Prezentācija "Bāreņu sociālās aizsardzības tiesiskais pamats" sociālajās zinībās - projekts, referāts. Bāreņu un bez vecāku gādības palikušo bērnu sociālā aizsardzība Bāreņu sociālā un tiesiskā aizsardzība Prezentācija
Abstract Bāreņi ir personas, kas jaunākas par 18 gadiem, kuru abi vai tikai vecāki ir miruši. Bāreņi ir personas, kas jaunākas par 18 gadiem, kurām abi vai viens no vecākiem ir miruši. Bērni bez vecāku gādības ir personas līdz 18 gadu vecumam, kuras prombūtnes vai atņemšanas dēļ palikušas bez abu vecāku gādības. vecāku tiesības, vecāku atzīšana par pazudušiem utt. Bērni bez vecāku gādības ir personas, kas jaunākas par 18 gadiem, kuras palikušas bez abu vecāku gādības sakarā ar vecāku tiesību prombūtni vai atņemšanu, vecāku atzīšanu par bezvēsts pazudušiem u.c. Bērnam, kas likumā atzīts par sociālo bāreni, ir nepieciešama ievietošana Bāreņiem un bez aprūpes palikušajiem bērniem. Bāreņu un bez aprūpes palikušo bērnu ievietošanas formas var iedalīt 3 kategorijās.
Saturs Ierīces saimes forma Ierīces saimes forma Ierīces saimes forma Ierīces saimes forma Ierīces valsts forma Ierīces valsts forma Ierīces valsts forma valsts publiskā ierīces forma valsts publiskā ierīces forma valsts publiskā ierīces forma Par autors Par autoru Par autoru Par autoru
Adopcija ir prioritārs adopcijas veids. Tā ir ierīces prioritārā forma. Ražojusi tiesa. Bērns, iegūstot ģimenes locekļa statusu, saņem visas savas tiesības un pienākumus. Ražojusi tiesa. Bērns, iegūstot ģimenes locekļa statusu, saņem visas savas tiesības un pienākumus. Atļauts tikai nepilngadīgiem bērniem, kuri ir zaudējuši vecāku gādību un tikai viņu interesēs. Atļauts tikai nepilngadīgiem bērniem, kuri ir zaudējuši vecāku gādību un tikai viņu interesēs.
Adopcija Bērnu adopcija ārvalstu pilsoņi ir atļauta gadījumos, kad šos bērnus nav iespējams nodot Krievijas Federācijas pilsoņu ģimenēm. Bērnu adopcija ārvalstu pilsoņiem ir atļauta gadījumos, kad šos bērnus nav iespējams nodot Krievijas pilsoņu ģimenēm. Brāļu un māsu adopcija dažādas personas nav atļauta, ja vien adopcija nav bērnu interesēs. Brāļu un māsu adopcija no dažādām personām nav atļauta, izņemot gadījumus, kad adopcija ir bērnu interesēs.
Aizbildnība un aizgādnība: Nodibināta bez vecāku gādības palikušajiem bērniem viņu uzturēšanai, audzināšanai, kā arī viņu tiesību un interešu aizsardzībai Nodibināta bez vecāku gādības palikušajiem bērniem viņu uzturēšanas, audzināšanas, kā arī aizsardzībai. viņu tiesības un intereses Aizbildnība tiek nodibināta pār bērniem līdz 14 gadu vecumam, aizgādnība - no 14 līdz 18 gadiem. Aizbildnība tiek nodibināta pār bērniem līdz 14 gadu vecumam, aizgādnība - no 14 līdz 18 gadiem. Tā ir visizplatītākā ierīces forma. Tā ir visizplatītākā ierīces forma.
Aizbildnība un aizgādnība: aizbildņi un aizgādņi - savas aizbilstamās interešu pārstāvji, var vērsties jebkurā iestādē, lai viņu aizsargātu. Aizbildņi un aizgādņi - savas aizbilstamās interešu pārstāvji, var vērsties jebkurā iestādē par viņa aizsardzību. Ja aizbilstamo patur citas personas, tai skaitā viņa radinieki, aizbildnim ir tiesības tiesā pieprasīt savas aizbilstamās atgriešanu. Ja aizbilstamo patur citas personas, tai skaitā viņa radinieki, aizbildnim ir tiesības tiesā pieprasīt savas aizbilstamās atgriešanu.
Valsts veidlapa bāreņu un bez vecāku gādības palikušu bērnu ievietošanai: Bērnu nams - veselības aprūpes iestāde, kas paredzēta izglītošanai un nodrošināšanai. medicīniskā aprūpe bērni, kas palikuši bez vecāku gādības un pamesti 3 gadu vecumā. Bērnu nams ir veselības aprūpes iestāde, kas paredzēta bez vecāku gādības palikušu un līdz 3 gadu vecumam pamestu bērnu izglītošanai un medicīniskās palīdzības sniegšanai.
