Byrden med ytterligere opptaksprøver vil falle på skuldrene til alle som ønsker å koble livet sitt med journalistikk. Den kreative konkurransen og Unified State Exam ser ut til å være to fluer i en smekk, og jakten på disse er komplisert av antallet. Selvfølgelig presser lærere på det enhetlige statlige nivået, og det er riktig, for uten den nødvendige mengden poeng kan du rett og slett ikke komme til neste trinn. Du må ta initiativet i egne hender og selvstendig forberede deg til opptaksprøver, som ofte begynner rett etter eksamen på skolen. Tiden er katastrofalt kort, kreftene går ut, nervøs spenning er forvirrende, og til tross for dette må vi forberede oss på de neste kontrolltiltakene, som denne gangen vil avgjøre løpet av en viktig og likevel morsom periode i livet til hver av oss - studenttiden . For å bestemme riktig retning for forberedelse og ikke kaste bort tid, er det bedre å vende seg til opplevelsen til de studentene som har bestått utvalget. Derfor er den første journalistiske oppgaven som søkeren må fullføre å finne fellesskapene til de utvalgte universitetene i sosiale nettverk og kontakte flere studenter. Hvis mulig, bør du velge forskjellige mennesker og spør ikke så mye om lærernes kresenhet eller graden av "gratis" når det gjelder å få tester, men om hverdagslige småting, gradvis å finne ut hva som egentlig skjer ved instituttet. Mange studenter er redde for en hake og sier ikke noen veldig negative detaljer, i frykt for at denne korrespondansen vil komme opp et sted med rektor eller metodolog. Ofte skapes det en fiendtlig atmosfære ved et universitet, som absolutt ikke bidrar til de gunstige effektene av utdanning. I dette tilfellet er det overveldende antallet anmeldelser om instituttet falske, så du bør ikke stole på de rikelige entusiastiske utgjringene på Internett. Denne annonseringsmetoden brukes ofte utdanningsinstitusjoner. Men en god PR-avdeling er dessverre ingen garanti for høy kvalitet utdanningstjenester. Snarere indikerer overdreven og kostbar innsats at prisen på utdanning vil øke betydelig hvert år, ellers, hvilke midler vil bli brukt til å gjennomføre en reklamekampanje?

Som regel består en kreativ konkurranse av to stadier: muntlig og skriftlig. Først skriver søkeren et essay om det foreslåtte emnet, og hvis han scorer det nødvendige antall poeng, blir han invitert til et intervju. Det finnes lignende tiltak på alle universiteter, enten det er et kommersielt eller et statlig institutt. Siden yrket forutsetter tilstedeværelsen av mindre evner, vil en slags jury kontrollere arbeidet ikke bare for leseferdighet, logisk presentasjon og graden av avsløring av emnet, men også for originalitet, kreativitet og ferdighetsnivå på morsmålet. Hvis teksten inneholder korrekt, vakkert skrevet og ferdig utviklet formeltull, er det lite sannsynlig at du klarer å bestå utvalget. Det er ikke strengt i seg selv, faktum er at journalistavdelingen har blitt moteriktig, og hvert år ønsker flere og flere å melde seg på den. I tillegg er det demografiske hullet på 90-tallet underlegent generasjonen fødselskapital: Det er utrolig mange søkere. Dette betyr at arbeidet ikke bare må være kompetent, men også enestående, minneverdig og verdifullt. Vi gjennomførte en undersøkelse blant journaliststudenter fra hovedstadsuniversiteter og dannet en vurdering av rådene som de en gang besto en kreativ konkurranse ved hjelp av.

