1. nodarbība

Nodarbības tēma: Datorzinātnes un informācijas un komunikācijas tehnoloģijas (IKT) disciplīnas mērķi un uzdevumi profesionālā darbība.

Drošības noteikumi un sanitārie standarti, izmantojot datoru izglītības procesā.

1. Disciplīnas Datorzinātne un informācijas un komunikācijas tehnoloģijas (IKT) mērķi un uzdevumi profesionālajā darbībā.

varēt:

Ievērot drošības noteikumus un higiēnas ieteikumus, izmantojot IKT rīkus profesionālajā darbībā;

Izveidot, rediģēt, noformēt, saglabāt, pārsūtīt informācijas objekti dažādu veidu, izmantojot mūsdienu informācijas tehnoloģijas nodrošināt izglītības procesu;

Izvēlēties apmācību programmas atbilstoši studentu/skolēnu vecumam un garīgās attīstības līmenim;

Profesionālajā darbībā izmantot interneta pakalpojumus un informācijas resursus.

Disciplīnas apguves rezultātā skolēnam ir zināt:

Drošības noteikumi un higiēnas ieteikumi, izmantojot IKT rīkus profesionālajā darbībā;

Pamattehnoloģijas dažāda veida informācijas objektu (teksta, grafiskā, skaitliskā u.c.) izveidei, rediģēšanai, projektēšanai, saglabāšanai, izmantojot mūsdienīgu programmatūru;

Interneta resursu izmantošanas iespējas profesionālās darbības pilnveidošanai, profesionālās un personīgā attīstība;

Aparatūra un programmatūra Profesionālajā darbībā izmantotais dators.

2. Drošības noteikumi un sanitāri higiēniskie standarti, izmantojot datoru izglītības procesā.

Vispārīgi noteikumi drošība, lietojot datortehniku

Pieteikšanās tehniskajiem līdzekļiem skolā ir stingri jāievēro sanitārie, higiēnas un drošības standarti. Mūsdienu tehniskās ierīces parasti ir sarežģītas iekārtas, kas prasa atbilstību noteiktiem norādījumiem. Katrai iegādātajai tehniskajai ierīcei jābūt instrukcijai krievu valodā.

Ir daudz līdzību tehniskās ierīces. Konkrētam uzdevumam vispiemērotākās ierīces izvēle parasti ir ļoti sarežģīta lieta. Mums jāiemācās pareizi izmantot ekspertu padomus.

Visa datortehnika tiek darbināta ar 220 V elektrisko strāvu, kas ir bīstama cilvēka dzīvībai. Tieši tāpēc visas personas, kurām ir tiesības strādāt ar datortehnika, ir jāiziet drošības apmācība un jāievēro šādi noteikumi:

1. Strādājiet tikai pie strādājoša datortehnoloģijas.

2. Pārzināt izmantotās datortehnikas blokshēmu un tās darbības noteikumus, iekārtas ieslēgšanas, izslēgšanas un iezemējuma kārtību.

3. Pirms vispārējās barošanas avota ieslēgšanas pārbaudiet sākuma pozīcija visus slēdžus, rozetes un kontaktdakšas un izslēdziet tos.

5. Strādājot ar datortehniku, izmantojiet tikai ārējās vadības ierīces.

6. Īssavienojuma gadījumā (dzirksteles, deguma smaka), izslēdziet strāvas padevi.

7. Elektroiekārtu detaļu nomaiņa un remonts jāveic ar izslēgtiem strāvas avotiem.

8. Aizliegts noteikt sprieguma esamību, ar rokām pieskaroties iekārtas zemsprieguma daļām.

9. Jūs nevarat mainīt vai uzstādīt drošinātājus elektroiekārtām, kas ir zem sprieguma.

10. Autotransformatora ar tīklu un pastiprinātāja ar skaļruni savienojošie vadi nedrīkst atrasties skatītāju izejas ceļā.

11. Aizliegts elektrisko iekārtu ugunsgrēku dzēšanai izmantot ūdens un putu ugunsdzēšamos aparātus, jo tie ir strāvas vadītāji un līdz ar to var izraisīt īssavienojumu un elektriskās strāvas triecienu dzēšanas veicējam.