Bāreņu un bez vecāku gādības palikušo bērnu ievietošanas valsts forma: Internātskola ir valsts iestāde, kas nodrošina bāreņu un bez vecāku gādības palikušo bērnu uzturēšanu, apmācību, attīstību un audzināšanu. Internātskola ir valsts iestāde, kas nodrošina bāreņu un bez vecāku gādības palikušo bērnu uzturēšanu, apmācību, attīstību un izglītošanu.
Bāreņu un bez vecāku gādības palikušu bērnu ievietošanas valsts forma: Bērnunams ir valsts izglītības iestāde, kas nodrošina aprūpi bērniem vecumā no 3 līdz 18 gadiem, kuri zaudējuši vecāku gādību. Ir divi veidi - bērniem pirmsskolas vecums no 3 līdz 7 gadiem un skola no 7 līdz 18 gadiem Bērnu nams ir valsts izglītības iestāde, kas nodrošina vecāku gādību zaudējušu bērnu no 3 līdz 18 gadiem. Ir divi veidi - pirmsskolas vecuma bērniem no 3 līdz 7 gadiem un skolas bērniem no 7 līdz 18 gadiem
Bāreņu un bez vecāku gādības palikušo bērnu ievietošanas valsts forma: Patversmes - valsts speciālās iedzīvotāju sociālās aizsardzības institūcijas, jauna forma palīdzēt bērniem sarežģītās situācijās. Bērnu pagaidu uzturēšanās iestādes. Galvenais uzdevums ir sniegt bērniem psiholoģisko un pedagoģisko atbalstu un noteikt turpmāko bērna likteni. Patversmes ir valsts pārvaldītas īpašas iestādes iedzīvotāju sociālajai aizsardzībai, jauna veida palīdzības sniegšana bērniem, kuri nonākuši grūtā situācijā. Bērnu pagaidu uzturēšanās iestādes. Galvenais uzdevums ir sniegt bērniem psiholoģisko un pedagoģisko atbalstu un noteikt turpmāko bērna likteni.
Bāreņu un bez vecāku gādības palikušo bērnu ievietošanas valsts-publiskā forma: Audžuģimene - bāreņu un bez vecāku gādības palikušo bērnu ievietošanas forma, pamatojoties uz līgumu par bērna nodošanu audzināmam ģimenē starp plkst. aizbildnības un aizgādnības iestādes un adoptētāji (laulātie vai atsevišķi pilsoņi kuri vēlas uzņemt bērnus savās ģimenēs). Audžuģimene ir bāreņu un bez vecāku gādības palikušu bērnu ievietošanas veids, pamatojoties uz vienošanos par bērna nodošanu ģimenē audzināmam bērnam starp aizbildnības un aizgādnības iestādēm un audžuvecākiem (laulātajiem vai atsevišķiem pilsoņiem, kuri vēlas ņemt bērnus ģimenē audzināšanai).
Bāreņu un bez vecāku gādības palikušo bērnu ievietošanas valsts-sabiedriskā forma: Audžuģimene ir izglītības veids bāreņiem un bez vecāku gādības palikušajiem bērniem, kuri atrodas bērnu namos un internātskolas bāreņiem un bez vecāku gādības palikušajiem bērniem. Audžuģimenes aprūpe ir bāreņu un bez vecāku gādības palikušo bērnu audzināšanas veids, kas atrodas bāreņu un bez vecāku gādības palikušo bērnu namu un internātskolās.
MASKAVAS PILSĒTAS IZGLĪTĪBAS DEPARTAMENTS Valsts budžeta speciālists izglītības iestāde Maskavas pilsēta" Politehniskā koledža viņiem. N.N. Godovikovs" (GBPOU PK nosaukts N.N. Godovikova vārdā) "Bāreņu un bez vecāku gādības palikušo bērnu sociālais darbs un tiesiskā aizsardzība" Autors: skolotājs juridiskās disciplīnas un profesionālie moduļi, Ph.D. Buyskihs Oļegs Vladimirovičs
Pētījuma tēmas aktualitāti nosaka tas, ka bāreņu un bez vecāku gādības palikušo bērnu sociālā aizsardzība ir viens no svarīgiem valsts un sabiedrības uzdevumiem un valsts sociālās politikas svarīgākais virziens. Objekts sabiedriskās attiecības saistībā ar valsts politiku attiecībā uz bāreņiem un bez vecāku gādības palikušajiem bērniem. Priekšmets - sociālais darbs un palīdzība tiesiskā aizsardzība bāreņi un bez vecāku gādības palikušie bērni.
