ტესტები კურსისთვის „სოციალური კვლევები. მოსკოვის სრეტენსკის სასულიერო სემინარიის სექტები: რელიგიური ცოდნის პრაქტიკული საჭიროება

2018 წლის 8 თებერვალს, მთავარ ქ. PSTGU-ს შენობა ლიხოვის შესახვევზე.

ამ სამეცნიერო ღონისძიებას წინ უძღოდა ერთობლივი ღვთისმსახურება, რომელიც შედგებოდა მატიანე და საღმრთო ლიტურგია. მას შემდეგ, რაც კონფერენციის ყველა მონაწილე და სტუმარი შეიკრიბა საკათედრო პალატაში, გახსნის სიტყვა წარმოთქვა ფაკულტეტის დეკანმა იგორ პავლოვიჩ რიაზანცევმა.

პლენარულ სხდომაზე პირველი მომხსენებელი იყო მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის წარმომადგენელი მ.ვ. ლომონოსოვა ოლგა სუშჩენკო. მისი მოხსენება ეძღვნებოდა თანამედროვე ახალგაზრდების დამოკიდებულებას ქორწინების ინსტიტუტის მიმართ. კვლევის შედეგებზე დაყრდნობით დადგინდა, რომ ქორწინებასთან დაკავშირებული ღირებულებები ამჟამად ძალიან დამახინჯებულია. ახალგაზრდების უმეტესობა ქორწინებამდე თანაცხოვრებას უფრო საპასუხისმგებლო ქცევად მიიჩნევს, ვიდრე ქორწინება მის გარეშე. მეტიც, ამ რესპონდენტთა დაახლოებით ნახევარი თავს მართლმადიდებლად მიიჩნევს.

შემდეგ სიტყვა მისცა წარმომადგენელს, MGIMO-ს მასწავლებელს ალექსანდრე სტიხინს. მან თავისი გამოსვლა მიუძღვნა თანამედროვე საზოგადოებაში „რბილი ძალის“ ადგილის აღწერას, ასევე საზოგადოებაზე გავლენის ამ ინსტრუმენტის მნიშვნელოვნებას მართლმადიდებელი ეკლესიისთვის.

შემდეგი მომხსენებელი იყო დენის ბახლედოვა, სლოვაკეთის პრესოვის უნივერსიტეტის წარმომადგენელი, რომელმაც ისაუბრა ქრისტიანული ფსიქოლოგიის შეხედულებაზე ბავშვთა ტრავმის შესახებ. მოხსენებაში განსაკუთრებული ყურადღება დაეთმო ქრისტიანულ შეხედულებას ადამიანთა ტანჯვაზე. პლენარული სესიის პირველი სხდომა დაასრულა მოსკოვის სახელმწიფო პედაგოგიური უნივერსიტეტის წარმომადგენელმა ნატალია საბანინამ, რომელშიც იგი შეეხო თანამედროვე საზოგადოებაში ორი პარალელური სამყაროს არსებობის პრობლემას: რეალურსა და ვირტუალურს. აღინიშნა, რომ ვირტუალურ სამყაროში ბავშვების ჩართვა იწვევს მათ სერიოზულ უარყოფით შედეგებს ყველა დონეზე: ფიზიკურ, გონებრივ და სულიერ, რაც გამოწვეულია ბავშვების მიერ ინტერნეტში მომხდარი ვირტუალურობის ხარისხის არაადეკვატური შეფასებით.

პლენარული სხდომის მეორე სხდომა ზოგადი სოციოლოგიის კათედრის სტუდენტმა დანიილ რაზინკოვმა გახსნა. მან მიმოიხილა PSTGU სტუდენტების საგანმანათლებლო სტრატეგიები. მისი კვლევის შედეგად დადგინდა, რომ რესპონდენტთა უმრავლესობამ მიიღო ზუსტად ის სპეციალობა, რომელიც სურდა ან განიხილებოდა მიღებისას ერთ-ერთ ვარიანტად. ამასთან, სტუდენტების უმრავლესობას მიაჩნია, რომ უმაღლესი განათლება სულაც არ არის აუცილებელი მაღალანაზღაურებადი სამუშაოს მისაღებად. შემდეგ სიტყვა გადასცა სოციალური მუშაობის კათედრის სტუდენტს ვლადიმერ ემელიანოვს, რომელმაც ისაუბრა საეკლესიო ცხოვრებაში და, კერძოდ, მის სოციალურ საქმიანობაში საერო პირების უფრო აქტიური მონაწილეობის აუცილებლობაზე და ასევე აჩვენა, თუ როგორ ეს შეიძლება გაკეთდეს.

