაიწეროს როგორც მე, მეასე და y, y: nyní, ty, dým, dim.

ჩეხურ ენაში ხდება თანხმოვნების ყრუ და გახმოვანება, როგორც ეს ხდება რუსულ ენაში: dub, vůz, svatba, dětský.

თანხმოვნები

ჩეხურ ენაში 25 თანხმოვანი ბგერაა. მრავალი თანხმოვანი მათი ფორმირებითა და გამოთქმით ახლოს არის რუსული ენის შესაბამის თანხმოვანებთან. ასეთი თანხმოვნები მოიცავს

p, b, v, f, m, n, r, s, z, c, d, t, k, ch, g, j.

შეინიშნება განსხვავებები თანხმოვნებს შორის n, d, t - რუსულად სტომატოლოგიურია, ჩეხურად ალვეოლარული. შედარება:

dej - děj, nemá - němá, ty - ti

მისცეს - მოქმედება, მას არ აქვს - მუნჯი, შენ - შენთვის

ყოველთვის მყარი: თ, ჩ, კ, რ, დ, ტ, ნ

ყოველთვის რბილი: č, ř, š, ž, c, j, ď, ť, ň

ორმაგი: b, f, l, m, p, s, v, z

თანხმოვანთა რბილობაზე n, t, d მიუთითეთ ხმოვნები ě, მე, í , სიმყარისთვის - ასოები e, é, y, ý.

თანხმოვანი ჯგამოითქმის როგორც არასილაბური ბგერა, ბგერითი მსგავსი რუსული [th]. ხმოვანთა წინ ის ყოველთვის გამოითქმის როგორც რუსული [th] - ჯამა, ჯუნაკ, ჯიდლო, ჯირკა, ჯიტრო.

სიტყვების დასაწყისში თანხმოვნების წინ, ზოგჯერ ეს ბგერა არ არის გამოხატული ან ძალიან გამოუხატავად:

ჯსემ, ჯდუ, ჯმენო.

მაგრამ უარყოფისა და ხმოვანზე დამთავრებული პრეფიქსის შემდეგ, ჩვეულებრივ გამოითქმის:

nejsem, zajdu, půjdu, zájmeno.

ხმოვნები

ლიტერატურული ჩეხეთის ხმის სისტემას აქვს ხუთი ხმოვანი ბგერა, რომელიც შეიძლება იყოს მოკლე ან გრძელი.

მოკლედ: a, o, u, e, i, y გრძელი: á, ó, ú, ů, é, í, ý

გრძელი ხმოვნები გრძელდება დაახლოებით ორჯერ მეტ ხანს, ვიდრე მოკლე ხმოვნები;

váza, zdravá, zastávka, krásná

სავარჯიშოები:

1. წაიკითხეთ ერთმარცვლიანი სიტყვები:

პას, სევდიანი, დარ, იან, ბოკ, ნოს, კოვ, სტრომ, პოლიციელი, დუბ, ბუკ, კუს, სუდი, ჯევ, ჯენი, როკი, ბოკი, ტამ.

2. წაიკითხეთ ორმარცვლიანი სიტყვები, დააკვირდით სწორ ხაზს და გამოთქმას:

მატკა, რუკა, ვოდა, რუდა, ცესტა, მასო, საკო, ჯარო, ოკნო, სუკნო, რუსკო, კოზა, რუკა, სამა, შოპნა

3. წაიკითხეთ ფრაზები:

ტატო მაპა, ტატო ნოტა, ტატო ცენა, ტოტო მასო, ტოტო საკო, ტოტო ოკნო, ჯედნა რუკა, ჯედნა ცესტა, ჯედნო უჩო, ტატო ფორმა, ტოტო ავტო, ჯედნა სრანა

4. წაიკითხეთ, შეადარეთ:

pas - pás, pan- pán, dam - dám, rada - ráda, ruda - rudá, pata- pátá, panu - pánů

5. წაიკითხეთ:

ა) tvá zpráva, tvá známka, má matka, ma ruka, má bota, stará dáma, nová mapa, nová cesta, krásná váza, krásná dáma

ბ) bez, pes, ven, zem, ten, den, sestra, teta, pero, seno, metro, bere, nese, vede, mete, bereme, neseme, dobré, nove, stare, pestré, krátké

ჩეხურში საქმეები საკმაოდ რთულია, მრავალი ნიუანსით, გამონაკლისით და არარეგულარული ფორმებით.