Mris ir apzint galvenos socil darba virzienus un juridiskā palīdzība bērni – bāreņi un bez vecāku gādības palikušie bērni. Mērķi: – noteikt tēmas pamatjēdzienu saturu; – analizēt attiecīgo normatīvo regulējumu; – izpētīt dažādus bāreņu un bez vecāku gādības palikušo bērnu ievietošanas veidus; – raksturot juridiskās garantijas bērnu tiesību īstenošana; – analizēt valsts ģimenes politiku un praktiskās aktivitātes sociālo pakalpojumu centri palīdzības sniegšanā ģimenēm ar bērniem.
Bāreņi un bez vecāku gādības palikušie bērni Bāreņi ir personas, kas jaunākas par 18 gadiem, kuru abi vai vienīgais no vecākiem ir miruši; Bez vecāku gādības palikušie bērni - personas līdz 18 gadu vecumam, kuras palikušas bez viena vecāka vai abu vecāku gādības sakarā ar vecāku tiesību atņemšanu, vecāku tiesību ierobežošanu, vecāku atzīšanu par pazudušiem, rīcībnespējīgiem (daļēji rīcībspējīgiem). ), atzīstot viņus par mirušiem, tiesai konstatējot faktu, ka persona ir zaudējusi vecāku gādību un saistībā ar citiem dzīves apstākļiem.
Sociālā darba jomas – nepilngadīgo tiesību aizsardzība; – palīdzība darba atrašanā; – mājokļu nodrošināšanas kontrole. Šo nosacījumu izpilde ir uzticēta aizbildnības un aizgādnības iestādēm.
Regulējošais tiesiskais regulējums ANO Konvencija par bērna tiesībām Konstitūcija Krievijas Federācija Krievijas Federācijas ģimenes kodekss Civilkodekss Krievijas Federācija Federālais likums 2013. gada 28. decembrī Nr. 442-FZ “Par pamatiem sociālie pakalpojumi pilsoņi Krievijas Federācijā" 1996. gada 21. decembra federālais likums Nr. 159-FZ "Par papildu garantijas par sociālo atbalstu bāreņiem un bez vecāku gādības palikušajiem bērniem"
Bērnu ievietošanas formas Bērnu ievietošanas ģimenes formas: – adopcija; – aizbildnība (aizgādnība). Valsts-sabiedriskie bērnu ievietošanas veidi: – ģimenes bērnunams (audžuģimene); – pagaidu audžuģimene; – Audžuģimene (aizstājēja ģimene); - audžuģimene. Valsts formas bērnu izvietošanas vietas: – bērnunams; – bērnunams; - internātskola.
Aizbildnība un aizgādnība Aizbildnība ir personas un īpašuma tiesības nepilngadīgie (un dažas citas cilvēku kategorijas). Aizbildnībai tuvs jēdziens. Aizbildnība ir “personisko un īpašuma tiesību aizsardzības veids rīcībnespējīgas personas(bērni, kuri zaudējuši vecākus, garīgi slimi." Aizbildnība attiecas arī uz personām un iestādēm, kurām uzticēta šāda uzraudzība. Personu, kurai uzticēta aizbildnība, sauc par aizbildni, un viņa pienākumus - par aizbildnību. Aizbildnība ir vispopulārākā krievu vidū.
Bāreņu un bez vecāku gādības palikušu bērnu tiesības Tiesības uz izglītību; Tiesības uz medicīniskais atbalsts; Tiesības uz īpašumu un dzīvojamo telpu; Tiesības strādāt; Tiesības uz tiesiskā aizsardzība. 1996. gada 21. decembra federālais likums Nr. 159-FZ “Par papildu garantijām bāreņu un bērnu bez vecāku gādības sociālajam atbalstam”
Valsts ģimenes politika Krievijas Federācijā Valsts ģimenes politikas mērķi ir: - atbalsts; -ģimenes un vērtību stiprināšana un aizsardzība ģimenes dzīve; - Radīšana nepieciešamie nosacījumiģimenei veikt savas funkcijas; - ģimeņu dzīves kvalitātes uzlabošana un ģimenes locekļu tiesību nodrošināšana šajā procesā sociālā attīstība. Ģimenes valsts politikas galvenie mērķi ir: – nodrošināt ģimeņu un bērnu, kuriem nepieciešama īpaša valsts aprūpe, sociālo aizsardzību; – ģimenes problēmu, bērnu nevērības un bezpajumtniecības novēršana; – sistēmas izstrāde valsts atbalstsģimenes, tostarp bērnu dzimšana un audzināšana; – mehānismu izveide, lai atbalstītu ģimenes, kurām nepieciešami uzlabojumi dzīves apstākļi; utt.