შემდეგ სიტყვით გამოვიდა ტურიზმის დეპარტამენტის სტუდენტი ირინა კოჟევნიკოვა. მისი მოხსენება ეძღვნებოდა მონტენეგროში ტურიზმის განვითარების ტენდენციებს და, პირველ რიგში, მის მართლმადიდებლურ მიმართულებას. პლენარული სესიის პროგრამა დასრულდა ეკონომიკის დეპარტამენტის მაგისტრატურის სტუდენტის დიმიტრი რუდიაკის სიტყვით. თავის გამოსვლაში მან ხაზი გაუსვა თანამედროვე რუსულ საზოგადოებაში ყოფილი პატიმრების რეაბილიტაციის აუცილებლობას. მან ამ პრობლემის მოგვარების ერთ-ერთ პრიორიტეტულ ვარიანტად სპეციალიზებული სარეაბილიტაციო ცენტრების შექმნა დაასახელა.

მცირე შესვენების შემდეგ კონფერენციამ მუშაობა გააგრძელა სამი სექციის ფორმატში. სექციაზე "მართლმადიდებელი კაცი და ოჯახი", რომელსაც ხელმძღვანელობდა ზოგადი სოციოლოგიის განყოფილების ხელმძღვანელი იგორ პავლოვიჩ რიაზანცევი, ისაუბრა 6 ადამიანმა. წარმოდგენილი მოხსენებების ფარგლებში განხილული იქნა თანამედროვე ოჯახის მდგომარეობასთან დაკავშირებული საკითხები და ფაქტორები, რომლებიც ამჟამად გავლენას ახდენს მისი წევრების სულიერ, ფსიქიკურ და ფიზიკურ ჯანმრთელობაზე.

განყოფილების „ადამიანი მართლმადიდებლური ეკლესიის სოციალურ სივრცეში“ ფარგლებში, რომელსაც ხელმძღვანელობდა სოციალური მუშაობის განყოფილების ხელმძღვანელი ტატიანა ვალერიევნა ზალცმანი, გამოვიდა 8 გამოსვლა. გამომსვლელები შეეხო მისიონერული და კვლევითი ექსპედიციების წარმართვის, ჩვენი ქვეყნის ცალკეული რეგიონების მახასიათებლების შედგენის საკითხებს, ასევე წმინდა წერილისა და წმიდა ტრადიციის ფონზე სხვების დახმარებას.

სექციაზე „მართლმადიდებელი პირი საზოგადოების ეკონომიკურ და სოციალურ-პოლიტიკურ სფეროში“, რომელსაც ხელმძღვანელობდა ტურიზმის დეპარტამენტის უფროსი ალექსეი ივანოვიჩ ტკალიჩი, გამოვიდა 9 სიტყვა. მომხსენებლებმა განიხილეს თანამედროვე რუსეთის საზოგადოებრივი ცხოვრების საკითხები, ასევე ჩვენს ქვეყანაში ტურიზმის განვითარების პრობლემები.

15/11/2017 - 17/11/2017

პრობლემები და განვითარების პერსპექტივები
ეკოლოგიური ტურიზმი,

ალექსანდრე ნეველის 800 წლისთავისადმი მიძღვნილი

რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო

FSBEI HE "იაროსლავის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სახელობის პ.გ დემიდოვა"

მაუ "იაროსლავის ზოოპარკი"

სრულიადრუსული არასამთავრობო ორგანიზაცია "რუსული გეოგრაფიული საზოგადოება"

იაროსლავის ფილიალი

სრულიადრუსული სამეცნიერო და პრაქტიკული კონფერენცია
« ეკოლოგიური ტურიზმის განვითარების პრობლემები და პერსპექტივები»,
ალექსანდრე ნეველის 800 წლისთავისადმი მიძღვნილი