12. Lai izvairītos no apdegumiem, nepieskarieties projekcijas un radio spuldzēm 10 minūtes pēc to izslēgšanas.

13. Nav atļauts pieskarties iekārtas daļām tās darbības laikā.

14. Ierīces ar noņemtiem viltus paneļiem un aizmugurējiem vāciņiem nevar pievienot tīklam. Tas paver piekļuvi daļām zem augsta sprieguma, sasniedzot līdz pat 12000-25000V televizoros un datoru displejos. Ilgstoši noņemot no ierīcēm vāciņus, rodas piesārņojums, kas traucē normālu ierīču elektrisko daļu darbību.

15. Nevar izmantot ierīces, kurām nav ventilatora, jo tas var izraisīt izdegšanu vai nopietnākus darbības traucējumus.

16. Mainot projekcijas lampu, atvienojiet ierīci no strāvas un pagaidiet, līdz lampa ir atdzisusi.

17. Uzstādiet jaunu lampu tikai ar speciālām pincetēm, lai uz spuldzes neatstātu pirkstu nospiedumus, kas var izraisīt spuldzes iznīcināšanu un priekšlaicīgu bojājumu.

18. Slīdprojektori, kas aprīkoti ar tālvadības pultīm, izmanto caurspīdīgās plēves tikai plastmasas rāmjos.

19. B dažādās valstīs Tīkla spriegumam un kontaktligzdas formai ir pieņemti dažādi standarti. Mūsu valstī standarta spriegums ir 220 V ar frekvenci 50 Hz. Pirms jaunas elektriskās ierīces pievienošanas kontaktligzdai ir jāpārbauda, ​​kādam spriegumam tā ir paredzēta.

Informācijai par to jābūt uz ierīces korpusa un tās instrukcijās.

Lai samazinātu īslaicīgu traucējumu ietekmi, tiek izmantotas īpašas ierīces - tīkla filtri, lēti, bet ļauj glābt dārgu aprīkojumu no atteices. Pārsprieguma filtri pasargā jūs tikai no īslaicīgiem strāvas padeves pārtraukumiem. Ja uz dažām sekundēm vai minūtēm pazūd strāva, tie nepalīdzēs. Šajā gadījumā ir jāizmanto nepārtrauktās barošanas ierīces - tīkla adapteri. Tie ļauj strādāt vairākas minūtes pēc strāvas padeves pārtraukuma, kas ir ļoti svarīgi, strādājot ar datoriem. Bieži vien tīkla adapteris nav iekļauts ierīces komplektācijā, bet tiek pārdots atsevišķi. Lai strādātu ar ierīcēm, vislabāk ir izmantot kopā ar tām piegādātos vai ražotāju ieteiktos adapterus. Par šādiem ieteikumiem varat lasīt ierīces instrukcijās vai jautāt savam pārdevējam konsultantam.

Elektriskās drošības prasības.

Personālais dators ir elektriskā ierīce. Tas atšķiras no citām elektroierīcēm ar to, ka to var ilgstoši lietot bez atvienošanas elektrotīkls. Papildus parastajam darba režīmam dators var būt darba režīmā ar samazinātu enerģijas patēriņu vai gaidīšanas režīmā, gaidot pieprasījumu. Tā kā ir iespējama ilgstoša datora darbība, neatslēdzoties no barošanas avota, īpaša uzmanība jāpievērš barošanas avota kvalitātei.

1. Barošanas sistēmā nav pieļaujams izmantot nekvalitatīvus un nolietotus komponentus, kā arī to aizstājējus: kontaktligzdas, pagarinātājus, adapterus, tējas. Ir nepieņemami patstāvīgi modificēt kontaktligzdas, lai pieņemtu kontaktdakšas, kas atbilst citiem standartiem. Kontaktligzdu elektriskajiem kontaktiem nevajadzētu piedzīvot mehānisku spriegumu, kas saistīts ar masīvu komponentu (adapteru, tēju utt.) savienošanu.
2. Visiem strāvas kabeļiem un vadiem jāatrodas datora un perifērijas ierīču aizmugurē. To izvietošana lietotāja darba zonā ir nepieņemama.
3. Aizliegts veikt jebkādas darbības, kas saistītas ar datorsistēmas komponentu pievienošanu, atvienošanu vai pārvietošanu, iepriekš neizslēdzot strāvu.
4. Datoru nedrīkst uzstādīt elektrisko sildītāju vai apkures sistēmu tuvumā.
5. Ir nepieņemami uz sistēmas bloka, monitora un perifērijas ierīcēm novietot svešķermeņus: grāmatas, papīra loksnes, salvetes, putekļu vāciņus. Tā rezultātā ventilācijas atveres tiek pastāvīgi vai īslaicīgi bloķētas.
6. Neievietojiet svešķermeņus datorsistēmas komponentu apkopes vai ventilācijas atverēs.