Sociālo pakalpojumu centrs Sociālā dienesta centrs (SPSC) ir valsts aģentūra, kas izveidota, lai sniegtu palīdzību, rehabilitāciju, aprūpi, atbalstu sociāli mazaizsargātām iedzīvotāju kategorijām, ģimenēm, tostarp tām, kurām ir bērni, vecāka gadagājuma pilsoņiem un invalīdiem. valsts aģentūra, kas nodrošina plašu sociālo, sociālo, medicīnisko, sociālpedagoģisko, sociāli psiholoģisko un sociāli juridisko pakalpojumu klāstu visos sociālo pakalpojumu veidos (mājās, daļēji stacionāros un stacionāros apstākļos)
Centrālā sociālā atbalsta centra Ģimenes un bērnu palīdzības nodaļas darbība Galvenie virzieni: – ģimeņu un bērnu, kuriem nepieciešams sociālais atbalsts, apzināšana un uzskaite; – konsultāciju un juridiskās palīdzības sniegšana šīs kategorijas pilsoņu sociālās aizsardzības jautājumos; – konsultāciju un juridiskās palīdzības sniegšana šīs kategorijas pilsoņu sociālās aizsardzības jautājumos; - palīdzība sociālā adaptācijaģimenes un bērni mūsdienu politiskajos un ekonomiskajos apstākļos.
BSO reģistrēto bērnu skaits 2014.gadam Nodaļās ir reģistrētas 2484 ģimenes, kurās audzina 3677 bērnus, no tiem: - 218 bērni ar bērniem invalīdiem, - 2266 daudzbērnu bērni, - 291 nepilnais bērns, - 466 vientuļās mātes. bērni, - maznodrošinātie 392 bērni, - aizbildnībā esošie bērni 47, - internātskolu absolventi 15 cilvēki.
Individuālā profilaktiskā darba dienests Uzdevumi: – sociālās bāreņa statusa novēršana; – renderēšana dažādi veidi sociālā palīdzība un atbalsts ģimenēm; – nepieļaut bērnu palikšanu bez vecāku gādības; - Radīšana optimālos apstākļos bērnu turpmākai adaptācijai, socializācijai un attīstībai.
Secinājums - bāreņu problēma joprojām ir diezgan aktuāla; - sociālās aizsardzības un juridiskās palīdzības sniegšanas normatīvais regulējums ir diezgan plašs, taču tajā nav izsmeltas visas risināmās problēmas. - lai nodrošinātu rehabilitācijas tiesības, nepieciešams sadarboties ar visām organizācijām un iestādēm, uz kurām vērsta darbība sociālais darbs un bērnu uzturlīdzekļi. - politikai attiecībā uz bērniem jābūt aizsargājošai un jāietver medicīniski psiholoģisko, sociālpsiholoģisko, sociāli juridisko, sociālpedagoģisko palīdzības un atbalsta jomu komplekss bērniem, kuri ir pakļauti sociālās bāreņa statusa riskam. Ieteikumi: – bāreņu ievietošanas sistēmas pilnveidošana; – ekonomiskais, likumdošanas, sociālais atbalstsģimene, mātes stāvoklis un bērnība; – labāko izglītības tradīciju atdzimšana, attīstība un veicināšana, kas balstītas uz cilvēcību, mīlestību un cieņu pret bērnu; – ģimenes disfunkcijas, bērnu nevērības un bezpajumtniecības novēršana.
Paldies par uzmanību!
Prezentācija par tēmu bāreņi
Sagatavoja: Drozdova A.E. un Poļakova N.I.