____________________________

იაროსლავის რეგიონი გახდება რუსეთის ფედერაციაში პრინც ალექსანდრე ნეველის დაბადებიდან 800 წლის იუბილეს აღნიშვნის ერთ-ერთი ცენტრი. ჩვენი რეგიონისთვის, მისი მაცხოვრებლებისთვის ამ თარიღს განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს. ალექსანდრე ნევსკი დაიბადა და ბავშვობა პერესლავ-ზალესკიში გაატარა. ამ დღესასწაულის მომზადებისას გადაწყდა, რომ მოეწყოს რუსულენოვანი სამეცნიერო და პრაქტიკული კონფერენცია ეკოლოგიური ტურიზმის განვითარების პრობლემებსა და პერსპექტივებზე. იაროსლავის რეგიონის ტერიტორიაზე არის მრავალი განსხვავებული დაცვის სტატუსის უნიკალური ბუნებრივი ობიექტი (350-ზე მეტი სპეციალურად დაცული ბუნებრივი ტერიტორია), ტბები პლეშჩეევო და ნერონი, რიბინსკის წყალსაცავი, მდინარე ვოლგა და მრავალი წითელი წიგნის სახეობა. ამ ყველაფერს შეუძლია ხელი შეუწყოს რეგიონში ეკოტურიზმის განვითარებას.

კონფერენციაში მონაწილეობის მისაღებად მოწვეულნი არიან კვლევაზე ორიენტირებული სტუდენტები, მაგისტრანტები, ბაკალავრიატის სტუდენტები, ახალგაზრდა მეცნიერები უნივერსიტეტებიდან და კვლევითი ინსტიტუტებიდან; წამყვანი მეცნიერები და სპეციალისტები, ფედერალური, რეგიონული და მუნიციპალური ხელისუფლების წარმომადგენლები, ზოოპარკები, ეროვნული პარკები, პოლიტიკური პარტიები და საზოგადოებრივი ორგანიზაციები, მედია და სხვა დაინტერესებული მხარეები.

კონფერენციის მუშაობის ძირითადი მიმართულებები

ბუნებრივი რესურსების პოტენციალი რეგიონული განვითარებისთვის
საერთაშორისო და სახელმწიფო ეკოტურიზმის პროგრამები
რეგიონული ეკოტურიზმის განვითარების პრობლემები და პერსპექტივები
სპეციალურად დაცულ ბუნებრივ ტერიტორიებზე ეკოტურიზმის ორგანიზების თავისებურებები
ეკოლოგიური ბილიკები: სამეცნიერო და საინფორმაციო ტექნოლოგიების მხარდაჭერა
ეროვნული პარკები, როგორც ეკოტურიზმის ადგილები
ზოოპარკების როლი რეგიონული ეკოტურიზმის განვითარებაში
ეკოტურიზმის ორგანიზების ბიოეკოლოგიური მიდგომა
ადგილობრივი ისტორიის როლი ტურისტული პროგრამების ორგანიზებაში
რეკრეაციული ეკოტურიზმის განვითარების თავისებურებები
საგანმანათლებლო ორგანიზაციების როლი ეკოტურიზმის განვითარებაში
სასტუმროებისა და კვების ობიექტების როლი ეკოტურიზმის განვითარებაში
ბავშვთა და მოზარდთა პატრიოტული განათლება, ოჯახური ეკოტურიზმი
შშმ პირთა ეკოტურიზმის ორგანიზაცია
დაურეგულირებელი ეკოტურიზმისა და ვანდალიზმის პრობლემები
რეგიონის რეკრეაციული რესურსები, როგორც ეროვნული ჯანმრთელობის წყარო
პატრონაჟი, როგორც ეფექტური საინვესტიციო ინსტრუმენტი ტურისტული კლასტერის განვითარებაში

