3~4세 어린이를 위한 준비된 활동입니다. 4세 어린이를 위한 체육 및 운동

3년. 아기는 이미 크게 자랐습니다. 그리고 그는 자신을 어른이라고 생각합니다. 결국 그의 연설은 잘 발달되어 있습니다. 그는 세상을 탐험하고 지식과 새로운 기술을 습득하는 데 완전히 열려 있습니다. 아기는 자신의 능력에 자신감을 느낍니다. 그는 3~4세 어린이를 위한 모든 활동을 즐깁니다. 동시에, 그의 활동에서 아이는 지능과 약간의 끈기를 보여줍니다.

이 나이는 또한 미적 능력의 발달과 관련이 있습니다. 아기는 아름다운 꽃, 음악, 그림, 사물에 매료됩니다.

교육자가 직면한 주요 과제

이 시기의 대부분의 어린이는 처음으로 유치원에 갑니다. 이것은 모든 어린이에게 어려운시기입니다. 결국, 익숙했던 세상은 빠르게 변화하고 있습니다. 교사는 아기가 더 빨리 적응하도록 돕는 중요한 임무를 가지고 있습니다.

이 외에도 큰 관심유치원 3~4년의 발달에 지급되는 급여는 신체적, 정신적, 교대를 기반으로 합니다. 창작 활동. 그러한 훈련의 가장 큰 장점은 연령의 정신 생리학적 특성을 엄격하게 준수한다는 것입니다.

위에서 언급한 활동과 함께 유치원 교사는 똑같이 중요한 사회학적 기술을 가르칩니다. 우리는 올바른 의사소통 능력, 양보하려는 의지, 타인에 대한 관용의 표현에 대해 이야기하고 있습니다.

수업 목표

이 연령대의 모든 어린이는 주변 세계, 그 안에서 발생하는 현상 및 다양한 사물을 이해하려는 욕구가 특징입니다. 3~4세 어린이를 위한 수업은 재미있는 방식으로 구성되는 것이 매우 중요합니다. 동시에, 우리는 아이가 숙달할 수 있는 것만 가르쳐야 한다는 것을 잊어서는 안 됩니다.

개발이 어느 정도 진행된 교육은 올바른 것으로 간주됩니다. 따라서 아기는 아직 추측하지 못했지만 이해할 수 있는 것들을 배웁니다. 아이들을 위해 잘 설계된 활동은 미래의 성격 발달에 큰 원동력을 제공합니다.

주요 연구 분야:

주의력, 언어력, 사고력, 기억력 발달;
독서지도;
추론 기술과 독립적인 결론을 도출하는 능력을 주입합니다.
수학 기초 가르치기, 숫자 익히기, 계산하기;
아동 주변 세계에 대한 아이디어 형성, 지평 개발;
그래픽 기술을 가르치고, 아이에게 글쓰기를 준비시킵니다.
친구들과의 관계 기술을 개발합니다.

모든 어린이가 유치원에 가는 것은 아니라는 점에 유의해야 합니다. 동시에 모든 부모는 아이가 조화롭게 성장하기를 원합니다. 그래서 꽤 일어나네 최근호- 집에서 3~4세 어린이를 위한 활동을 만드는 방법은 무엇입니까?

부모가 자신의 열망에서 특정 규칙을 따르면 이러한 발달에 큰 어려움이 발생하지 않습니다.

과제에 대한 자녀의 관심을 불러일으키십시오. 즐겁게 하는 일만이 쓸모가 있습니다. 아기를 꾸짖지 마십시오. 소리를 지르면 후자가 배우는 것을 방해할 뿐입니다.
아이에게 맡겨진 일을 아이에게 맡겨서는 안 됩니다. 책이나 기타 보조 자료를 망칠(찢을) 수 있을 뿐만 아니라. 즉시 논의해야 할 작은 머리 속에 질문이 생길 수 있다는 것은 매우 자연스러운 일입니다. 게다가 아기는 끊임없이 지원과 승인이 필요합니다. 그러나 다음 규칙은 이것에 관한 것입니다.
반드시 자녀가 과제를 올바르게 완료하여 얼마나 기뻐하는지 알려 주십시오. 여러분의 진심 어린 기쁨을 보며 아이는 새로운 에너지로 노력할 것입니다.
생각해 보세요 특정 장소수업을 위해. 아기는 작은(엄격히 어린이 크기) 테이블에 편안하게 앉아 있어야 합니다. 올바른 의자는 어린 학생이 바닥에 발을 뻗을 수 있는 의자입니다.
과제 중 하나가 자녀의 능력을 넘어서는 것으로 판명되면 그 일을 그만두십시오. 복잡한 주제를 다시 설명하려고 아이에게 압력을 가해서는 안됩니다. 그런 수업은 건너뛰어야 합니다. 아이들에게는 언제든지 무너질 준비가 된 부모와 주제를 이해하지 못한 채 동의하는 것보다 훨씬 낫습니다. 며칠 후에 어려운 작업으로 돌아갈 수 있습니다. 이때 쯤이면 아이가 그에게 "익을"것일 가능성이 높습니다.
당신의 도움을 쏟으세요. 과제를 완료하는 데 자녀를 대신하지 마십시오. 무엇을 어떻게 해야 하는지 자세히 설명할 필요는 없습니다. 아이에게 창의력을 발휘할 수 있는 기회를 주세요. 스스로 결정을 내리면 그러한 기술은 평생 동안 그의 작은 머리 속에 쌓일 것입니다.
학습에 적합한 순간을 선택하는 것은 매우 중요합니다. 3~4세 어린이를 위한 수업은 따뜻한 분위기에서 매우 즐겁게 진행되어야 합니다. 그러므로 아이가 다른 게임을 한 후에 아프거나 배고프거나 피곤하거나 흥분하면 공부를 계속해서는 안됩니다. 활동이 두 사람 모두에게 즐거움을 가져다 줄 또 다른 더 적절한 순간을 선택하십시오.
과제를 설명할 때 아이가 그것을 올바르게 이해했는지 확인하세요. 안에 그렇지 않으면반복하다. 아기가 천천히 생각한다면 서두르지 마십시오. 그와는 반대로, 그림을 주의 깊게 살펴보고 작업을 완료하는 데 있어 방향을 잡을 시간을 주십시오.
아기가 어떤 노력으로도 자신을 괴롭히고 싶어하지 않는다는 것을 알고 계셨습니까? 그리고 이런 이유로 작업 완료를 거부합니까? 스스로 조심스럽게 주장해야합니다. 이 경우 교대로 작업할 수 있습니다. 예를 들어, 당신이 첫 번째 작업을 수행하고 아이가 두 번째 작업을 수행합니다.
창의적으로 연구에 접근하십시오. 자녀에게 흥미로운 내용으로 과제를 채우십시오. 자녀에게 그림에 대해 질문하거나 짧은 이야기를 생각해 보세요.

아이의 신체 발달

3~4세가 되면 아기는 빠르게 성장합니다. 운동 능력이 발달합니다. 움직임에 대한 더 큰 자신감이 주목됩니다. 아이들은 한쪽 다리를 번갈아 가며 아름답게 달리고 있습니다. 그들은 다양한 체조 계단에 매료됩니다. 그들은 즐겁게 공을 가지고 놀아요. 대부분의 아이들이 열정적으로 자전거(삼륜차)를 타고 있습니다.

성인은 3~4세 어린이를 위한 활동을 계획할 때 신체 발달에 주의를 기울여야 합니다. 결국 주요 목표는 조화로운 성격을 키우는 것입니다.

수업의 경우 다음과 같은 옵션을 사용할 수 있습니다.