1. BĀREŅI KĀ SOCIĀLĀ UN PSIHOLOĢISKĀ DARBA OBJEKTS Bērnība ir periods, kad tiek ieliktas fundamentālās personības īpašības, nodrošinot psiholoģisko stabilitāti, morālo orientāciju, vitalitāti un mērķtiecību. Šīs indivīda garīgās īpašības neattīstās spontāni, bet veidojas izteiktas vecāku mīlestības apstākļos, kad ģimene bērnā rada vajadzību būt veltītam, spēju just līdzi un priecāties par citiem cilvēkiem, nest atbildību par sevi un citiem. , un vēlme mācīties pašam. Lai bērns emocionāli justos ērti, tas ir nepieciešams sociālie apstākļi, kas nosaka viņa dzīvi, fizisko veselību, saziņas veidu ar apkārtējiem cilvēkiem, personīgos panākumus
Diemžēl gandrīz visās iestādēs, kur audzina bāreņus, vide parasti ir bērnunams, patversme vai kazarmas. Protams, mums ir zināma labāko bērnunamu un internātskolu pieredze, kur bērni jūtas labi, un kuru absolventi salīdzinoši veiksmīgi iestājas pilngadībā. Taču tajā pašā laikā no cita veida faktiem nevar izvairīties. Nav noslēpums, ka lielākā daļa bērnunamos bērnu nav bāreņi, bet bērni ar vecākiem, kuriem visbiežāk tiek atņemtas vecāku tiesības. Tas nozīmē, ka no somatiskās un garīgās veselības viedokļa, ņemot vērā spēcīgo iedzimtību, nelabvēlīgo pirmsdzemdību attīstības gaitu, sarežģītos dzīves apstākļus agrā vecumā, šādās ģimenēs dzimušie un augušie bērni veido “riska grupu”. Bet internātskolu bērnu garīgās, precīzāk, psiholoģiskās attīstības specifiku nenosaka “normas un patoloģijas” kritērijs. Daudzās pasaules valstīs veiktie pētījumi liecina, ka ārpus ģimenes bērna attīstība iet pa īpašu ceļu un viņam veidojas specifiskas rakstura iezīmes, uzvedība un personība, par kurām bieži vien nav iespējams pateikt, vai tās ir labas vai sliktas, tās ir vienkārši savādāk
Iemesli, kas nosaka slēgtās bērnu iestādēs audzināto bērnu nelabvēlīgo psiholoģisko attīstību, var raksturot kā: - neatbilstoša komunikācijas organizācija starp pieaugušajiem un bērniem, to saziņas formu neveiksme, kas dominē bērnu iestādēs, īpaši bērnu namos un pirmsskolas bērnu namos. ; - pieaugušo, kas audzina bērnus, nepastāvība, bieža mainība; - nepietiekams darbs pie spēles attīstīšanas, īpaši pirmsskolas bērnu namos; - bērnu konkrētas maņu pieredzes nabadzībā, kas izriet no ārkārtējas šaurības vidi; - bērnunamu pedagogu nepietiekama psiholoģiskā un pedagoģiskā sagatavotība bērniem un interesēm, vienaldzīgā attieksme pret bērniem; - Skolotāju izglītības un apmācības programmu nepilnības, kas nekompensē ģimenes neesamības radītos attīstības defektus; - nediferencētā pieejā bērniem viņu audzināšanas un izglītības procesā: vienā grupā ievietojot bērnus ar dažādas pakāpes garīgās attīstības kavēšanos. Tādējādi psiholoģiskās palīdzības problēma bāreņiem un bez vecākiem palikušajiem bērniem prasa apvienot sociālo darbinieku, psihologu un skolotāju centienus individuālas tehnikas strādāt ar katru bērnu, kurš atrodas bērnunamā, patversmē, sociālajā viesnīcā, pēc internātskolas uc 1.1.
Bāreņa jēdziens un cēloņi Bāreņi ir sociāla parādība, ko izraisa tādu bērnu klātbūtne sabiedrībā, kuru vecāki ir miruši, kā arī bērni, kas palikuši bez vecāku gādības vecāku tiesību atņemšanas dēļ, atzīšana noteiktajā kārtībā vecāki ir nekompetenti, pazuduši utt. Tas attiecas arī uz bērniem, kuru vecākiem nav atņemtas vecāku tiesības, bet kuri faktiski nesniedz nekādu aprūpi saviem bērniem. Bāreņi kā sociāla parādība pastāv tik ilgi, kamēr pastāv humanitārās zinātnes, un ir neatņemama civilizācijas sastāvdaļa. Bāreņi ir personas, kas jaunākas par 18 gadiem, kurām abi vai viens no vecākiem ir miruši. Bez vecāku gādības palikušie bērni - bērni līdz 18 gadu vecumam, kuri palikuši bez viena vai abu vecāku gādības vecāku prombūtnes vai vecāku tiesību atņemšanas, vecāku tiesību ierobežošanas dēļ,
Likums nenosaka principiālu atšķirību starp šīm bērnu kategorijām no viedokļa vispārīgie principi, valsts atbalsta saturs un pasākumi. IN Ģimenes kods Piemēram, Krievijas Federācijā nav jēdziena “bāreņi” arī viņi tiek uzskatīti par atstātiem bez vecāku gādības. Visbīstamākā parādība pēdējos gados ievērojami palielinājās “sociālās” bāreņa statuss un parādījās tās jaunas pazīmes. Tiek atklāta tā sauktā “slēptā” sociālā bāreņība, kas saistīta ar ģimenes dzīves apstākļu pasliktināšanos, tās morālo pamatu pasliktināšanos un attieksmes pret bērniem izmaiņām līdz pat viņu pilnīgai izstādīšanai no ģimenēm, kā kā rezultātā pieaug liela skaita bērnu un pusaudžu bezpajumtniecība. Sociālā bāreņība ir liela cilvēku skaita izslēgšanas vai nepiedalīšanās parādība vecāku pienākumu pildīšanā (vecāku uzvedības izkropļošana). Vecāku pienākumos ietilpst: bērnu audzināšana, sagatavošana sabiedriski lietderīgam darbam, nepilngadīgo bērnu atbalsts, viņu tiesību un interešu aizstāvēšana visās iestādēs u.c.