ძირითადი თარიღები

სარეგისტრაციო ფორმის გაგზავნა (), მასალები და ანოტაციები 2017 წლის 30 ოქტომბრამდესაორგანიზაციო კომიტეტს მისამართზე [ელფოსტა დაცულია]
მონაწილეთა ჩამოსვლა და რეგისტრაცია, გახსნა 2017 წლის 15 ნოემბერი
სექციების მუშაობა ზონებში 2017 წლის 16 ნოემბერი
მრგვალი მაგიდის ჩატარება „იაროსლავის რეგიონში ეკოლოგიური ტურიზმის განვითარების პრობლემები და პერსპექტივები. რეგიონული სამთავრობო სტრუქტურების როლი ტურისტული ადგილების მხარდაჭერაში“ დასკვნითი პლენარული სხდომა, კონფერენციის დახურვა 2017 წლის 17 ნოემბერი

აქვს თუ არა აზრი დანარჩენს?

2. საზოგადოება ამ სიტყვის ფართო გაგებით ნიშნავს

3. ადამიანური ცივილიზაციის განვითარებაზე ბუნებრივი ფაქტორების გავლენის მაგალითად შეგვიძლია აღვნიშნოთ

4. ადამიანის საზოგადოებასა და ბუნებას შორის კონსტრუქციული ურთიერთქმედების მაგალითია

5. რომელ წინადადებაშია ყველაზე მეტად გამოყენებული საზოგადოების ცნება ვიწრო გაგებით?

6. საზოგადოება როგორც დინამიურისისტემა გამოირჩევა შემდეგი მახასიათებლებით:

7. ახალგაზრდა მეცნიერებმა გამართეს კონფერენცია, რომელიც ეძღვნებოდა შიდა მეცნიერების განვითარების პერსპექტივებს, გამოხატეს საფრთხე, რომ დაბალი შემოსავლები და სამუშაოსთვის მატერიალური სტიმულის ნაკლებობა ხელს უწყობს „ტვინების გადინებას“, ახალგაზრდა სპეციალისტების მასობრივ გამგზავრებას საზღვარგარეთ. ეს მაგალითი შეიძლება გამოყენებულ იქნას საზოგადოების ისეთ სფეროებს შორის ურთიერთობის საილუსტრაციოდ, როგორიცაა

8. ცნებებისა და ტერმინების რა სერია უკავშირდება საზოგადოების ეკონომიკურ ცხოვრებას?

1)	ეთნიკურობა, სოციალური კონფლიქტი, სტატუსი და პრესტიჟი, მცირე ჯგუფი.
2)	სულიერება, სამეცნიერო საზოგადოება, მხატვრული იმიჯი.
3)	ძალაუფლება, კანონი, ელიტა და მასები, დემოკრატიული ტრადიციები.
4)	ბაზარი, სადაზღვევო ფონდები, ფასიანი ქაღალდები, სარისკო კაპიტალის ფირმები, ხარჯები.

9. მართალია თუ არა საზოგადოების შესახებ შემდეგი მოსაზრებები?

ა. საზოგადოება მოქმედებს, როგორც მატერიალური სამყაროს განუყოფელი ნაწილი, იმყოფება ბუნებასთან ერთობაში და ურთიერთქმედებაში.

ბ.საზოგადოება განვითარების გარკვეულ ეტაპზე იზოლირებული გახდა ბუნებისგან და ობიექტური კანონების გარდა ექვემდებარებოდა ადამიანთა ნებითა და სურვილებით განსაზღვრულ კანონებს.

10. მართალია თუ არა შემდეგი დებულებები?

ა.ძველი სოციალური ურთიერთობების განადგურება და თვისობრივად ახლის გაჩენა სოციალური რევოლუციის დამახასიათებელი თვისებაა.

ბ.მრავალფეროვანი სოციალური რევოლუციები არის სამეცნიერო და ტექნიკური რევოლუციები, რაც იწვევს ბუნებასთან ადამიანის ურთიერთქმედების ფუნდამენტურად ახალი გზების გაჩენას.

11. ცნებებისა და ტერმინების რა სერია უკავშირდება საზოგადოების განვითარების პოსტინდუსტრიულ ეტაპს?