Monitora barošanas avota īpašības. Monitoram ir elementi, kas var ilgstoši uzturēt augstu spriegumu pēc atvienošanas no tīkla. Monitora atvēršana, ko veic lietotājs, nekādā gadījumā nav pieļaujama. Tas ir ne tikai dzīvībai bīstami, bet arī tehniski bezjēdzīgi, jo monitora iekšpusē nav orgānu, ko lietotājs varētu pielāgot vai konfigurēt, lai uzlabotu tā veiktspēju. Monitoru atvēršanu un apkopi var veikt tikai speciālās darbnīcās.

Sistēmas vienības barošanas avota iezīmes.

Visas sistēmas vienības sastāvdaļas saņem elektroenerģiju no barošanas avota. Datora barošanas avots ir atsevišķa vienība, kas atrodas sistēmas vienības augšpusē. Drošības noteikumi neaizliedz atvērt sistēmas bloku, piemēram, uzstādot papildu iekšējās ierīces vai tos modernizējot, taču tas neattiecas uz barošanas bloku. Datora barošanas bloks ir paaugstinātas ugunsbīstamības avots, tāpēc to var atvērt un remontēt tikai specializētās darbnīcās.
Barošanas blokā ir iebūvēts ventilators un ventilācijas atveres. Sakarā ar to tajā neizbēgami uzkrāsies putekļi, kas var izraisīt īssavienojumu. Ieteicams periodiski (vienu vai divas reizes gadā) izmantot putekļu sūcēju, lai caur ventilācijas atverēm noņemtu putekļus no barošanas avota, neatverot sistēmas bloku. Īpaši svarīgi ir veikt šo darbību pirms katras sistēmas vienības transportēšanas vai noliekšanas.

Higiēnas prasību sistēma.

Ilgstošs darbs ar datoru var izraisīt veselības problēmas. Īslaicīgs darbs ar datoru, kas uzstādīts rupjos higiēnas standartu un noteikumu pārkāpumos, izraisa paaugstinātu nogurumu. Datorsistēmas kaitīgā ietekme uz cilvēka ķermeni ir sarežģīta. Monitora iestatījumi ietekmē redzes orgānus. Darba vietas aprīkojums ietekmē muskuļu un skeleta sistēmas orgānus. Iekārtas izvietojuma raksturs datorklase un tā lietošanas veids ietekmē gan vispārējo ķermeņa psihofizioloģisko stāvokli, gan redzes orgānus.

Video sistēmas prasības.

Agrāk monitori galvenokārt tika uzskatīti par kaitīga starojuma avotu, kas galvenokārt ietekmē acis. Mūsdienās šī pieeja tiek uzskatīta par nepietiekamu. Papildus kaitīgajam elektromagnētiskajam starojumam (kas mūsdienu monitoros ir samazināts līdz samērā drošam līmenim) ir jāņem vērā attēla kvalitātes parametri, un tos nosaka ne tikai monitors, bet arī video adapteris, tas ir, visu video sistēmu kopumā.

Prasības darba vietā.

Prasības darba vietai ietver prasības darba virsmai, sēdeklim (krēslam, atzveltnes krēslam), balstiem rokām un kājām. Neskatoties uz šķietamo vienkāršību, nodrošināt pareizu datorsistēmas elementu izvietojumu un pareizu lietotāja sēdvietu ir ārkārtīgi grūti. Pilnīgam problēmas risinājumam ir nepieciešamas papildu izmaksas, kas pēc apjoma salīdzināmas ar atsevišķu datorsistēmas komponentu izmaksām, tāpēc gan ražošanā, gan ražošanā šīs prasības bieži tiek ignorētas.
Neskatoties uz to, ka skolēni datorklasē pavada salīdzinoši maz laika, ar cienīgu piemēru mācīt viņiem pareizu darba higiēnu ir ļoti svarīgi, lai noderīgas prasmes nostiprinātos mūžam. Tā nav tikai higiēnas prasība, bet gan metodoloģijas prasība.

Prasības nodarbību organizēšanai.