Uzskaites sistēmas nepilnības, augstās vecāku gādību zaudējušo bērnu skaita pieauguma dinamikas, precīzs bāreņu un bez vecāku gādības palikušo bērnu skaits mūsu valstī diez vai ir iespējams. Pēc dažām aplēsēm, tas svārstās no 500 līdz 700 tūkstošiem. Bērnu skaits (no 0 līdz 16 gadiem) Amūras reģionā pēdējo 5 gadu laikā ir nepārtraukti samazinājies vidēji par 10 tūkstošiem cilvēku gadā (1995 - 269 269 cilvēki, 1997 - 261 042 cilvēki, 1998 - 251 612 cilvēki, 1999. – 241917 cilvēki, 2000. – 230510 cilvēki). Līdzīga situācija ir Blagoveščenskā. Katru gadu bērnu skaits samazinās par aptuveni tūkstoti cilvēku (1996.g. - 50 194 cilvēki, 1997. gads - 47 819 cilvēki, 1998. gads - 48 652 cilvēki, 1999. gads - 47 624 cilvēki, 2000. gads - 46 710 cilvēki). Bet starp tiem daļa pieaug sociālie bāreņi. Arvien vairāk bērnu zaudē vecāku aprūpi nevis vecāku nāves, bet gan sociālu iemeslu dēļ
“Iedzīvotāju aizsardzība” – ārkārtas glābšanas darbi. Dzīvības drošības stunda 7. klase. Cilvēku meklēšana un glābšana ekstrēmās situācijās dabiskas situācijas. Krievijas Federācijas pilsoņu pienākumi ārkārtas aizsardzības jomā. Reģionālā evakuācija. Likvidācija ārkārtas situācijas. Sabiedrības brīdināšanas sistēma. Krievijas Federācijas pilsoņu tiesības aizsardzības jomā pret ārkārtas situācijām. Iedzīvotāji par evakuāciju tiek informēti ar signālu palīdzību.
“Informācijas drošības projekts” - Mācību un metodiskie materiāli. Vērtēšanas kritēriji Vērtēšanas piemēri. Novērtējums un standarti. PRIEKŠMETA JOMA: informātika un IKT DALĪBNIEKI: 10. klases skolēni. Projekta nosaukums: informācijas aizsardzība pret ļaunprātīgu programmatūru. PROJEKTA PROGRAMMAS IZGLĪTĪBAS VIDE PROJEKTU PIEMĒRI. Projekta plānošana.
“Aizsardzība pret ļaunprātīgu programmatūru” — pārvadātāja objekts. Nosacījumi, lai izvēlētos pretvīrusu programmatūru serverim. Demilitarizētā zona. Aizsardzības līmeņi. Iekšējā aizsardzība. Trojas programmas. Tīkla līmeņa aizsardzība. Ēku drošība. Tīkla aizsardzība. Cik ierobežotas ir darbinieku piekļuves tiesības? Tīkla piekļuves punkti. Daudzlīmeņu aizsardzības sistēma. Tārpu programmas.
“Patērētāju tiesību aizsardzība” - Procenti = pakalpojuma izmaksas (ieskaitot grāmatvedības un citus izdevumus) + peļņa. Pēc statusa. Valdības iestāde sniegt atzinumu lietā Art. 47 Krievijas Federācijas Civilprocesa kodeksa 3. daļa, Art. 40 Krievijas Federācijas likuma Nr.2300-1. Krievijas Federācijas Civilkodekss. Krievijas Federācijas likuma 02/07/1992 Nr.2300-1 “Par patērētāju tiesību aizsardzību” 17.pants.