1)	სოფლის თემი, კლასობრივი დაყოფა, საარსებო მეურნეობა.
2)	გლობალიზაცია, მიკროპროცესორი, ელექტრონული ქსელები.
3)	გილდიის რეგულაციები, მემკვიდრეობით მიღებული სტატუსები, ავტორიტარული ძალაუფლება.
4)	ქარხნის წარმოება, სატრანსპორტო ინფრასტრუქტურა, ბაზარი.

12. ინდუსტრიული და ტრადიციული საზოგადოების საერთო მახასიათებელია

13. სოციალური პროგრესის ისეთი კრიტერიუმის გამოყენება, როგორიცაა საზოგადოების მორალური საფუძვლების განმტკიცებაშეიძლება ილუსტრირებული იყოს

14. ზემოთ ჩამოთვლილთაგან რომელი განსჯა შეიძლება გამოვიყენოთ სოციალური პროგრესის შეუსაბამობის გასამართლებლად?

1)	საზოგადოების განვითარების პროცესში ხდება სამართლებრივი პასუხისმგებლობის ზომების გადახედვა და უმძიმესი სასჯელის აღმოფხვრა.
2)	კაცობრიობა იღებს კანონებს ზენაციონალურ დონეზე, რომლებიც კრძალავს ომის გარკვეულ მეთოდებს.
3)	მეცნიერთა უამრავ აღმოჩენას ორმაგი შედეგი მოჰყვა და მასობრივი განადგურების იარაღის ახალი ტიპები გაჩნდა.
4)	წარმოებაში დანერგილი ახალი ტიპის გამწმენდი საშუალებები შესაძლებელს ხდის ატმოსფეროში მავნე გამონაბოლქვის შემცირებას.

15. მომთაბარე ტომები შემოიჭრნენ მდიდარ, აყვავებულ ქვეყანაში ჩრდილოეთიდან, გაანადგურეს სარწყავი მეურნეობის სისტემები, ქალაქები და გაწყვიტეს ტრადიციული სავაჭრო გზები. მრავალი ათწლეულის მანძილზე ქალაქები და სოფლები მიტოვებული იყო. ეს მაგალითი ასახავს სოციალური ცვლილების ისეთ ფორმას, როგორიცაა

16. თანამედროვეობის ინტეგრაციული პროცესები გამოვლინდა (ში)

17. თანამედროვე სამყაროს გლობალური პრობლემები საზოგადოების სხვადასხვა სფეროს მოიცავს. დემოგრაფიული პრობლემები მოიცავს

18. ჩვენი დროის გლობალური ეკოლოგიური პრობლემები დაკავშირებულია

1)	გაიზარდა ადამიანთა ტექნიკური და ტექნოლოგიური შესაძლებლობები ბუნებრივ პროცესებზე გავლენის მოხდენის მიზნით.
2)	ადამიანის უუნარობა ბუნებასთან კონსტრუქციული ურთიერთობის.
3)	ადამიანების ყურადღების ნაკლებობა ჯანსაღი ცხოვრების წესზე და ბუნებასთან ჰარმონიაში.
4)	მსოფლიოს ეთნიკური და რელიგიური მრავალფეროვნების შენარჩუნება.

19. არის თუ არა შემდეგი მოსაზრებები სოციალური ცვლილებების შესახებ?

ა. რევოლუციები მოქმედებს როგორც ადამიანებისთვის სოციალური ცვლილების ყველაზე მტკივნეული ფორმები.

ბ. რეფორმა არის ცვლილება საზოგადოებრივ ცხოვრებაში, რომელიც, როგორც წესი, ინიცირებული და განხორციელებულია ხელისუფლების მიერ.

20. მართალია თუ არა გლობალიზაციის შესახებ შემდეგი განცხადებები?

ა. გლობალიზაციას აქვს როგორც დადებითი, ასევე უარყოფითი შედეგები.

ბ. მესამე სამყაროს ქვეყნები განიცდიან მხოლოდ გლობალიზაციის პროცესების უარყოფით გავლენას.

A ნაწილის დავალებების პასუხები

განყოფილება "საზოგადოება"

ნაწილი A

A1–A20 ამოცანებისთვის შემოხაზეთ სწორი პასუხის რიცხვი.

1. ჩამონათვალში მოცემული ცნებებიდან რომელი აერთიანებს და განაზოგადებს სხვების მნიშვნელობას?