연습(음악 반주, 운율 포함);
(아이는 구르고, 잡고, 던지는 법을 배웁니다);
(로그, 슬라이드를 사용할 수 있습니다)
달리기(작은 장애물이 있는 따라잡기 게임)
점프(돌차기 놀이, 줄넘기, 장애물, 탄성 밴드);
체조 계단 (크로스바, 링, 사다리, 로프가 사용됨)
수영, 수상 게임(무엇보다도 - 수영장, 집에서 - 욕조 또는 해변에서);
댄스;
야외 게임(여기서 숨겨진 "보물" 찾기와 같은 다양한 기술을 생각해 낼 수 있습니다)
스쿠터, 자전거, 롤러 블레이드를 타고.

창의적인 활동

모든 어린이는 위의 작업에 기꺼이 참여합니다. 자신의 손으로 만든 걸작을 보면서 얼마나 기뻐하는지.

3~4세 어린이를 위한 유치원 활동은 다음과 같습니다.

아플리케(천, 종이, 천연재료);
모델링 (소금 반죽, 플라스틱);
그리기(연필, 페인트, 마커, 펜 사용)
공예품 (직물, 천연 소재, 종이로 만든).

미세 운동 능력 개발

놓치지 않는 것이 매우 중요합니다 지금은. 집에서 3~4세 어린이를 위한 활동과 게임을 진행하는 많은 부모들은 운동 능력을 완전히 잊어버립니다. 그러나 헛된 일입니다. 왜냐하면 이 기술은 어린이의 기억력, 사고력, 말하기 및 주의력 발달을 위한 가장 강력한 자극이기 때문입니다.

훌륭한 활동은 다음과 같습니다:

고정, 정렬(일반 패스너, 버튼, 버튼, 루프를 사용할 수도 있음)
그림이나 패턴 배치(자갈, 시리얼, 조개 껍질)
샌드박스 게임;
생성자, 큐브;
다양한 레이싱;
(특정 어린이 시의 반주에 맞춰 박수치기, 꽉 쥐기, 주먹 풀기 등 다양한 동작이 수행됩니다.)

롤플레잉 게임

심리학자들은 어린 시절부터 아이들에게 사회학을 가르칠 것을 권장합니다. 이러한 기술은 그 과정에서 개발되어야 합니다. 롤플레잉 게임. 예를 들어, 3~4세 어린이를 위한 "요리"라는 주제에 대한 수업의 중요성을 생각해 보세요. 아이들, 특히 여자아이들은 어른의 역할을 “시도”합니다. 이를 통해 미래에 유용할 특정 기술을 습득할 수 있습니다. 아이들에게 남은 인상을 통해 아이들은 손님을 환영하고 테이블을 차리는 능력 등 올바른 가치관을 형성할 수 있습니다. 그리고 일부는 미래의 관심사와 취미를 발전시킵니다.

다양한 롤플레잉 게임을 생각해내는 것은 아주 쉽습니다. 그 중 일부는 다음과 같습니다.

게임(인형, 자동차, 비행기 포함);
인형극 (좋아하는 동화를 직접 무대에 올릴 수도 있습니다).

논리의 발달

위에서 언급했듯이 아기는 이미 꽤 똑똑합니다. 다양한 문제가 그의 큰 관심을 불러일으킵니다. 이 수업을 위한 특별 자료를 미리 준비하세요.

"하나-다"의 개념;
비교 "작은 물체 - 큰";
"상단"과 "하단"의 개념에 익숙해집니다.
길다 - 짧다;
개체 분류(예: 그룹 - 새, 나무, 야채)
높음 - 낮음;
색 구성표.

이러한 활동에는 준비된 카드를 사용하는 것이 좋습니다. 일반적으로 아이들은 여러 개체 중에서 "추가" 개체를 선택하는 것을 좋아하며 그림의 변화를 찾는 것을 좋아합니다. 그들은 올바른 쌍을 찾는 것을 좋아합니다.

말하기, 세기, 읽기의 발달

심리학자들에 따르면 이 나이에는 이미 수업에 "교육적인" 주제를 소개하는 것이 가능합니다. 아이들은 재미있는 형태에 관심을 가져야 합니다. "수업"을 적절하게 계획하면 쉽게 아이를 가르칠 수 있습니다.

수업 목록:

편지 학습;
독서;
숫자 공부;
물건 세기;
시에 누락된 단어를 추가합니다.
이야기, 동화를 다시 말함;
그림, 사물에 대한 설명;
수수께끼 추측;
노래,시 학습;
동화 듣기.

우리 주변의 세계

자연 현상과 다양한 사물에 대한 개념을 아이의 머릿속에 심어줄 때 도덕성을 심어주는 것도 잊어서는 안 된다. 3~4세 어린이를 위한 친절에 관한 특별 활동을 개발하세요. 자녀가 자신이 관심을 갖고 도움을 주어야 하는 이유를 이해할 수 있다는 것을 동화 같은 언어로 설명하십시오. 친구가 되는 방법을 설명해보세요. 동화의 예를 사용하여 좋은 관계만이 악을 극복할 수 있음을 확인합니다.

자녀에게 주변 세계를 소개하려면 다음 주제를 다루십시오.

동물;
가족;
계절, 요일, 월;
식물;
공간;
지리(국가, 강, 산);
물건의 목적(식용 가능 여부)
측정(무게, 길이, 부피, 높이);
사람(사용 가능한 해부학적 개념);
일상적인 기술;
공손함, 에티켓.

결론

3~4세 어린이를 위한 모든 활동은 조화롭게 발달한 인격을 키우는 데 도움이 될 뿐만 아니라 아기와 소통하는 기쁨에서 놀라운 즐거움을 얻을 것입니다. 결국 아기의 첫 작품과 발견에서 아기와 함께 기뻐하는 것보다 더 아름다운 것은 없습니다. 특히 아기가 인생에서 "걸작을 창조"하여 다른 사람들에게 사랑, 친절, 부드러움을 보여주는 경우에는 더욱 그렇습니다.

3~5세의 작은 안절부절 못하는 어린이에게 무엇을 제공할 수 있는지 이야기해 봅시다. 그리고 이것은:

색다른 그림.
애플리케이션.
맛있는 장난감 만들기.
재미있는 워크숍.

각 유형의 수공예품을 자세히 살펴 보겠습니다.
이러한 유형의 창의성을 표현하는 색다른 방식:

방법 1번
"지팡이"
연필이나 펜은 뭉툭한 끝 부분을 발포 고무로 감싸고 실로 묶습니다. 털이 없는 큰 붓으로 밝혀졌습니다. 스틱은 기울어지지 않고 시트 표면에 수직으로 고정됩니다. 그것이 남기는 흔적은 동물 털, 나무 면류관, 눈을 모방합니다. 발포 고무가 달린 막대기를 페인트에 담근다 (가장 중요한 것은 대량물), 아기는 잎의 흔적을 덮기 시작합니다. 먼저 "마술 지팡이"의 도움으로 빠르고 쉽게 표시를 그릴 수 있다는 것을 이해하게 하십시오. 그런 다음 검정색 펠트펜으로 나뭇가지나 덤불을 그리고 어린이가 녹색, 노란색, 빨간색 또는 주황색 페인트로 나뭇잎을 칠하게 합니다. 연필로 토끼나 여우의 간단한 윤곽을 그리고, 아기가 "마법 도구"로 그것을 " 짓밟게" 하세요. 토끼와 여우는 푹신푹신해 보이고, 모피가 너무 흐트러져 있어서 아기가 확실히 만지고 싶어 할 것입니다. 그것. 스텐실을 사용하여 이 기술을 사용하는 것은 매우 흥미롭습니다. 새끼 호랑이 머리나 곰 머리 등 두꺼운 판지 가운데에 이미지를 오려냅니다. 잘라낸 스텐실이 있는 판지를 가로 시트에 부착하고 어린이에게 스텐실의 구멍을 통해 보이는 가로 시트 부분을 " 짓밟도록" 유도합니다. 아이가 이 작업을 마친 후에는 건조시킨 다음 붓으로 눈, 입, 콧수염, 줄무늬를 그립니다.