Monitora ekrāns nav vienīgais kaitīgā elektromagnētiskā starojuma avots. Monitoru izstrādātāji jau ilgu laiku ir veiksmīgi tos pārvarējuši. Mazāka uzmanība tiek pievērsta kaitīgajiem neīstajiem izmešiem, kas rodas no aprīkojuma sāniem un aizmugurējām sienām. Mūsdienu datorsistēmās šīs zonas ir visbīstamākās.
Datora monitoram jābūt novietotam tā, lai tā aizmugurējā siena būtu vērsta pret telpas sienu, nevis pret cilvēkiem. Datorklasēs ar vairākiem datoriem darbstacijas jānovieto gar telpas perifēriju, centru atstājot brīvu. Šajā gadījumā ir papildus jāpārbauda, ​​vai katrā darba vietā nav tiešas ārējo gaismas avotu atstarošanas. Parasti to ir diezgan grūti sasniegt visiem darbiem vienlaikus. Iespējamais risinājums ir izmantot aizkarus uz logiem un pārdomātu mākslīgo vispārējā un vietējā apgaismojuma avotu izvietojumu.
Nepārtrauktās barošanas ierīces ir spēcīgi elektromagnētiskā starojuma avoti. Tiem jābūt novietotiem pēc iespējas tālāk no lietotāja sēdekļiem.

Nodarbību organizēšanā liela nozīme ir to ilgumam, no kā atkarīgas psihofizioloģiskās slodzes. Vidusskolēniem datorsesijas ilgums nedrīkst pārsniegt 30 minūtes, pamatskolas skolēniem - 20 minūtes. Pārējā informātikas stundas daļa paiet sazinoties ar skolotāju un mācību līdzekļiem.
Aprīkojuma trūkuma dēļ datorklasēs dažkārt notiek grupu nodarbības, kuru laikā vienā darbstacijā mācās divi vai trīs skolēni. Šis organizatoriskais paņēmiens ir nepieņemams no higiēnas viedokļa. Dažiem skolēniem ir jāsēž pie monitora sāniem, kas negatīvi ietekmē gan redzes orgānus, gan muskuļu un skeleta sistēmu. Izglītības process jāplāno tā, lai ikvienam skolēnam būtu iespēja apgūt pareizas darba ar datoru tehnikas.

| Nodarbību plānošana mācību gadam (saskaņā ar N.D. Ugrinoviča mācību grāmatu, 2017) | Drošības pasākumi un darba vietas ergonomika

1. nodarbība
§1.1. Drošības pasākumi un darba vietas ergonomika

Instrukcija par drošības pasākumiem un uzvedības noteikumiem informātikas klasē

1.1.2. Sanitārie standarti un ergonomikas prasības

1.1.2. Sanitārie standarti un ergonomikas prasības

Strādājot ar datoru, lietotājs tiek pakļauts vairākiem kaitīgie faktori . Ja šie faktori netiek ņemti vērā un netiek ievēroti piesardzības un profilakses pasākumi, tad darbs pie datora var kaitēt lietotāja veselībai. Starp šiem faktoriem:

Paaugstināts elektromagnētiskā starojuma līmenis un statiskā elektrība, samazināta gaisa jonizācija;
klēpjdatora pārkaršana;
specifiskas fiziskas slodzes atsevišķiem roku, muguras un kakla muskuļiem ar vispārēju fizisku neaktivitāti (kustību trūkums);
acu nogurums.

Dators un tā perifērijas ierīces ir elektriskās ierīces, kuru darbība rada, lai arī visai vājus, elektromagnētiskos laukus un starojumu, kas ir nozīmīgs, lietotājam ilgstoši uzturoties to tuvumā. To galvenie avoti ir:

Datoru un perifērijas ierīču barošanas avoti;
bezvadu sakaru vienības (radio emisijas radīšana);
monitoru elektriskā ķēde, kuras pamatā ir CRT (katodstaru lampa) un pati CRT;
LCD monitoru ekrāni.

Galveno elektromagnētisko lauku un starojuma radīto kaitējumu radīja CRT monitori, kuros bija augstsprieguma komponenti. Pašlaik kaitīgā ietekme uz datoru lietotājiem ir ievērojami samazināta, jo gandrīz universāli CRT bāzētie monitori tiek aizstāti ar šķidro kristālu displejiem.

Darbojas datoru un perifēro ierīču dizaineri īpašiem pasākumiem aizsargāt lietotājus no kaitīga starojuma, kā arī mēģināt novietot bīstamās ierīču sastāvdaļas tā, lai kaitīgais starojums tiktu novirzīts prom no lietotāja. Tādējādi lielākā starojuma jauda parasti tiek novirzīta no sistēmas bloka un monitora aizmugurējās virsmas virzienā, kas ir pretējs lietotāja atrašanās vietai. Tāpēc datorklasē datorus nepieciešams novietot tā, lai lietotāji netiktu pakļauti kaitīgiem elektromagnētiskajiem laukiem un cita datora starojumam (1.1. att.).