“Individuālie aizsardzības līdzekļi” - līdzekļi personīgā aizsardzībaāda (SIZK). Respirators. Atbilstoši to mērķim IAL iedala vispārīgajos un speciālajos. IAL noņemšana tiek veikta tikai ar komandiera atļauju. Lai noņemtu IAL, tiek dota komanda “Noņemt aizsargaprīkojumu”. Respiratoriem ir augsta filtrēšanas spēja pret jebkādiem aerosoliem.
“Datoraizsardzība” - Tehniska. Tiesību aktu uzlabošana Autortiesību aizsardzība Personālo datoru lietotāju informētība. Popularitāte pretvīrusu programmas uzņēmumos Pokači (pēc efektivitātes kritērijiem): Darba pieredzes sistematizācija un vispārināšana par šo problēmu. Likumi. Noteikumi. Antivīrusu programmu veidi (klasifikācija).
1. slaids
2. slaids
3. slaids
4. slaids
5. slaids
6. slaids
7. slaids
8. slaids
Prezentāciju par tēmu “Bāreņi” mūsu vietnē var lejupielādēt pilnīgi bez maksas. Projekta priekšmets: Sociālās zinības. Krāsaini slaidi un ilustrācijas palīdzēs piesaistīt klasesbiedrus vai auditoriju. Lai skatītu saturu, izmantojiet atskaņotāju vai, ja vēlaties lejupielādēt pārskatu, noklikšķiniet uz atbilstošā teksta zem atskaņotāja. Prezentācijā ir 8 slaidi.
Prezentācijas slaidi
1. slaids
Prezentācija par tēmu
bāreņi
Sagatavoja: Drozdova A.E. un Poļakova N.I.
2. slaids
1. BĀREŅI KĀ SOCIĀLĀ UN PSIHOLOĢISKĀ DARBA OBJEKTS Bērnība ir periods, kad tiek ieliktas fundamentālās personības īpašības, nodrošinot psiholoģisko stabilitāti, morālo orientāciju, vitalitāti un mērķtiecību. Šīs indivīda garīgās īpašības neattīstās spontāni, bet veidojas izteiktas vecāku mīlestības apstākļos, kad ģimene bērnā rada vajadzību būt veltītam, spēju just līdzi un priecāties par citiem cilvēkiem, nest atbildību par sevi un citiem. , un vēlme mācīties pašam. Lai bērns emocionāli justos komfortabli, ir nepieciešami sociālie apstākļi, kas nosaka viņa dzīvi, fizisko veselību, komunikācijas veidu ar apkārtējiem cilvēkiem, personīgos panākumus.
3. slaids
Diemžēl gandrīz visās iestādēs, kur audzina bāreņus, vide parasti ir bērnunams, patversme vai kazarmas. Protams, mums ir zināma labāko bērnunamu un internātskolu pieredze, kur bērni jūtas labi, un kuru absolventi salīdzinoši veiksmīgi iestājas pilngadībā. Taču tajā pašā laikā no cita veida faktiem nevar izvairīties. Nav noslēpums, ka lielākā daļa bērnunamos bērnu nav bāreņi, bet bērni ar vecākiem, kuriem visbiežāk tiek atņemtas vecāku tiesības. Tas nozīmē, ka no somatiskās un garīgās veselības viedokļa, ņemot vērā spēcīgo iedzimtību, nelabvēlīgo pirmsdzemdību attīstības gaitu, sarežģītos dzīves apstākļus agrā vecumā, šādās ģimenēs dzimušie un augušie bērni veido “riska grupu”. Bet internātskolu bērnu garīgās, precīzāk, psiholoģiskās attīstības specifiku nenosaka “normas un patoloģijas” kritērijs. Daudzās pasaules valstīs veiktie pētījumi liecina, ka ārpus ģimenes bērna attīstība iet pa īpašu ceļu un viņam veidojas specifiskas rakstura iezīmes, uzvedība un personība, par kurām bieži vien nav iespējams pateikt, vai tās ir labas vai sliktas, tās ir vienkārši savādāk
4. slaids
Iemesli, kas nosaka slēgtās bērnu iestādēs audzināto bērnu nelabvēlīgo psiholoģisko attīstību, var raksturot kā: - neatbilstoša komunikācijas organizācija starp pieaugušajiem un bērniem, to saziņas formu neveiksme, kas dominē bērnu iestādēs, īpaši bērnu namos un pirmsskolas bērnu namos. ; - pieaugušo, kas audzina bērnus, nepastāvība, bieža mainība; - nepietiekams darbs pie spēles attīstīšanas, īpaši pirmsskolas bērnu namos; - bērnu konkrētas maņu pieredzes nabadzībā, kas rodas vides ārkārtējas šaurības dēļ; - bērnunamu pedagogu nepietiekama psiholoģiskā un pedagoģiskā sagatavotība bērniem un interesēm, vienaldzīgā attieksme pret bērniem; - Skolotāju izglītības un apmācības programmu nepilnības, kas nekompensē ģimenes neesamības radītos attīstības defektus; - nediferencētā pieejā bērniem viņu audzināšanas un izglītības procesā: vienā grupā ievietojot bērnus ar dažādas pakāpes garīgās attīstības kavēšanos. Tādējādi psiholoģiskās palīdzības problēma bāreņiem un bez vecākiem palikušajiem bērniem prasa apvienot sociālo darbinieku, psihologu un skolotāju pūles, izstrādājot individuālas metodes darbam ar katru bērnu, kurš pēc internātskolas nonāk bērnunamā, patversmē, sociālajā viesnīcā. utt. 1.1.