방법 2번
"작은 입상"
연필, 펠트펜을 사용하여 그리는 매우 흥미로운 방법, 볼펜미리 만들어진 스텐실에 따르면. 스텐실은 두 가지 유형이 있습니다. 일부는 시트 내부에서 절단되고 다른 일부는 시트에서 만들어져 시트에서 분리됩니다. 시트 안쪽에 양각으로 새겨진 그림을 어린 아이들이 더 쉽게 따라갈 수 있습니다. 많은 사각형과 눈금자에는 이러한 패턴이 있습니다. 앨범 시트에 부착한 후 어린이에게 모양을 추적하도록 요청합니다. 그런 다음 스텐실을 제거하고 그것과 함께 이 모양이나 저 모양을 완성할 수 있는 방법을 알아냅니다. 4.5~5세 어린이는 판지로 잘라낸 단일 스텐실을 따라갈 수 있습니다. 손이 패턴 바깥쪽에 잘 고정되지 않고 아기가 추가 선을 그리기 때문에 이것이 더 어렵습니다. 그러나 스텐실 내용에 아이들의 관심을 끌 수 있습니다. 소년의 경우 자동차와 비행기의 실루엣, 소녀, 동물, 중첩 인형, 활 및 집의 실루엣입니다. 패턴을 따라 그린 후 아이들은 펠트 펜과 페인트를 사용하여 이미지 위에 그림을 그릴 수 있으며 직선, 물결 모양, 지그재그 모양, 고리 모양, 날카로운 봉우리가 있는 물결 모양 등 다양한 선으로 부화할 수 있습니다. 스텐실은 자신만의 그림을 만드는 데 도움이 될 수 있으며, 아이가 직접 만든 것을 보완해 줍니다.
게임을 시작할 수 있습니다. 아이는 다양한 물건에 동그라미를 치고 그것이 무엇인지 추측합니다. 첫째, 모든 객체에 동그라미를 칠 수 있는 것은 아닙니다. 그것을 발견함으로써 아기는 3차원 물체와 평면 물체, 적어도 한쪽 면이 평평한 물체와 그렇지 않은 물체의 차이를 이해하게 됩니다. 둘째, 어른의 도움 없이는 스스로 이 물건이나 저 물건에 동그라미를 치는 것이 쉽지 않습니다. 셋째, 이 게임에서는 역할이 변경됩니다. 아기는 부모를 당황하게 하고 어른들은 답을 찾으려고 노력합니다. 이 모든 것이 아이를 기쁘게 하며 그에게 창의적인 에너지를 불어넣습니다.

방법 3번
"거울 복사"
또 다른 방법은 물감으로 그린 실루엣에 종이를 올려놓으면 쉽게 각인될 수 있다는 사실에 기초한 것이다. 작업 순서는 다음과 같습니다. 시트를 반으로 접고 펼친 다음 표면에 물을 살짝 적셔줍니다. 시트의 절반에는 물체의 실루엣이나 대칭 이미지의 일부가 페인트로 그려집니다(예: 크리스마스 트리 반, 꽃 반, 집 반). 시트를 접고 손으로 단단히 누릅니다. 시트를 펼치면 전체 이미지 또는 두 개의 개체가 표시됩니다(반쪽에 전체 개체를 그린 경우). 많은 아이들이 이 방법을 좋아합니다. 아이들에게는 시트의 후반부에 동일한 이미지가 나타나는 것이 기적처럼 보입니다. 작업이 마르면 펠트펜, 연필 또는 페인트를 사용하여 세부 사항을 완성할 수 있습니다.
방법 번호 4 - "누구의 흔적"
그리기 또는 오히려 인쇄의 또 다른 방법은 종이에 다채로운 각인을 남기는 많은 물체의 능력을 기반으로합니다. 감자를 반으로 자르고 반쪽에서 정사각형, 삼각형, 다이아몬드, 꽃 또는 흥미로운 것을 잘라냅니다. 또한, 종이에 적용하려면 인쇄물의 한 면이 평평해야 하며, 다른 면은 손으로 잡아야 합니다. 그런 다음 귀하 또는 귀하의 자녀가 그러한 인장을 페인트(가급적 구아슈)에 담그고 종이에 바릅니다. 짐작할 수 있듯이 각인이 남아 있습니다. 이 인장을 사용하여 구슬, 장식품, 패턴 및 모자이크를 만들 수 있습니다.

방법 5번
"짠 그림과 치아 페인트"
풀로 칠하고 그 위에 소금을 뿌리면 어떨까요? 그러면 놀라운 눈 사진을 얻을 수 있습니다. 파란색, 파란색, 분홍색 색종이로 작업하면 더욱 인상적으로 보일 것입니다. 시도해 보세요. 매우 흥미롭습니다!
아니면 다른 방법으로 겨울 풍경을 만들어 봅시다. 치약으로 그림을 그리는 것입니다. 첫째, 이것이 창의적인 검색이며 치약을 사용한다고해서 바닥, 선반 및 테이블에 치약을 짜낼 권리가 없다는 것을 어린이에게 설명해야합니다. 아이와 함께 나무, 집, 눈 더미의 밝은 윤곽을 연필로 그립니다. 천천히 치약을 짜내고 윤곽선을 모두 따라 가십시오. 이러한 작업은 건조되어야 하며 다른 그림과 함께 폴더에 넣지 않는 것이 좋습니다. 창의성을 위해서는 국산 제품을 사용하는 것이 가장 좋습니다. 건조 속도가 더 빠릅니다.

방법 번호 6
"계란 모자이크"
창의적인 작품을 만드는 또 다른 매우 흥미로운 방법은 다양한 색상의 달걀 껍질로 모자이크를 만드는 것입니다. 부엌 조리대에 달걀 껍질이 남아 있으면 버리지 마세요. 필름과 분리하여 세척, 건조 및 분쇄합니다. 여러 컵에 페인트를 희석하고 거기에 분쇄 된 껍질을 넣으십시오. 15분 후, 껍질을 포크로 잡고 펼쳐서 건조시킵니다. 이제 모자이크 재료가 준비되었습니다. 이제 그림에 대해 생각하고 연필 윤곽선으로 표시하고 이전에 접착제로 표면을 칠한 후 특정 색상의 껍질로 덮어야합니다.

방법 번호 7
"예술가에게 예술가처럼"
그러나 이것은 완전히 특이한 길입니다! 큰 종이 한 장을 구해야 합니다. 거대한 Whatman 종이는 서점에서 판매되며 가격은 6 루블입니다. 당신은 아기에게 그런 시트 위에 누워서 동그라미를 치도록 요청합니다. 물론 모든 것이 맞는 것이 더 낫습니다 (Whatman 종이 2 ~ 3 장을 접착하여 얻을 수 있음). 최후의 수단으로 몸통과 머리가 맞는 것이 좋습니다. 아기를 추적했고 이제 아기의 시간입니다. 눈, 입, 머리카락, 보석, 옷 등 실루엣을 장식하도록 하세요. 아이가 작 으면이 작업을 함께 수행하십시오. 아기가 제안하고 그의 상상력에 감탄하는 당신은 그와 함께 그림을 그립니다.