Izmantojot klēpjdatorus, to radītais elektromagnētiskais starojums galvenokārt ir vērsts uz leju, pret galda virsmu. Tāpēc, strādājot ar klēpjdatoru, nav ieteicams to novietot uz ceļiem, gurniem vai vēdera. Šajā gadījumā papildus elektromagnētiskajam starojumam lietotāja ķermeni kaitīgi ietekmē arī klēpjdatora korpusa apakšējās daļas sildīšana, kur atrodas ventilācijas sloti videokartes un procesora dzesēšanai.

Radio emisiju avotus var izraisīt bezvadu Wi-Fi raidītāji (viedtālruņos, planšetdatoros, klēpjdatoros, kā arī bezvadu maršrutētājos un Wi-Fi piekļuves punktos) un Bluetooth, kā arī radio emisijas, izmantojot mobilo tālruni. telefona saziņa. Vairumā gadījumu šī ietekme ir nenozīmīga, taču jums joprojām ir jāierobežo laiks, kad runājat pa mobilo tālruni (kad radio izstarojuma avots atrodas blakus lietotāja galvai), un dažos gadījumos (ar paaugstinātu jutību pret radio emisijām) , jums, iespējams, būs jāpārtrauc Wi-Fi tīkla lietošana par labu parastajam lokālais tīkls Ethernet.

Atsevišķas prasības attiecas uz telpu, kurā ir uzstādīta datortehnika. Tie ietver prasības lietotāju darba vietu apgaismojumam, telpas tilpumam uz vienu tajā strādājošo lietotāju, ventilāciju utt. Piemēram, strādājot ar kopēšanas aprīkojumu, var tikt izvirzītas īpašas prasības ventilācijai.

Papildus vispārējam darba vietas apgaismojumam ir svarīgi ņemt vērā arī gaismas avotu atrašanās vietu, lai novērstu atspīdumu no monitora ekrāna. Šādos gadījumos var palīdzēt arī speciāls pretatstarojošs pārklājums uz monitora (visbiežāk tiek izmantots monitoriem, kuru pamatā ir CRT). Otrs bīstams faktors- attēla mirgošana ekrānā, kas var izraisīt ne tikai acu nogurumu, bet arī epilepsiju, - mūsdienīgi līdzekļi informācijas attēlojums praktiski vairs neparādās un tāpēc ir zaudējis savu asumu.

Ergonomiskas prasības nosaka noteikumus darba vietas organizēšanai (jo īpaši datorierīču projektēšanai un izvietošanai), nodrošinot lietotājam ērtu un ērtu darbu un novēršot viņa ķermenim kaitīgo fizisko slodzi.

Galvenā ergonomikas prasību daļa attiecas uz pareizu sēdēšanas stāvokli pie datora (1.2. att.).

Strādājot ar datoru, mugurai un kaklam jābūt taisnam, mugurai jāatrodas uz krēsla atzveltnes, un krēsla atzveltnei ir jābūt izvirzījumam jostasvietas izliekuma zonā. Elkoņiem, ceļgaliem un pēdām jābūt saliektiem taisnā leņķī, rokām brīvi jābalstās uz galda, tastatūras un peles. Monitors jānovieto tā, lai redzamības līnija būtu perpendikulāra ekrāna virsmai un būtu vērsta aptuveni 30 grādu leņķī uz leju no horizontāles, un attālums no acīm līdz ekrānam ir vismaz 50 cm.

Lai nodrošinātu pareizu sēdvietu pie datora, nepieciešams izmantot speciālas mēbeles - galdus (galdus) ar augstuma regulēšanu (atbilstoši skolēnu augumam), kā arī speciālus krēslus ar regulējamu sēdekļa augstumu un atzveltnes slīpumu.

Svarīgi ir arī ņemt vērā ergonomikas prasības galveno ievadierīču, kas tiek izmantotas, strādājot ar datoru, - tastatūras un peles - konstrukcijai. Tādējādi, strādājot ar parasto tastatūru, lietotājs ir spiests pastāvīgi saliekt rokas, kas izraisa muskuļu sasprindzinājumu un, ilgstoši strādājot ar tastatūru, var izraisīt cīpslu kanālu iekaisumu (tā saukto “ tuneļa sindroms”). Lai no tā izvairītos, ir izstrādātas speciālas ergonomiskas tastatūras lietotājiem, kuri darba laikā aktīvi iesaistās tekstu ievadīšanā un rediģēšanā (1.3. att.).