2. საზოგადოება ამ სიტყვის ფართო გაგებით ნიშნავს

6. საზოგადოება როგორც დინამიურისისტემა გამოირჩევა შემდეგი მახასიათებლით:

7. ახალგაზრდა მეცნიერებმა გამართეს კონფერენცია შიდა მეცნიერების განვითარების პერსპექტივებზე, სადაც გამოთქვეს საფრთხე, რომ დაბალი შემოსავლები და სამუშაოს მატერიალური სტიმულის ნაკლებობა ხელს უწყობს „ტვინების გადინებას“ და ახალგაზრდა სპეციალისტების მასობრივ გამგზავრებას საზღვარგარეთ. ეს მაგალითი შეიძლება გამოყენებულ იქნას საზოგადოების ისეთ სფეროებს შორის ურთიერთობის საილუსტრაციოდ, როგორიცაა

9. მართალია თუ არა საზოგადოების შესახებ შემდეგი მოსაზრებები?

10. მართალია თუ არა შემდეგი დებულებები?

12. ინდუსტრიული და ტრადიციული საზოგადოების საერთო მახასიათებელია

	საზოგადოების განვითარების პროცესში ხდება სამართლებრივი პასუხისმგებლობის ზომების გადახედვა და უმძიმესი სასჯელის აღმოფხვრა.
	კაცობრიობა იღებს კანონებს ზენაციონალურ დონეზე, რომლებიც კრძალავს ომის გარკვეულ მეთოდებს.
	მეცნიერთა უამრავ აღმოჩენას ორმაგი შედეგი მოჰყვა და მასობრივი განადგურების იარაღის ახალი ტიპები გაჩნდა.
	წარმოებაში დანერგილი ახალი ტიპის გამწმენდი საშუალებები შესაძლებელს ხდის ატმოსფეროში მავნე გამონაბოლქვის შემცირებას.

16. თანამედროვეობის ინტეგრაციული პროცესები გამოვლინდა (ში)

	ოკეანის ფლორისა და ფაუნის მრავალი სახეობის გაქრობა.
	ევროპის რიგ ქვეყნებში შობადობის კლება და დაბერება.
	ატმოსფეროს დაბინძურება სათბურის გაზების გამონაბოლქვით
	ტერორისტული ორგანიზაციების საფრთხის გავრცელება.

18. ჩვენი დროის გლობალური ეკოლოგიური პრობლემები დაკავშირებულია

	გაიზარდა ადამიანთა ტექნიკური და ტექნოლოგიური შესაძლებლობები ბუნებრივ პროცესებზე გავლენის მოხდენის მიზნით.
	ადამიანის უუნარობა ბუნებასთან კონსტრუქციული ურთიერთობის.
	ადამიანების ყურადღების ნაკლებობა ჯანსაღი ცხოვრების წესზე და ბუნებასთან ჰარმონიაში.
	მსოფლიოს ეთნიკური და რელიგიური მრავალფეროვნების შენარჩუნება.

19. არის თუ არა შემდეგი მოსაზრებები სოციალური ცვლილებების შესახებ?

20. მართალია თუ არა გლობალიზაციის შესახებ შემდეგი განცხადებები?

ა. გლობალიზაციას აქვს როგორც დადებითი, ასევე უარყოფითი შედეგები.

A ნაწილის დავალებების პასუხები

ნაწილი 1

ნაწილი B

B1–B6 დავალებების შესრულებისას მიუთითეთ პასუხი ასოების, რიცხვების ან სიტყვის თანმიმდევრობით.

1. ჩამოწერეთ ცხრილში გამოტოვებული სიტყვა.

სოციალური პროგრესის ინდიკატორები (კრიტერიუმები).

ინდიკატორები
	აღჭურვილობისა და ტექნოლოგიის გაუმჯობესება	მიკროპროცესორული აღჭურვილობის მასობრივი დანერგვა
	__________________________	სისხლისსამართლებრივი სანქციების არსენალიდან სიკვდილით დასჯის გამორიცხვა

პასუხი: ________________________

პასუხი: საზოგადოების ჰუმანიზაცია (ჰუმანიზაცია), მორალური საფუძვლების გაუმჯობესება.