რუსულენოვანი სტუდენტებისთვის ჩეხურ ენაში ერთ-ერთი ყველაზე პარადოქსული ასპექტია ვოკატიური შემთხვევა, რადგან რუსულად იგი დიდი ხანია გახდა წარსულის რელიქვია და ენაში ძლივს შესამჩნევ კვალს ტოვებს, ხოლო ჩეხეთში ამის გარეშე შეუძლებელია. ვოკატიური შემთხვევა ყოველდღიურ კომუნიკაციაში.

დავიწყოთ იმით, რომ ჩეხურ გრამატიკაში არის 7 შემთხვევა და ისინი ჩვეულებრივ აღინიშნება ორი გზით - რიგითი რიცხვები ან ლათინური სახელები:

První pad/Nominativ	kdo? co?
Druhý pád/Genitiv	კოჰო? რა?
Třetí pad/Dativ	ჯანმო? რა?
Čtvrtý pád/Akkuzativ	კოჰო? co?
Patý pád/Vokativ
Šestý pád/Lokál	(ო)კომ? (ო) ჩემ?
Sedmý pád/ინსტრუმენტული	კიმ? რა?

როგორც ხედავთ, ჩეხურში საქმის კითხვები პრაქტიკულად ემთხვევა რუსულს და ინტუიციურად ნათელია. მაგრამ ასევე არის შეუსაბამობები ჩვეულებრივი საქმის სისტემასთან: ჩეხურში ვოკატივი (Vokativ) მიჰყვება ბრალდებულს (Akkuzativ), ხოლო პრეპოზიციური შემთხვევა (Lokál) წინ უსწრებს ინსტრუმენტულ შემთხვევას (Instrumentál) - ნუ იბნევით დასასრულები!

მოდით შევხედოთ არსებითი სახელის hrad-ზე (ციხე, ციხე) შემთხვევის სისტემას, რომელიც იკეცება, როგორც ყველა უსულო არსებითი სახელი, რომელთა ფუძე მთავრდება მძიმე თანხმოვნით:

• სახელწოდება: hrad
  Hrad je Starý.- ციხე ძველია.
• გენიტატი: hradu
  Z hradu vycházejí lidé.- ხალხი ტოვებს ციხეს.
• დატივი: hradu
  ცესტა ვედე კე ხრადუ.- გზა ციხემდე მიდის.
• აკკუზატივი: hrad
  ვიდიმ ჰრად.- ციხეს ვხედავ.
• ვოკატივი: საათი
  ვოკატიური შემთხვევა გამოიყენება მხოლოდ კონსტრუქციებში, რომლებიც გულისხმობს ვინმეს მიმართვას ან რაიმეს ხსენებას/მინიშნებას.
• ადგილობრივი: hradu
  მლუვიმ ო ხრადუ.-ციხეზე ვლაპარაკობ.
• ინსტრუმენტული: hradem
  Za hradem je les.- ციხის უკან ტყეა.

წინადადებები ხშირად კონკრეტული შემთხვევის ინდიკატორია: მაგალითად, არსებითი სახელი Genitiv-ში ხშირად წინ უსწრებს წინდებულს. ზ/ზე(დან), და კ/კე(ლ) და გააკეთე(გ) - წინადადებები, რომლებიც მიუთითებენ Dativ-ზე. სხვათა შორის, Nominativ-სა და Vokativ-ში არსებით სახელებს ყოველთვის არ აქვთ წინადადება.