Strādājot ar peli, ir svarīgi pareizi novietot roku uz tās korpusa (1.4. att.), lai plauksta būtu taisna.

Jāņem vērā, ka, ilgstoši strādājot pie datora, rodas acu nogurums. Īpaši tas attiecas uz datorspēlēm, kuru laikā spēlētājs gandrīz nepārtraukti uzrauga attēlu monitora ekrānā. Acu nogurums izraisa radzenes virsmas sausumu (retākas mirkšķināšanas dēļ), kā arī var izraisīt tuvredzību.

Ne mazāk svarīga no ergonomisko prasību viedokļa ir darba kārtības organizācija. Nepārtraukta darba pie datora laiks ir jāierobežo. Tādējādi sākumskolas skolēni var strādāt pie datora ne vairāk kā 10 minūtes nepārtraukti. Skolēniem no 5. līdz 7. klasei pie datora jāpavada ne ilgāk kā 15 minūtes, bet no 7. līdz 9. klasei – ne ilgāk par 20 minūtēm. 10.-11.klasē pie datora pavadītais laiks nedrīkst pārsniegt 30 minūtes pirmajā stundā un 20 minūtes otrajā.

Šo ierobežojumu neievērošana un ilgstoša nepārtraukta sēdēšana pie datora var izraisīt fizisku neaktivitāti.

Lai izvairītos no kaitīgas ietekmes uz lietotāju ilgstoši strādājot pie datora, pauzes laikā ir nepieciešams iesildīties, veicot vienkāršus fiziski vingrinājumi, kā arī periodiski (ik pēc 5-10 minūtēm) veic vienkāršus acu vingrinājumus:

Vairākas reizes virziet skatienu no tuvumā esošajiem objektiem tālumā un atpakaļ;
vairākas reizes pārvietojiet skata virzienu pa kreisi-pa labi, uz augšu-uz leju un pa apli pulksteņrādītāja virzienā un pretēji pulksteņrādītāja virzienam;
aizveriet acis un apsēdieties ar aizvērtām acīm dažas minūtes. Visas iepriekš minētās sanitārās, higiēnas un ergonomiskās prasības darba telpai, darba vietas organizācijai, datortehnikai un darba ar to regulēšanai ir noteiktas īpašā dokumentā - Sanitārie noteikumi un standarti (SanPiN) 2.2.2/2.4. 1340-03 "Higiēnas prasības personālajiem elektroniskajiem datoriem un darba organizācijai."

Nākamā lapa

Priekšskatījums:

1. sadaļa. Informatīvās aktivitātes persona.

1. lekcija.

Ievads. Prasības drošības pasākumiem un sanitārajām prasībām, strādājot ar datoru.

1. Vispārīgie drošības noteikumi

1.1. Skolēniem, kuri pārzina drošības pasākumus, ir atļauts strādāt ar datoru.

1.2. Informātikas kabinetā ieejiet tikai ar maiņas apaviem un tīrām, sausām drēbēm. Mierīgi ieejiet birojā un ieņemiet vietu pie sava rakstāmgalda.

1.3. Sāciet un pabeidziet darbu pie datora tikai pēc skolotāja norādījumiem.

1.4. Uzturiet savu darba zonu tīru un sakoptu.

1.5. Pārtraukumos ir aizliegts atrasties birojā.

1.6. Rūpīgi izturieties pret īpašumu un aprīkojumu.

1.7. Datorzinātņu klasē aizliegts:

pieskāriena savienojošie vadi, elektrības rozetes;

pieskarieties visu ierīču aizmugurei;

ieslēgt un izslēgt ķēdes pārtraucēju;

pats novērst visus iekārtas darbības traucējumus;

likt lietas uz aprīkojumu;

strādāt kopā vienā datorā;

2. Drošības pasākumi nodarbību laikā

2.1. Nodarbību laikā esiet uzmanīgs, disciplinēts, uzmanīgs un stingri ievērojiet skolotāja norādījumus.

2.2. Ievērojiet 60-70 cm attālumu no monitora ekrāna, ilgstoši smagi strādājot, acis nogurst, tāpēc ik pēc 5 minūtēm noņemiet acis no ekrāna un paskatieties uz kaut ko tālumā.