방법 번호 8
"비오는 환상"
색다른 그리기의 또 다른 옵션은 다음과 같습니다. 비가 오거나 눈이 내리는 동안 대담하게 창문을 열고 종이 한 장을 수평으로 유지한 채 1분도 채 안 되는 시간 동안 노출시킵니다. 아마도 비나 눈이 시트에 남아있을 것이라고 짐작했을 것입니다. 그리고 이것이 우리가 추구한 것입니다. 이제 악천후의 흔적을 윤곽으로 그려 동화 속 생물로 바꿀 수 있습니다. 어떤 이미지를 얻었는지 추측함으로써 서로 연결될 수도 있습니다.

"애플리케이션"
그림을 그리는 동안 아이들은 가위를 달라고 하는 경우가 많습니다. 이렇게 위험한 성인용 물건을 손에 쥐고 싶은 욕구는 어린이의 눈에 자신의 중요성을 증가시킵니다. 아이들은 그림을 아주 쉽게 자르거나 일부를 잘라낼 수 있습니다. 그리고 이것은 그들이 그림을 유감스럽게 생각하지 않기 때문에 발생하는 것이 아닙니다. 시트에서 부품을 "마법적으로" 분리하는 것에 대한 관심은 이미 생성된 것을 보존하려는 욕구보다 훨씬 더 매력적입니다.
아플리케 만들기는 어디서 시작할 수 있나요?
가장 단순한 주제는 문이 열리는 집, 원시적인 자동차, 산 등이다. 이 작업을 수행하는 것이 좋습니다. 종이의 한 면은 유색이고 다른 한 면은 흰색이라는 사실에 아이의 주의를 환기시키세요. 절단선은 흰색 면에만 그려집니다. 종이의 흰색 면에 큰 정사각형을 그립니다. 그 양면은 시트의 가장자리와 일치합니다. 나머지 두 선은 직접 그려야 합니다. 아이에게 가위를 주고, 시트를 직접 잡고 안내해주세요. 정사각형을 잘라낸 후 삼각형 지붕을 만들 수 있습니다. 이제 집이 준비되었습니다. 남은 것은 접착제로 펴고 종이에 단단히 누르는 것입니다. 이상하게도 아이들에게도 이것을 가르쳐야합니다. 리놀륨이나 플라스틱으로 만든 특수 뒷면에 펼치는 것이 좋습니다. 부품을 기본 배경에 대고 누르고 남은 접착제를 천으로 제거합니다. 작업을 마친 후 자녀에게 창문, 문, 지붕창, 울타리 등의 세부 사항을 완료하도록 권유하십시오. 아이들은 집이나 바위에 있는 동굴의 열린 부분을 좋아합니다. 이 조각들은 만들기가 매우 쉽습니다. 집 바닥에 문을 잘라냈습니다. 한쪽은 경첩처럼 잡아야합니다. 물론 문은 붙어있지 않고 열려있습니다. 이제 아이가 스스로 문을 닫고 열 수 있습니다. 창문에 셔터를 만들 수도 있고, 자동차 문을 열 수도 있고, 바위에 신비한 동굴을 만들 수도 있습니다.
아주 어린 아이들도 다양한 패턴을 미리 준비할 수 있어요. 아기가 해야 할 일은 봉투나 가방에서 그것들을 꺼내서 살펴보고 접착제를 바르고 원하는 대로 시트 위에 올려놓는 것뿐입니다. 특정 기술이 있으면 아이는 이 활동을 독립적으로 수행할 수 있습니다. 패턴은 기하학적 모양, 꽃, 열매, 별과 같은 실루엣이 될 수 있습니다.
아플리케에는 종이 외에 다른 것을 사용할 수도 있습니다. 천 조각도 훌륭한 소재입니다. 그들은 멋진 의상을 만들고, 다양하게 자연물예를 들어, 나무 면류관, 수면, 동물 모피 등이 있습니다. 원단은 질감과 이미지의 적합성에 따라 선택됩니다. 아이에게 다림질한 조각을 보고 어떤 용도로 사용할 수 있는지 알아보도록 하세요. 그러면 아이의 관심과 열정에 놀라게 될 것입니다.
아플리케를 위한 훌륭한 재료는 오래된 잡지입니다. 이미 자르기 과정을 마스터한 어린이는 주어진 주제에 대한 그림과 사진을 찾는 것을 좋아할 것입니다. 예를 들어, 오늘 우리는 "레이싱"이라는 주제로 애플리케이션을 만들고 있는데 아이들은 다양한 교통 수단의 이미지를 찾고 있습니다. 주제를 생각하고 어린 아이들에게 잡지를 선물하세요!
아이들에게 아플리케용 오래된 출판물뿐만 아니라 라벨, 포장지, 선물 포장용 종이와 같은 폐지도 사용하도록 가르치는 것은 흥미 롭습니다. 숲 사진에서 해저에 아플리케를 적용할 배경을 보고, 포장지에서 비눗방울 모양의 꽃 춤을 잘라내려면 진정한 몽상가가 되어야 합니다. 당신이 보는 것을 다른 특이한 이미지로 바꾸는 것은 진정한 창의성입니다! 이런 점에서 글자를 가지고 노는 것은 매우 흥미롭습니다. 잡지에서 다양한 편지를 오려내고 자녀에게 그 편지에서 새로운 것을 생각해 내도록 요청하십시오. 따라서 문자 "I"에 활, 쾌활한 얼굴 및 신발이 추가되었습니다. 이제 작은 남자가 준비되었습니다. "P"에 지붕과 굴뚝을 추가하면 어떨까요? "K" - 꼬리, 발톱, 머리? 한번 해보세요. 어른들도 재미있습니다.
시리얼과 파스타로 아플리케를 만들 수도 있습니다. 코 식품매우 조심해야 합니다. 결국, 음식은 우리의 삶을 유지하기 위한 것이지 놀이를 위한 것이 아닙니다. 하지만 약간의 쌀, 볶은 귀리, 콩, 파스타를 사용하여 흥미롭고 흥미로운 것을 만들겠다는 조건으로 시도해 볼 수 있습니다. 쌀로 만든 길, 파스타로 만든 나무 줄기, 으깬 귀리의 바다는 독창적이고 특이하게 보일 것입니다.

따라서 아이디어가 있지만 부족한 것은 자유 시간과 에너지뿐입니다. 한 시간만 투자하고 인내심을 갖고... 아기와 함께 창작을 시작해 보세요. 힘이 갑자기 나타나고 발명하고 환상하려는 욕구가 올 것이며 아기는 그와 함께 조금 더 붙이고, 조각하고, 그리고 공예를 만들어달라고 간청할 것입니다. 이 "조금"부터 스레드가 "영원히"까지 늘어나기 때문에 동의하세요. 그리고 모든 어머니는 영원히 자녀의 친구, 창의적인 동료, 조언자가 되는 꿈을 꿉니다.
기사를 준비하는 데 책의 자료가 사용되었습니다.
Feldcher Sh., Lieberman S. “아이를 2세에서 8세까지 바쁘게 키우는 400가지 방법.” 상트페테르부르크: “피터”, 1996.
Doronova T. N. "어린이의 자연, 예술 및 시각적 활동." M,: "계몽", 2000.