5. slaids
Bāreņa jēdziens un cēloņi Bāreņi ir sociāla parādība, ko izraisa tādu bērnu klātbūtne sabiedrībā, kuru vecāki ir miruši, kā arī bērni, kas palikuši bez vecāku gādības vecāku tiesību atņemšanas dēļ, vecāku atzīšana par rīcībnespējīgiem, bezvēsts pazudušiem u.c. vecākiem nav atņemtas vecāku tiesības, bet viņi faktiski nesniedz nekādu aprūpi saviem bērniem. Bāreņi kā sociāla parādība pastāv tik ilgi, kamēr pastāv humanitārās zinātnes, un ir neatņemama civilizācijas sastāvdaļa. Bāreņi ir personas, kas jaunākas par 18 gadiem, kurām abi vai viens no vecākiem ir miruši. Bez vecāku gādības palikušie bērni - bērni līdz 18 gadu vecumam, kuri palikuši bez viena vai abu vecāku gādības vecāku prombūtnes vai vecāku tiesību atņemšanas, vecāku tiesību ierobežošanas dēļ,
6. slaids
Likums neparedz principiālu atšķirību starp šīm bērnu kategorijām to valsts atbalsta vispārīgo principu, satura un pasākumu ziņā. Piemēram, Krievijas Federācijas Ģimenes kodeksā nav jēdziena “bāreņi” arī viņi tiek uzskatīti par atstātiem bez vecāku gādības. Visbriesmīgākā parādība pēdējos gados ir ievērojams “sociālās” bāreņa statusa pieaugums un jaunu īpašību rašanās. Tiek atklāta tā sauktā “slēptā” sociālā bāreņība, kas saistīta ar ģimenes dzīves apstākļu pasliktināšanos, tās morālo pamatu pasliktināšanos un attieksmes pret bērniem izmaiņām līdz pat viņu pilnīgai izstādīšanai no ģimenēm, kā kā rezultātā pieaug liela skaita bērnu un pusaudžu bezpajumtniecība. Sociālā bāreņība ir liela cilvēku skaita izslēgšanas vai nepiedalīšanās parādība vecāku pienākumu pildīšanā (vecāku uzvedības izkropļošana). Vecāku pienākumos ietilpst: bērnu audzināšana, sagatavošana sabiedriski lietderīgam darbam, nepilngadīgo bērnu atbalsts, viņu tiesību un interešu aizstāvēšana visās iestādēs u.c.
7. slaids
Uzskaites sistēmas nepilnības, augstās vecāku gādību zaudējušo bērnu skaita pieauguma dinamikas, precīzs bāreņu un bez vecāku gādības palikušo bērnu skaits mūsu valstī diez vai ir iespējams. Pēc dažām aplēsēm, tas svārstās no 500 līdz 700 tūkstošiem. Bērnu skaits (no 0 līdz 16 gadiem) Amūras reģionā pēdējo 5 gadu laikā ir nepārtraukti samazinājies vidēji par 10 tūkstošiem cilvēku gadā (1995 - 269 269 cilvēki, 1997 - 261 042 cilvēki, 1998 - 251 612 cilvēki, 1999. – 241917 cilvēki, 2000. – 230510 cilvēki). Līdzīga situācija ir Blagoveščenskā. Katru gadu bērnu skaits samazinās par aptuveni tūkstoti cilvēku (1996.g. - 50 194 cilvēki, 1997. gads - 47 819 cilvēki, 1998. gads - 48 652 cilvēki, 1999. gads - 47 624 cilvēki, 2000. gads - 46 710 cilvēki). Taču viņu vidū pieaug sociālo bāreņu īpatsvars. Arvien vairāk bērnu zaudē vecāku aprūpi nevis vecāku nāves, bet gan sociālu iemeslu dēļ