2.3. Sēdiet pie datora brīvi, bez sasprindzinājuma, neguļot, neliecoties un neatbalstoties uz krēsla atzveltnes. Novietojiet kājas tieši uz grīdas, vienu blakus otrai, neizstiepiet un nesalieciet tās.

Ja krēslam ir regulējams augstums, tad tas jānoregulē tā, lai leņķis starp plecu un apakšdelmu būtu nedaudz vairāk nekā taisns. Torsam jāatrodas 15-16 cm attālumā no galda. Redzes līnijai jābūt vērstai uz ekrāna centru. Ja jums ir brilles, ko valkāt visu laiku, strādājiet ar tām. Strādājot, pleciem jābūt atslābinātiem. Jūsu apakšdelmiem jābūt tādā pašā augstumā kā tastatūrai.

2.4. Tastatūras (iekārtas) lietošana ir atļauta tikai ar tīrām, sausām rokām; viegli nospiežot taustiņus, neizdarot pēkšņus triecienus un nenospiežot taustiņus.

2.5. Nepieskarieties strāvas vadiem un savienojošo kabeļu savienotājiem, nepieskarieties ekrānam un monitora aizmugurei, kā arī nenovietojiet darba vietā svešķermeņus.

2.6. Bojājuma gadījumā nemēģiniet pats novērst datora vai aprīkojuma problēmas; Iekārtas darbības traucējumu vai darbības traucējumu gadījumā nekavējoties pārtrauciet darbu un informējiet skolotāju.

3. Drošības prasības avārijas situācijās

3.1.Ja parādās dūmi, ir deguma smaka vai ir ugunsgrēks:

nekavējoties pārtrauciet darbu;

informē skolotāju;

saglabāt mieru;

atstāt telpas saskaņā ar evakuācijas plānu;

3.2. Ja tiek pārtraukta elektrības padeve, informēt skolotāju, kuram elektroiekārtas jāatvieno no tīkla (rozetes), jānovērtē situācija un nepieciešamības gadījumā jāorganizē evakuācija no telpām.

3.3. Ja notikusi nelaime vai ja jūtaties slikti, jāpārtrauc nodarbība, par notikušo jāinformē skolotājs, kuram jālemj par turpmāko rīcību, jāsaglabā situācija notikuma vietā (ja tas neapdraud apkārtējo veselību) .

3.4. Ja telpa ir applūdusi vai izcēlies ugunsgrēks, par to jāinformē skolotājs, kuram jāizslēdz elektrības padeve pie sadales skapja un jāveic evakuācija.

Vingrinājumu komplekts acīm

Katrā nodarbībā pēc 15-20 minūšu ilga darba pie datora atkarībā no skolēnu vecuma jāizmanto acu vingrojumu komplekss.

• Aizveriet acis, spēcīgi sasprindzinot acu muskuļus, saskaitot no 1 līdz 4, pēc tam atveriet acis, atslābiniet acu muskuļus, skatieties tālumā, lai saskaitītu 1-6. Atkārtojiet 4-5 reizes.
• Paskatieties uz deguna tiltu un turiet skatienu, lai skaitītu 1-4. Neļaujiet acīm nogurst. Pēc tam atveriet acis, skatieties tālumā pie rezultāta 1-6. Atkārtojiet 4-5 reizes.
• Nepagriežot galvu, paskatieties pa labi un pievērsiet skatienu skaitīšanai no 1 līdz 4. Pēc tam ieskatieties tālumā pie rezultāta 1-6. Vingrinājumi tiek veikti līdzīgi, bet ar skatienu, kas fiksēts pa kreisi, uz augšu, uz leju. Atkārtojiet 3-4 reizes.
• Ātri pagrieziet skatienu pa diagonāli: uz augšu pa labi - uz leju pa kreisi, tad taisni tālumā, skaitot no 1 līdz 6; tad pa kreisi uz augšu - pa labi uz leju un ieskatieties tālumā pie rezultāta 1-6. Atkārtojiet 4-5 reizes.

Par tēmu: metodiskā attīstība, prezentācijas un piezīmes

“IEVADA INSTRUKCIJA PAR DROŠĪBU, RĪCĪBAS NOTEIKUMIEM TEHNOLOĢIJAS BIROJĀ, SANITĀRĀM UN HIGIĒNIKAS PRASĪBĀM.”