2. ქვემოთ მოცემულია რამდენიმე ტერმინი. ყველა მათგანი, ერთის გარდა, ეხება „გლობალიზაციის“ კონცეფციას.

მსოფლიო ბაზარი, ინტეგრაცია, ურთიერთდამოკიდებულება, კულტურათა დიალოგი, სტაგნაცია, ელექტრონული ქსელები, ვესტერნიზაცია.

იპოვეთ და მიუთითეთ ტერმინი, რომელიც „გამოდის“ ზოგადი სერიიდან.

პასუხი: _________________________________

პასუხი: სტაგნაცია

3. დაადგინეთ შესაბამისობა ფაქტსა და საზოგადოებრივი ცხოვრების სფეროს შორის: პირველ სვეტში მოცემულ თითოეულ თანამდებობაზე აირჩიეთ პოზიცია მეორე სვეტიდან.

	საზოგადოების ცხოვრების სფერო
1) ზღვის ფსკერზე მცხოვრებთა ცხოვრების შესწავლა	ა) ეკონომიკური
2) ქორწინების ინსტიტუტის გაახალგაზრდავება, ახალგაზრდა ოჯახების რაოდენობის ზრდა	ბ) სულიერი
3) მეცნიერებაზე ბიუჯეტის ხარჯების შემცირება	ბ) სოციალური
4) საზოგადოების საშუალო ფენის განვითარება მოსახლეობის სტრუქტურაში
5) სამედიცინო მომსახურების გაწევა
6) სამყაროს წარმოშობის შესახებ ახალი ჰიპოთეზების წამოწევა

ჩამოწერეთ ასოების თანმიმდევრობა ცხრილში.

პასუხი: BWAVAB

4. შეარჩიეთ შემოთავაზებული ნიშნებიდან, რომლებიც ახასიათებს ტრადიციულ საზოგადოებას.

	შრომისუნარიანი ასაკის მოსახლეობის უმრავლესობა დასაქმებულია მომსახურების სექტორში
	ელექტრონული ტექნოლოგიები ფართოდ გამოიყენება მენეჯმენტში
	კოლექტივისტური ღირებულებები დომინირებს ადამიანების გონებაში
	ადგილობრივი სოფლის თემები მნიშვნელოვან როლს თამაშობენ საზოგადოების ცხოვრებაში
	საზოგადოებას აქვს სოციალური მობილობის დაბალი დონე
	სოციალური ცვლილებების დინამიზმი

პასუხი: __________________________

პასუხი: 345

5. წაიკითხეთ ქვემოთ მოცემული ტექსტი, რომლის თითოეული პოზიცია დანომრილია.

განსაზღვრეთ ტექსტის რომელი დებულებებია

	ფაქტობრივი ხასიათი
	ღირებულებითი განსჯის ბუნება

ჩამოწერეთ ასოების თანმიმდევრობა ცხრილში.

პასუხი: BBAA

6. წაიკითხეთ ქვემოთ მოცემული ტექსტი, რომელშიც რამდენიმე სიტყვა აკლია.

შეიძლება გამოვყოთ შემდეგი ყველაზე ზოგადი ინდიკატორები: _______________(1). ეპოქიდან ეპოქამდე ხდება შრომის პროდუქტიულობის ზრდა, რომელიც დაფუძნებულია საშუალებების სრულყოფაზე და შრომის ორგანიზებაზე; რაც თავის მხრივ გულისხმობს სამუშაო ძალის გაუმჯობესებას, აცოცხლებს წარმოების ახალ უნარებსა და ცოდნას და ცვლის არსებულ __________ (2). საწარმოო ძალების პროგრესთან ერთად იზრდება მეცნიერული ინფორმაციის მოცულობა. მეცნიერება ხდება საზოგადოების პირდაპირი ___________(3). სოციალური წარმოების პროგრესის გავლენით იზრდება სოციალური მოთხოვნილებები და იხვეწება მათი დაკმაყოფილების მეთოდები, ცხოვრების წესი, კულტურა და ცხოვრების წესი. იზრდება საზოგადოების ტენდენცია, დაეუფლოს ბუნების სპონტანურ ძალებს და გაათავისუფლოს ადამიანები სპონტანური სოციალური ფაქტორების უღლისაგან. ____________(4) სოციალური ცხოვრება ხდება პლანეტარული მასშტაბით, რაც იწვევს ___________(5) იდეალების, ნორმებისა და ღირებულებების ჩამოყალიბებასა და ფუნქციონირებას. კაცობრიობა თანდათან იქცევა ერთ მთლიანობად.