아플리케에 대한 몇 가지 아이디어
물고기, 조류, 진주 등 수족관을 만듭니다.
우리는 도시에 주택, 자동차, 나무, 양식화된(단순화된) 사람들 이미지 등의 라벨을 붙입니다.
주방이 있어요! 다양한 요리, 야채, 과일의 사진이나 실루엣을 종이 접시에 붙여 넣습니다.
종이컵, 큐빅 케피어 상자, 배경, 얼굴 특징 및 머리카락을 붙인 작은 남자를 생각해 봅시다.
뱀 모양의 조각, 밧줄, 리본, 꼬기의 콜라주. 이러한 재료를 특정 순서로 배열하고 나선형으로 비틀고 함께 엮으면 흥미로운 장식 작품을 만들 수 있습니다.
찢는 방식을 이용한 아플리케는 종이를 자르지 않고 찢었을 때 바다의 파도, 울창한 나무, 몬스터 등을 만들 때 특히 잘 어울립니다. 아기가 떼어내기 힘든 경우 큰 이미지, 그것을 찢어서 기본 배경에 서로 붙이게하십시오.

맛있는 장난감
맛있는 장난감을 만들 때 아기는 음식이 큰 가치가 있다는 것을 이해해야 한다는 점을 다시 한 번 반복하겠습니다. 음식 공예품을 만들 때 음식을 존중하는 것은 필수입니다.
자녀에게 샐러드를 장식하도록 권유하십시오. 토마토 조각, 올리브 조각, 후추 조각, 당근, 파슬리 컬을 준비하십시오. 어쩌면 아기가 작은 남자의 얼굴을 만들거나 장식적인 장식을 만들까요?
미리 정해진 패턴에 따라 주사기나 봉지에서 크림을 짜내는 것은 매우 흥미롭습니다. 모든 사람이 이 예술을 할 수 있는 것은 아니므로, 어린 아이가 먼저 쿠키에 시도해 보도록 하세요. 아이들은 빵 조각에서 새끼 곰이나 다람쥐를 먹는 모습을 자주 봅니다. 아기에게 빵 조각을 조심스럽게 떼어 다양한 동물을 만들어 보라고 해보세요. 아침 식사로 재미있는 토스트가 될 것이고 남은 부스러기를 말려서 별도의 병에 담을 것입니다. 빵가루를 만드는 데 유용할 것입니다. 자녀에게 이것에 대해 꼭 이야기하고 빵 한 조각도 낭비되지 않았다는 것을 알려주십시오!
이러한 독창적인 취미와 함께 주방 집안일에 안절부절 못하는 일을 더 자주 참여시키는 것이 좋습니다. 엄마와 함께 쿠키 굽기, 파스타 요리하기, 감자 자르기
구 - 성장하는 아기에게 이보다 더 흥미롭고 중요한 것이 있을까요!

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기사를 다 읽고 나면 피곤하시겠죠? 한 번에 너무 많은 아이디어를 기억하고, 너무 많은 문장을 이해하는 것은 불가능합니다. 그러므로 마지막 섹션우리는 우리 손으로 새롭고 흥미로운 것을 창조하는 것에 대한 거의 언급되지 않은 생각만을 포함시켰습니다. 궁금하신 점이 있다면 흩어진 생각들을 정리해서 맛보세요!
우리는 장신구를 만듭니다. 큰 바늘을 사용하여 단추, 구슬, 마가목 열매를 실에 묶습니다. 종이 클립을 연결하면 전체 목걸이를 만들 수 있습니다.
우리는 밧줄 이야기를 합니다. 밧줄로 원을 만들고... 빵, 태양, 접시, 바퀴에 대한 이야기를 시작합니다. 우리 서클에는 코가 자랐습니다. 이게 뭔가요? 피노키오, 순무? 등등 - 보여주고 말하세요.
우리는 밧줄로 묶은 베개, 신문지를 채운 종이봉투, 가운데를 꼬아 만든 인형을 만듭니다. 종이 인형을 장식하고 머리카락, 콧수염, 턱수염을 붙일 수 있습니다.
베개에서 또 무엇을 생각해 낼 수 있는지 생각해보십시오. 여러분은 어렵다고 생각하지만, 아이들은 그것이 집, 자동차, 비행기일 수 있다고 말해주어 기뻐할 것입니다. 그러한 건물을 짓도록 자녀를 초대하십시오. 그는 단순히 행복할 것입니다.
창의적인 계획을 통합합시다! 깨끗한 종이 위에 종이 클립을 놓습니다. 그것들로부터 다양한 실루엣을 만들고 윤곽을 잡을 수 있다는 것이 밝혀졌습니다. 직접 시도해 보고 작은 창작자에게 제공하세요.
아이가 홀 펀치를 사용하여 판지에 구멍을 많이 뚫도록 하세요. 작업이 끝나면 레이스를 아기에게 건네주세요. 매듭으로 구멍 중 하나에 고정한 후 패턴을 만들도록 요청하세요. 이것은 "레이싱"이라는 교육용 게임과 유사하지만 캔버스는 전적으로 어린이가 직접 만듭니다! 따라서 게임은 완전히 다르게 인식됩니다. 다양한 방법으로 패턴을 만들 수 있습니다. 레이스를 사용하여 친숙한 이미지와 익숙하지 않은 이미지를 "그려"보는 것은 어떨까요?

아이가 세 살이 되면 인생에서 매우 중요한 시기가 시작됩니다. 이때 그는 독립적인 사람이 되는 법을 배우고 주변 세계를 적극적으로 탐구합니다. 교육용 게임은 아기가 사고력, 언어력, 지각력, 기억력, 주의력을 발달시키는 데 도움이 됩니다. 자녀와 함께하는 활동을 위한 흥미롭고 교육적인 게임에 대한 몇 가지 아이디어는 다음과 같습니다.

1. 롤플레잉 게임

이러한 유형의 활동은 모든 것을 선도하게 됩니다. 미취학 연령. 놀이를 통해 아이는 주변의 사물과 현상에 대해 알게 되고, 어른들의 세계와 상호작용하는 법을 배웁니다.

3~4세 어린이를 위한 롤플레잉 게임은 매우 간단합니다. 그들의 도움으로 아이들은 운전사, 의사, 세일즈맨과 같은 직업에 대해 알게 됩니다. 동료들과 의사소통을 통해 언어 능력을 개발하고 의사소통 방법을 배웁니다. 이 기간 동안 성인의 역할은 과대평가하기 어렵습니다. 엄마나 선생님 유치원아이들에게 접근 가능한 이야기를 보여주고 그들의 재능과 능력을 드러낼 기회를 주어야 합니다.

이 시기의 아이들에게는 발달 환경이 매우 중요합니다. 자유롭게 이용할 수 있는 장난감은 아이들이 놀이를 하도록 격려하고 새로운 발전 단계에 자극을 줍니다. 그러므로 자녀가 언제든지 사용할 수 있는 최소한의 세트를 집에 모으십시오.

의사 놀이. 그녀에게는 흰 가운과 모자, 청진기, 병, 상자가 필요합니다.
운전자와 승객. 차장을 위한 모자, 운전대, 가방이 필요합니다. 의자, 베개 또는 소프트 모듈로 버스나 자동차를 조립하세요.
가게. 이 게임을 위해서는 플라스틱이나 스크랩 재료로 꿰매어진 제품, 금전등록기, 종이에서 잘라낸 돈이 필요합니다.

모든 장난감은 크고 밝으며 외관이 매력적이어야 합니다.

2. 소근육 운동 능력 발달

미취학 아동은 계속해서 작은 물건을 다루는 방법을 익힙니다. 그들은 온갖 종류의 끈, 자물쇠, 지퍼, 단추에 매력을 느낍니다. 새로운 교육용 게임으로 개인 용품을 지속적으로 보충하세요.

손가락 체조는 어린이의 삶에 있어야 할 또 다른 유형의 교육 게임입니다. 문헌에서 새로운 연습 문제를 찾아보고 자녀와 함께 배우십시오.