Pirmās nodarbības ir grūti vadīt, jo bērni pēc brīvdienām ierodas atvieglinātas stāvoklī. Lai aktivizētu viņu uzmanību un nodrošinātu vienmērīgu pāreju no brīvdienām uz izglītības process, mēs esam vads...

Vispārīgās drošības prasības tēlotājmākslas nodarbībām

Drošības prasības pirms nodarbību uzsākšanas.1. Sagatavot nepieciešamos materiālus un instrumentus.2. Uzmanīgi klausieties drošības norādījumus, veicot...

Visi frizieru instrumenti un aprīkojums ir sistemātiski jādezinficē, lai iznīcinātu patogēnus un izvairītos no iespējamās to pārnešanas no viena klienta uz otru.

Frizētavās tiek izmantotas ķīmiskās un fizikālās dezinfekcijas metodes. UZ fiziski līdzekļi ietver: vārīšanu ūdenī, metāla instrumentu dedzināšanu uz atklātas uguns, drēbju gludināšanu ar karstu gludekli un instrumentu turēšanu zem UV stariem. Taču mūsdienās šo metodi frizētavās izmanto reti.

Ķīmiskā metode ir frizieru instrumentu un aksesuāru apstrāde ar spirtu, hloramīna šķīdumu, inkraseptu, triacīdu u.c.. Dezinficēšana tiek veikta, mērcējot, iegremdējot, noslaukot dezinficējamos priekšmetus.

Instrumentu dezinfekcija tiek veikta, izmantojot fizisku metodi vai ķīmiskās vielas uzreiz pēc tam, kad tie ir mazgāti 0,5% ziepju šķīdumā ar suku un pēc tam zem stipra ūdens vai sterilizatora.

Lai aizsargātu gan klientu, gan darbinieku veselību, frizētavās jāuztur priekšzīmīga tīrība un kārtība, kā arī darba apstākļiem stingri jāievēro sanitāri higiēniski prasībām.

Šajā sadaļā ir aprakstīta sanitārā – higiēnas prasības un drošības pasākumi, pamatojoties uz kursa projektā veikto darbu. Ja frizūras tika veiktas, izmantojot elektriskos lokšķēres, tad tiek atklāti piesardzības pasākumi, strādājot ar elektroierīcēm, ja tiek uzrādīta matu griezumu kolekcija, tad drošības pasākumi ar griešanas instrumentiem, noteikumi darbam ar veidošanas līdzekļiem un citiem kosmētikas līdzekļiem.

Secinājums

nodaļa " SECINĀJUMS» satur secinājumus un ieteikumus par iespējām praktisks pielietojums darba rezultāti.

SECINĀJUMS

Stils ir dažādas formas tāda paša satura izpausmes. Bet tas ir maz saprotams, it īpaši, ja runa ir par stilu personīgā tēla veidošanā. Ar stila palīdzību varam iestatīt tēlu un tam atbilst ar apģērba, frizūras un uzvedības palīdzību. "Mode iet, bet stils nekad," sacīja leģendārā Koko Šanele, kurai izdevās radīt īstu revolūciju divdesmito gadu modē, radot savu unikālo stilu. Vienā īsā frāzē Chanel izdevās atspoguļot būtiskāko atšķirību starp jēdzieniem "mode" un "stils": stils, kas ir jebkuras personas tēla galvenais elements, ir daudz pastāvīgāks jēdziens, atšķirībā no mainīga mode.

Kursa projekta frizūrām pētītais stils ir “retro”. Var tikt piedāvāti šajā projektā modelētie darbi liels skaits klienti dažāda veida pasākumiem: fotosesijām, izlaidumiem, kāzām, īpašu ceremoniju apmeklēšanai.

Izmantoto avotu saraksts

Šajā sadaļā " IZMANTOTO AVOTU SARAKSTS“Var izmantot mācību un papildliteratūras piemērus no kursa projekta aizpildīšanas vadlīniju saraksta un obligātās paša mācītās literatūras pievienošanas.

Pielikums A. Darba “Nosaukums” foto

Pielikumā foto no izveidotā tēla un modelētās frizūras (frizūras), kas veidota atbilstoši PPK uzņēmuma standarta prasībām, kas uzrādīta 3.sadaļā metodiskie norādījumi kursa darbam.

Pielikums B. Darba “Nosaukums” foto

Pielikumā foto no izveidotā tēla un modelētās frizūras (frizūras), kas veidota atbilstoši PPK uzņēmuma standarta prasībām, kas uzrādītas kursa darba vadlīniju 3.sadaļā.