გთავაზობთ ცხრილს, რომელიც შეიცავს ჩეხურში ყველაზე გავრცელებულ წინადადებებს, რის შემდეგაც არსებითი სახელი ყოველთვის ჩნდება ამა თუ იმ შემთხვევაში.

საქმე	წინადადებები	მაგალითები
1. სახელობითი
2. გენიტივი	ბეზ/ბეზე- გარეშე ბლიზკო- ირგვლივ, ახლოს გააკეთე- ადრე od– საწყისი, საწყისი, ამისთვის, ერთად ოკოლო/კოლემ- ირგვლივ, დაახლოებით u- ირგვლივ, ახლოს ვედლე- ახლოს, დაახლოებით ზ/ზე- დან, დან	bez přítele-მეგობრის გარეშე ბლიზკო სახლი-სახლთან ახლოს გააკეთე შოკოლი- სკოლაში od kamarada- მეგობრისგან okolo/kolem města- ქალაქის ირგვლივ Dům stojí u jezera.- სახლი მდებარეობს ტბასთან. Dům stojí vedle jezera.– სახლი მდებარეობს ტბასთან. ჯსემ ზ პრაჰი.- პრაღიდან ვარ.
3.დატივი	კ/კე- მდე kvůli- გამო, გულისთვის ნავიზორი- მიუხედავად იმისა, რომ პროტი/ნაპროტი- წინააღმდეგ, პირიქით, მიუხედავად vůči- მიმართებაში	Petr je k Evě hodný, ale ke Karle ne.- პეტრე ევას მიმართ კეთილია, კლარას კი არა. Dělám to kvůli tobě.- ამას შენთვის ვაკეთებ. navzdory jeho námitkám- მიუხედავად მისი წინააღმდეგობისა Ty jsi vždycky proti mně.- ყოველთვის ჩემს წინააღმდეგ ხარ. Učinili jsme opatření vůči případným škodám.- ჩვენ მივიღეთ ზომები შესაძლო დანაკარგების წინააღმდეგ.
4. აკკუზატივი	na- ჩართულია ო- შესახებ, on, with, in პრო- ამისთვის, იმიტომ, რომ přes- საწინააღმდეგოდ მიუხედავად იმისა ზა- უკან, უკან, ზევით	ეს არის პოლიტიკა.- წიგნი თაროზე დადე. opřít kolo o zeď- ველოსიპედი კედელს მიეყრდნო შენ პრო- შენთვის přes jeho námitky- მიუხედავად მისი წინააღმდეგობისა lístek za deset korun- ბილეთი ათი გვირგვინი
5. Vocativ
6. ადგილობრივი	na- ჩართულია po- შემდეგ v/ve- ვ	ეს არის პოლიტიკა.- წიგნი თაროზეა. მლუვიმე ო პეტროვი.- პიტერზე ვსაუბრობთ. Po večeři vždy chodíme na procházku.- ლანჩის შემდეგ ყოველთვის სასეირნოდ მივდივართ. v zásuvce- ყუთში
7. ინსტრუმენტული	მეზი- შორის ნად- ზემოთ pod- ქვეშ ზედ- ადრე ს/ს- თან ზა- ამისთვის	číst mezi řádky- წაიკითხეთ სტრიქონებს შორის Nad náměstím létají ptáci.- მოედანზე ჩიტები დაფრინავენ. Under stolem spí pes.- ძაღლს მაგიდის ქვეშ სძინავს. Sejdeme se před divadlem.- თეატრის წინ დამხვდი. ჯსემ ტებუ.-შენთან ვარ. Stojím za Tebou.-შენს უკან ვდგავარ.

P.S. ჩეხეთის სწავლა დამრიგებელთან ერთად უფრო პროდუქტიულია, ვიდრე საკუთარი თავის გარკვევა! საშვი