다음은 한 가지 예입니다.

우리는 밀을 굽는다
파이는 훌륭합니다. ( 우리는 손바닥을 다른 손바닥에 대고 그 반대도 마찬가지입니다. 파이를 만듭니다.).
누가 우리에게 와서 시험해 볼 것인가?
밀 파이? ( 파이 트레이를 묘사한 두 손바닥이 나란히 놓여 있습니다.).
엄마, 아빠, 형, 누나,
마당에서 나온 얽히고 설킨 개. ( 엄지손가락부터 시작해서 손가락을 하나씩 구부려요).
그리고 다른 사람들, 할 수 있는 모든 사람들은,
그들도 함께 가도록 하세요. ( 우리는 손바닥을 자신을 향해 흔들고 손님을 초대합니다)
우리는 반죽을 반죽했습니다. ( 반죽을 반죽하는 방법을 손으로 묘사합니다.)
우리는 설탕을 잊지 않았습니다. ( 설탕을 살짝 뿌려주세요)
밀 파이
우리는 그를 오븐에 넣었습니다. (우리는 상상의 파이에 손을 감싸고 오븐에 넣습니다. 앞으로 나아갑니다)
난로가 즐겁게 타오른다
우리 엄마는 이렇게 말합니다.
- 남는 부스러기
참새가 그것을 얻을 것이다. ( 우리는 참새가 부스러기를 쪼는 방법을 묘사합니다 - 한 손의 검지와 다른 손의 손바닥으로).

3. 시각적 활동

3~4세 어린이는 아직 붓과 연필 사용에 그다지 자신감이 없습니다. 따라서 귀하의 요구 사항을 정확하게 충족하도록 요구하지 마십시오. 그렇지 않으면 자녀가 평생 동안 그림을 그리거나 조각하는 일을 하지 못하게 될 위험이 있습니다.

비전통적인 교육 방법을 사용하십시오. 종이 대신에 벽지 두루마리를 가져다가 바닥에 펴세요. 손가락으로 눈 위에 가지를 그리고 면봉과 사용 가능한 모든 항목을 사용하십시오. 아플리케를 사용하고 천연 점토로 조각합니다. 변화를 원하시면 자녀에게 찌르는 방법으로 그림을 그리는 방법을 가르쳐 주십시오.

4. 수학

현대 연구에 따르면 부모와 교사는 숫자 세기와 쓰기를 가르치는 일에 너무 몰두해서는 안 됩니다. 이 나이에는 아이와 함께 10보다 큰 숫자를 외워서는 안 됩니다. 하지만 아이에게 많음과 적음, 많음과 하나가 무엇을 의미하는지 이해시키는 것이 매우 유용합니다.

이 시기의 아이들은 단순한 도형의 이름을 계속해서 배웁니다. Dienesh 블록과 Nikitin 큐브가 이에 도움이 될 것입니다. 큰 모자이크는 계획에 따라 작업하도록 가르치고 퍼즐을 모으는 것은 논리적 사고에 유익한 영향을 미칠 것입니다. 교육용 카드와 브로셔는 논리력, 기억력, 주의력을 키우는 데 도움이 됩니다.

아이들에게 시간을 가르치는 방법에 대해 읽어보세요

5. 글쓰기를 위해 손을 준비합니다. 선을 따라 추적하고 패턴을 그립니다.

이 나이에 부모의 임무는 아이가 글을 쓸 수 있도록 손을 준비하고 점선을 따라 원을 그리도록 가르치는 것입니다. 짧은 교차선(십자)을 그리는 방법을 알아보세요. 스텐실을 통해 글자를 그려서 게임으로 글자에 익숙해 질 수도 있습니다. 모든 게임 기술이 이에 적합합니다. 예를 들어 Robins의 출판 방식인 "읽기와 쓰기 학습"이 있습니다.

6. 형성신체의 오른쪽과 왼쪽 부분에 대한 음성 지정의 개념, 기억력 발달.

기억력을 발달시키기 위해 짧은 시를 사용할 수 있습니다. 아이에게 외우도록 강요하지 마세요. 좀 더 자주 읽어주세요. 그러면 아이는 곧 문장을 스스로 완성하기 시작할 것입니다. .

자녀에게 "오른쪽"과 "왼쪽"의 개념을 소개하려면 아래 시 버전을 사용하세요. 동작은 텍스트에 따라 수행됩니다.

오른손이 깨어났다.
나는 기운을 냈다.
나는 스트레칭을 했다
오른쪽 귀를 문질렀어요
그리고 그녀는 오른쪽으로 누웠습니다.
왼손이 일어났습니다.
나는 기운을 냈다.
나는 스트레칭을 했다
왼쪽 귀를 문질렀어요
그리고 그녀는 왼쪽으로 누웠습니다.
오른쪽 다리:
탑, 탑, 탑.
왼쪽 다리:
탑, 탑, 탑.
그리고 양손으로: 박수!

7. 음악

미취학 아동은 간단한 노래 부르기, 춤추기, 어린이 악기 연주를 즐깁니다. 저녁에는 온 가족이 모일 때 작은 음악 공연을 조직합니다. 재미있는 음악에 맞춰 아기와 함께 노래하고 춤추세요. 이 시기의 아이들에게는 부모의 관심과 함께 시간을 보내는 것이 매우 중요합니다. 잠자리에 들기 전에 아이에게 가벼운 클래식 음악을 들려주세요.

8. 신체 활동

체육 수업, 워밍업, 야외 게임이 매일 아이들의 일정에 포함되어야 합니다. 덕분에 그들은 몸을 조절하고, 근육을 강화하고, 발달하는 법을 배웁니다.
민첩성. 기회가 있다면 일주일에 두 번 이상 스포츠 섹션을 방문하십시오.
어린이의 각 연령에는 고유한 특성이 있습니다. 그는 일부 유형의 활동을 쉽고 자연스럽게 이해합니다. 하지만 개인 활동은 그의 관심을 끌지 못한다. 그러므로 자녀에게 음절을 읽고, 쓰고, 추가하는 방법을 가르치는 데 시간을 투자하십시오. 그는 1~2년 안에 이 모든 기술을 쉽게 익힐 것입니다. 그러나 노는 법을 배우지 않고 감각적 인식을 통해 세상에 대해 알 기회를 얻지 못한다면 그의 생산적인 발전은 실제로 위험에 처하게 될 것입니다.

3세 아이가 무엇을 할 수 있는지, 이 나이에 발달 위기가 발생하는 이유와 이에 대처하는 방법, 그리고 3세 아이의 발달을 위해 어떤 활동의 도움을 받는지 살펴보겠습니다.

연령의 특징

아이의 운동 발달이 향상됩니다. 3세 아이는 자기 몸을 잘 조절한다. 그는 불필요한 움직임 없이 고르게 걷고, 걷는 속도를 바꿀 수 있고, 자전거 타는 법을 배울 수 있습니다.
성능 신경계세 살짜리 아이가 점점 커지고 있습니다. 아이는 더 오랜 시간 동안 깨어 있고 새로운 정보를 배울 준비가 되어 있습니다. 그는 이미 인내심이 강하고 2세 때보다 한 가지 더 긴 일(최대 20-25분)을 할 수 있습니다.
소근육 운동 능력도 향상되어 아기가 단추 누르기, 연필로 그림 그리기, 수저 사용 및 기타 가사 기술을 익힐 수 있습니다.
3세 아기의 어휘에는 이미 1000개 이상의 단어가 포함되어 있습니다. 아이는 대화에서 거의 모든 품사를 사용하지만 때로는 부정확하기도 합니다. 소리 발음이 향상되지만 3세 어린이는 아직 많은 소리를 발음하지 못할 수도 있습니다. 세 살짜리 아이들은 자신의 행동을 통해 끊임없이 말을 하며, 전혀 침묵하지 않는다는 인상을 줍니다. 이 연령대 어린이의 연설의 또 다른 특징은 수많은 질문이 있다는 것입니다.
세 살 아이의 주요 활동은 놀이입니다. 이제 아기는 무엇보다도 롤플레잉 게임을 좋아합니다. 아이가 연기하는 장면에는 줄거리가 있습니다. 왜냐하면 아기는 추상적 사고와 상상력을 발달시키기 때문입니다.