მაგრამ სოციალური პროგრესის მთავარი მაჩვენებელი და კრიტერიუმი თავისუფლების გაფართოებაა. თავისუფლება არის ადამიანის უნარი, იყოს აქტიური თავისი განზრახვების, სურვილებისა და ინტერესების შესაბამისად, რომლის დროსაც იგი აღწევს თავის მიზნებს. შესაბამისად, იმის დასადგენად, არის თუ არა საზოგადოების განვითარების მოცემული ეტაპი წინასთან შედარებით უფრო პროგრესული, საჭიროა გაირკვეს, რამდენად სრულად არის რეალიზებული ____________-ის (6) არსებითი თვისებები ხალხთა ცხოვრებაში. მოცემული საზოგადოება.

აირჩიეთ ერთი სიტყვა მეორის მიყოლებით, გონებრივად შეავსეთ თითოეული ხარვეზი სიტყვებით. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ სიაში მეტი სიტყვაა, ვიდრე თქვენ დაგჭირდებათ ცარიელი ადგილების შესავსებად.

	წარმოებადობა
	ინტერნაციონალიზაცია
	შრომის დანაწილება
	ადამიანის თავისუფლება
	პროდუქტიული ძალა

	ისტორიული პროგრესი
	უნივერსალური

1 დავალება A1 – A20 წრე წრე ნომერი სწორი პასუხი. A1 ჩამოთვლილთაგან რომელი...

ახსნა-განმარტება განმცხადებელს ეძლევა 3,5 საათი (210 წუთი) ისტორიის საგამოცდო ნაშრომის შესავსებად. ნამუშევარი შედგება 3 ნაწილისაგან, მათ შორის 33 დავალება. მაქსიმალური ქულა 100 ქულა

განმარტებითი შენიშვნა

2014 წლის ვარიანტი No1. ნაწილი 1 ზე აღსრულება ამოცანები A1 – A20 წრე წრე ნომერი სწორი პასუხი. A1. ჩამოთვლილთაგან რომელი მოვლენა მოხდა... ეკონომიკური სისტემა. ნაწილი 2 ზე აღსრულება ამოცანები B1 – B10 გთხოვთ მიუთითოთ პასუხიდანიშნულ ტერიტორიაზე...

ტესტები კურსისთვის "სოციალური კვლევები"

ტესტები

ჩვენ გვაქვს ამის საშუალება სწორიდასკვნები. ნაწილი 4. სულიერი კულტურა. ნაწილია ზე აღსრულება ამოცანები A1 – A20 წრე წრე ნომერი სწორი პასუხი. 1. რა კონცეფცია აჯამებს...

სამუშაოს შესრულების ინსტრუქციები (22)

ინსტრუქციები

წარმატებები! ნაწილი 1 ზე აღსრულება ამოცანებიარჩევანით პასუხი(ეს დავალებები A1 – A26) წრე წრე ნომერი სწორი პასუხისაგამოცდო ფურცელში. A1სტრუქტურა და... ტკბილეული 4) შიდა ყურის დაავადებები A20რომელი მაგალითი ახასიათებს გამოვლინებას...

სამუშაოს შესრულების ინსტრუქციები (6)

ინსტრუქციები

გისურვებთ წარმატებებს! ნაწილი 1 ზე აღსრულება ამოცანებიარჩევანით პასუხიეს ნაწილები წრე წრე ნომერი სწორი პასუხისაგამოცდო ფურცელში. A1საზოგადოება, ში... 4) შემოწირულობა ნაწილიგანძი ნათესავებისთვის და ნაწილიგადასცეს სახელმწიფოს A20მართალია ისინი...