이 나이의 많은 아이들은 기회가 생기면 자신의 장난감에는 관심을 기울이지 않고 다른 사람의 장난감을 가지고 놀고 싶어합니다. 이것이 정상적인 것인지, 이 상황에 어떻게 대처해야 하는지에 대해서는 Larisa Sviridova(Lara의 어머니)의 비디오를 시청하십시오.

예방접종 일정 계산

대부분의 부모는 자녀의 체중에 만족하지 않습니다. 표준에서 벗어나는 것이 걱정된다면 E. Komarovsky의 TV 쇼를 참조하세요.

아동 발달 유형

물리적

이러한 유형의 발달은 어린이의 지구력을 높이고 손재주와 움직임 조정을 개발하는 것을 목표로 합니다. 신체 발달에 영향을 미치는 활동은 3세 어린이가 매일 수행해야 하며 다음 활동이 포함될 수 있습니다.

음악, 시, 비디오 레슨을 통해 운동해보세요.
장애물을 뛰어 넘습니다(바닥에 블록을 놓습니다).
경사판 위를 걷는다.
바닥에 그려진 선 위로 점프합니다.
바닥에 깔린 밧줄을 타고 걷는다.
두 다리로 앞으로 점프합니다.
작은 언덕에서 점프.
구기 게임 - 서로 던지기, 던지고 던지기, 발로 차기, 상자 안으로 들어가기, 공 굴리기, 의자 다리 사이 굴리기.
간단한 규칙을 가진 야외 게임.
장애물 코스를 극복합니다.
댄스.
엄마와 함께하는 피트니스.
수영.
스포츠 벽(로프, 링, 사다리, 크로스바)에서의 운동.
사이클링.

인지

이 유형발달은 아기가 주변 세계와 사물의 다양한 속성을 연구하는 데 도움이 됩니다. 교육 목적의 수업은 유아의 주의력, 논리력, 기억력을 발달시킵니다. 장난스러운 방식으로 아기는 최초의 수학적 개념을 배우고 자신이 살고 있는 세상에 대해 더 많이 배웁니다. 수업 세 살다음과 같을 수 있습니다:

이름과 샘플로 색상을 찾습니다.
우리는 다양한 크기의 중첩 인형과 금형을 순차적으로 수집합니다.
샘플에 따라 평평한 기하학적 모양을 선택합니다.
구멍에 대한 3차원 기하학적 모양을 선택하고 그 이름을 연구합니다.
우리는 8-10 개의 고리로 구성된 피라미드를 조립합니다 다른 색상도면이나 샘플에 따라 크기 및 크기가 결정됩니다.
우리는 소형-중형-대형 개념의 차이점을 연구합니다.
두 부분으로 그림을 구성하십시오.
우리는 모자이크와 로또를 가지고 놀아요.
우리는 어른이 제거한 장난감이 있던 장소를 기억합니다.
우리는 세부 사항으로 전체 그림을 찾고 있습니다.
우리는 오른쪽-왼쪽의 개념을 연구합니다.
우리는 부유, 비행과 같은 일부 속성에 따라 객체를 일반화합니다.
우리는 어린이의 자연 현상, 동식물, 노동 활동을 연구합니다.
그룹에서 추가 항목을 찾습니다.
그룹에서 반대 개체를 선택합니다.
숫자를 공부해보자.
우리는 그림의 그림자를 찾고 있습니다.
패치를 선택합니다.
누락된 항목을 추가합니다.

부모는 재미있는 방법으로 자녀에게 수학적 개념을 소개하기 시작할 수 있습니다. 다음 비디오에서 M. L. Lazarev(뮤지컬 개발 전문가)가 보여주는 "Flower" 방법을 사용하여 다음 레슨을 진행하세요.

세 살이 되면 아기는 요일에 대해 배우는 데 관심을 갖게 됩니다. 즐겁고 기분 좋게 수업을 진행하세요.

만지다

이러한 발달에는 촉각, 미각, 후각, 시각, 청각 등 어린이의 감각이 포함됩니다. 감각 훈련을 통해 아기는 촉각 민감도를 향상시키고 냄새와 맛으로 사물을 인식하는 법을 배웁니다. 3세의 이러한 활동에는 다음이 포함될 수 있습니다.

물체의 질감 결정.
터치로 기하학적 모양을 식별합니다.
동물이 내는 소리로 동물을 추측합니다.
감각적인 가방과 상자를 이용한 게임.
냄새로 물건을 추측합니다.
맛으로 음식을 추측합니다.

뮤지컬

세 살 아이의 이러한 발달은 아이의 청력에 영향을 미칠 뿐만 아니라 아이에게 리듬감과 음악적 취향을 심어줍니다.

다음 활동을 통해 자녀를 성장시킬 수 있습니다.

명음.
악기를 연주합니다.
다양한 리듬으로 음악을 듣습니다.
일상 사물의 소리를 추측합니다.
추측 노래.
댄스.
배경 음악.

음악 개발 전문가 Lazarev M. L.은 "꽃" 방법을 사용하여 연극 공연 "음악 축하"를 공연하는 방법을 보여줍니다. 아이는 알게 될 것이다. 악기그리고 음악적 간격.

연설

3세 아이의 경우 어휘력을 지속적으로 확장하는 것이 매우 중요하므로 아이와 더 많이 소통해야 합니다. 조음 수업도 언어 발달에 영향을 미칩니다. 이 연령의 어린이의 언어 발달은 다음과 같이 처리될 수 있습니다.

노래와 시를 배워보세요.
이야기 사진에 대해 토론하세요.
그림을 사용하여 이야기를 들려주세요.
읽은 내용에 대해 토론하십시오.
성인이 읽는 동화와 오디오 녹음을 들어보세요.
자녀에게 quatrain의 마지막 단어에 대한 답이 있는 수수께끼를 내어주십시오.
하루가 어땠는지 자녀와 이야기해 보세요.
논의하다 다양한 상황"만약에?"라는 주제로
관절 체조를 수행하십시오.
모음을 공부하세요.

훌륭한 운동 능력

말과 손의 움직임을 담당하는 뇌 영역이 매우 가깝기 때문에 운동 능력 개발은 유아의 언어 발달을 자극하는 데 매우 중요합니다. 수업 중에 아기가 손가락을 더 많이 사용하면 동시에 음성 영역도 자극됩니다. 3세 어린이에게 적합한 미세 운동 활동은 다음과 같습니다.

손가락 체조.
모래와 시리얼을 이용한 게임.
고정 버튼, 루프, 다양한 패스너, 버튼.
구슬의 색상과 모양을 번갈아 바꾸는 것을 포함하여 여러 색상의 구슬을 코드에 묶습니다.
중첩 인형, 레이싱, 모자이크, 인서트, 빨래집게가 포함된 게임입니다.
파스타, 조개껍데기 또는 자갈로 패턴을 배치합니다.
물과 함께하는 게임.

창의적인

아이의 창의력을 자극하는 활동에는 다음이 포함됩니다. 다른 유형드로잉 및 아플리케, 구성 세트 놀이, 모델링 등. 3세 아이와 함께 할 수 있는 일은 다음과 같습니다.

예를 들어 나뭇가지에 나뭇잎을, 꽃에 줄기를 그리는 등 그림에 세부 사항을 추가합니다.
선, 직사각형, 타원 및 원을 그립니다.
그림 위에 페인트를 칠합니다.
계획에 따라 그림을 그리고 무엇을 그리는지 말해보세요.
손바닥에 플라스틱이나 반죽을 펴고 간단한 모양(소시지, 공, 베이글)을 조각합니다.
종이, 천연 소재, 천 조각을 사용하여 간단한 응용 프로그램을 만들어 보세요.
구두 지시, 상상력, 샘플 또는 그림을 사용하여 큐브로 다리, 울타리, 집을 건설하세요.
어린이용 가위로 잘라주세요.
엄마와 함께 케이크나 샌드위치를 장식해보세요.
동화를 드라마화하세요.
인형극으로 놀아보세요.

자녀의 창의적인 발달을 위해 지적 발달 전문가 O. N. Teplyakova가 보여주는 "Little Leonardo"방법을 사용하여 수업을 진행하십시오.

사회의

세 살짜리 아이는 또래들에게 매력을 느끼고 다른 아이들과 많은 대화를 나눕니다. 이 연령대의 많은 어린이들은 이미 유치원에 다니고 있으므로 그룹 내 어린이들과 상호 작용하면서 사회성 발달이 자신의 속도로 진행됩니다. 세 살짜리 아이가 아직 유치원에 다니지 않는다면, 부모는 아이의 사회적 발달에 추가적인 관심을 기울이는 것이 중요합니다. 또한 이러한 유형의 발달에는 아이들이 일상 생활에서 필요로 하는 기술을 습득하는 것도 포함됩니다.

아기의 사회적 발달을 목표로 하는 활동은 다음과 같습니다.

대체 물건을 사용하여 다른 아이들과 게임을 해보세요.
예의바른 말을 배워요.
자기 전에 옷을 개는 것.
신발끈 묶기와 단추 잠그는 법을 배워보세요.
테이블 매너를 배워보세요.
집 주변에서 도움이 되는 도움을 받으세요.

많은 부모들이 아이와 이별하는 데 어려움을 겪는다. 아기의 눈물과 울화도 동반된다. 이것이 정상이며 자녀를 유치원에 계속 데려갈 가치가 있습니까? Larisa Sviridova의 비디오를 시청하세요.

일주일 동안의 샘플 운동 프로그램

3세 아이의 발달을 위한 주간 수업 계획을 작성하면, 아이에게 부담을 주지 않고, 아무것도 놓치지 않고, 요일별로 수업을 균등하게 분배할 수 있습니다. 각 어린이는 자신만의 수업 계획을 갖게 됩니다. 그 준비는 아기와 엄마의 관심뿐만 아니라 유아의 특정 기술의 존재 여부를 기반으로 해야 합니다. 이 계획에는 스포츠 및 발달 수업 참석, 마사지 및 기타 필수 활동이 포함됩니다.

처음으로 계획을 세울 때는 최소한의 활동 목록에 집중하는 것이 좋습니다. 1~2주 후에는 아이가 어떻게 대처하는지, 어떤 활동을 추가해야 하는지, 아이가 가장 좋아하는 것은 무엇인지, 어떤 것이 더 어려운지 분석할 수 있을 것입니다.

우리는 3세 어린이를 위한 대략적인 주간 발달 활동 일정을 다음과 같이 제공합니다.

	월요일	화요일	수요일	목요일	금요일	토요일	일요일
신체발달	수영	비디오 튜토리얼에 따라 충전	공 게임		음악으로 충전하기	핏볼 가지고 놀기	야외 게임
인지 발달	숫자 공부	새를 연구하다		전체를 자세히 찾아보면		자연 현상 연구	색상 공부하기
감각 발달		감각 가방 게임	취향 연구		냄새를 연구하다	접촉으로 사물 추측하기
훌륭한 운동 능력	손가락 체조	빨래 집게로 게임	모래놀이	구슬 게임		물놀이	시리얼 게임
음악적 발전					악기 배우기		배경 음악
언어 발달	동화 읽기	관절 체조	그림으로 이야기를 전하다	구절 배우기	오디오 동화		그림의 줄거리에 대해 토론하기
창의적인 개발		그림	인형극	그림	생성자가 있는 게임	착색	애플리케이션
사회 발전		에티켓 학습		동료와 함께하는 게임		공손한 말 배우기

관리 및 처방

3세 어린이의 발달 과정에서는 어린이의 건강 유지에 주의를 기울여야 하므로 일상생활과 유아 돌보기의 중요성은 의심의 여지가 없습니다.

아기는 충분한 휴식을 취해야 합니다. 3세의 대략적인 수면 시간은 하루 12~13시간입니다. 많은 어린이들이 낮에 잠을 자지 않을 수 있지만 소아과 의사는 미취학 아동은 낮 동안 휴식이 필요하므로 부모는 낮 동안 아이를 1~2시간 동안 재우도록 노력해야 한다고 지적합니다.
세 살짜리 아이의 아침은 위생 관리부터 시작되어야 합니다. 아이는 스스로 씻고 이를 닦고 머리를 빗어야 합니다. 부모는 자녀에게 식사 전, 산책 후, 화장실 사용 후에 손을 씻도록 지속적으로 상기시켜야 합니다.
많은 부모들이 낮잠 시간 이후에도 계속해서 아이를 굳건히 하고 절차를 밟는다. 이러한 절차에는 일광욕, 신선한 공기 속에서 걷기, 젖은 수건으로 문지르기, 발이나 몸 전체에 물을 뿌리기, 대비 샤워, 연못에서 수영 등이 포함됩니다.
3세 아이에게 하루 1~2회 산책을 시켜주고, 날씨에 따라 옷을 입혀주는 것이 좋습니다.
이 연령대 어린이의 식단에는 4끼의 식사가 포함되며, 그 사이에는 3~4시간이 소요됩니다. 3세 어린이의 일일 식단의 영양가는 1500-1800kcal입니다.

그리고 가장 중요한 것: 3세 어린이에게 무슨 일이 일어나고 이 어려운 기간 동안 올바르게 행동하는 것이 왜 중요한지에 대해 다시 한 번 Open TV 채널에서 아동 심리학자 Yulia Milovanova의 비디오를 시청하세요.

세 살이 되면 아이가 지탱할 수 있는 장난감을 갖고 있는지 확인하는 것이 중요합니다. 운동 활동아기(공, 자전거, 스키틀즈 등). 또한 3세 유아의 게임을 위해서는 건축 세트와 피라미드, 로또와 큐브, 책과 포스터, 창의력 키트와 롤플레잉 게임용 장난감(인형, 동물, 접시, 음식 등)이 필요합니다.
자녀가 곧 유치원에 다니게 된다면, 자녀의 생활 변화에 대해 자녀와 함께 논의하십시오. 아기가 어린이 그룹에 익숙해질 수 있도록 발달 수업에 참석하는 것이 좋습니다.
세 살짜리 아이들은 비판을 매우 고통스럽게 참는다는 점을 기억하십시오. 따라서 아기를 비판하고 싶다면 부드럽게 하거나 더 좋게는 함께 실수를 바로잡자고 제안하십시오.
개발을 위해 값비싼 장난감을 구입할 필요는 없으며 즉석에서 만든 자료를 활동에 사용할 수도 있습니다.