1. Forberedende kurs ved instituttet. Hvis du ikke er spent på penger, er det bedre å ikke spare på kurs organisert ved instituttet. Det er mange fordeler: kjennskap til lærere og institusjonens interne rutiner, selvtillit, eksepsjonell bevissthet og noen bonuser (inkludert kontroversiell situasjon de vil ta "sin egen" og ikke en ukjent søker). Som regel lærer kurs deg å skrive hva som trengs og hvordan det trengs for å bestå utvelgelsesprosessen. Dessuten gjøres de første nyttige bekjentskapene med fremtidige kolleger og forelesere. Psykologisk, på et kjent sted vil det være lettere å konsentrere seg og skrive en anstendig oppgave eller snakke med en lærer du allerede har sett (i stedet for med en fremmed). Kursene gir kanskje ikke eksepsjonell kunnskap, men å delta på dem vil gjøre opptak mye enklere og til en viss grad garantere det. Ulempene inkluderer økonomiske og tidsmessige kostnader, så hvis du tar på deg dette, så må du gå jevnlig og prøve å ta så mye som mulig fra det som tilbys. Ofte klarer en søker å skinne i løpet av kurset, og lærerne hjelper ham selv med å melde seg på.
2. Veiledere. Det hender at lærere, avgangselever eller skolelærere tjener ekstra penger på å gi privattimer. Resultatet i dette tilfellet avhenger av lærerens kvalifikasjoner og av studentens beredskap, selvfølgelig. Men hvis du skal bruke penger, er det bedre å gå på kurs hvor alt gjøres offisielt og åpent. Da kan du skylde på læreren så mye du vil, men han kunne rett og slett ikke vite de nye kravene. Hvis gruppetimer er ineffektive for deg, er en veileder et ideelt alternativ. All oppmerksomheten hans vil bli rettet mot deg, og det vil ikke lenger være mulig å sitte bak noens rygg. I alle fall vil klasser med en lærer bidra til å systematisere forberedelsene dine og forbedre kvaliteten.
3. Tematisk lesing undervisningsmateriell. Denne omfattende listen inkluderer bøker fra skolens læreplan, læremidler som «100 essays» og ulike journalistiske publikasjoner. Regelmessig lesing av intellektuell skjønnlitteratur og journalistisk litteratur utvider horisonten din, bidrar til dannelsen av din egen skrivestil og beriker vokabularet ditt. En belest person kan umiddelbart høres ved et intervju: kunnskap inngir ham tillit, og evnen til å reflektere og formulere tanker gjør ham til en interessant historieforteller. Dette er den mest hyggelige og pene effektiv metode forberedelse, men hvis du har problemer med disiplin og ikke har styrken til å metodisk engasjere deg i selvutvikling, vil dette punktet bare utfylle arbeidet ditt, og vil ikke bli dets grunnlag.
4. Øv essays og intervjuer. Noen elever i svarene deres klaget over de slitne nervene deres og innrømmet at de organiserte ekte prøver for den kreative konkurransen hjemme. De satte seg ned og skrev et essay, og gikk deretter gjennom et slags intervju, forklarte og kommenterte det de hadde skrevet til venner eller slektninger. Slik roet de seg ned og kom til opptaksprøvene med en følelse av beredskap og kunnskap som de befestet i praksis.
5. Jukseark og mobilt internett. Selvfølgelig, den enkleste måten, men effektiviteten reiser tvil: noen er heldige, andre er ikke. Ingen ber deg om å la telefonen være hjemme, dette er ikke Unified State-eksamenen og det er ingen kameraer. Imidlertid er juks en ekstra nervøs belastning. Innen informasjonen du trenger er funnet, når den legger seg i hodet og på papiret, vil det gå nok tid til at du bare har noen få minutter igjen å sjekke. Feil forårsaket av hastverk vil "rane" arbeidet betydelig, og poengsummen vil reduseres. Hvis vi snakker om et intervju, vil ikke "Google"-alternativet fungere i det hele tatt. Selv om du alltid kan stole på flaks... Men ingen garanterer et godt resultat.
Interessant? Lagre den på veggen din!

Hemmelighetene med å forberede seg til kreative eksamener deles av de som har bestått dem - studenter i områdene "Skuespill", "Byplanlegging", "Graphic Design", "Animator" og "Journalism", "Produsent", "Kameramann" , «Lydregissør» , «Skuespiller».

Kirill Semenikhin. St. Petersburg State University, Fakultet for liberale kunst og vitenskaper, Fungerende

HVA SKAL TA?

Den kreative konkurransen består av tre runder og et intervju. For hver runde er maksimalt antall poeng 100.

SUKSESSENS HEMMELIGHETER

Tre uker før eksamen begynte jeg å forberede repertoaret mitt. Jeg trente hver dag, fortalte fabler, dikt, sang sanger for venner...

Eksamenene ble tatt av alle kursmestere: lærere i scenetale, scenebevegelser og vokal.

Det mest spennende var intervjuet etter opptaksprøvene. Jeg ble bedt om å snakke om familien min, favorittbøkene mine, forfatterne... Det var spesielt hyggelig å høre på slutten: "Takk, vi venter på deg 31. august."

Du må forberede deg til teater hele livet. Og til eksamen ... jeg vet ikke engang. Er du bekymret? Dette er normalt, jeg skulle ønske jeg visste hemmeligheten selv om hvordan man ikke skal være nervøs.

Ksenia Kolchanova. SPbGASU, Fakultet for arkitektur, retning byplanlegging

HVA SKAL TA?

Ved opptak må du bestå to opptakstester av kreativ orientering: en tegning av et fragment av et interiør og en tredimensjonal sammensetning av geometriske kropper. Maksimal poengsum for hver eksamen er 100 poeng.

SUKSESSENS HEMMELIGHETER

Jeg begynte å forberede meg på opptak på forhånd: Jeg gikk på kunstskole i seks år, og fra 10. klasse gikk jeg på kurs ved St. Petersburg State University of Civil Engineering. Selvfølgelig vil de ikke lære deg hvordan du tegner fra bunnen av her, men de vil hjelpe deg med å forbedre kunnskapen din og forstå hva som forventes av deg i eksamen. Når du forbereder deg til opptaksprøver, er det ingen enkelt formel som vil fungere for alle. Det viktigste er å lese oppgaven nøye og jobbe.

Sensorene er hyggelige mennesker som forstår at du er nervøs og prøver etter beste evne å skape en vennlig atmosfære. Og du trenger bare å forstå hva som interesserer deg, hva du vil gjøre og hva som inspirerer deg.

Julia Popova. SPbGUPTD, "Grafisk design i kunstrommet"

HVA SKAL TA?

Tegning, maling og komposisjon, kunsthistorisk testing. Maksimum - 100 poeng. For opptak må du gi opptakskomiteen en mappe med de beste verkene i forhåndsvisningen (tegning, maling, komposisjon - ca fem verk i hver disiplin).

SUKSESSENS HEMMELIGHETER

Forberedelsesnivået virket tilstrekkelig for meg: Jeg hadde fem års kunstutdanning bak meg og flere til i et kunststudio for barn. En person som er trygg på sine evner bør lykkes uten hjelp fra olympiader og ulike betalte kurs. Det er viktig å forstå om det er behov for å betale penger for noe du kan gjøre selv.

Ikke søk på bare ett universitet. Og husk at etter å ha bestått eksamenene, venter en etterlengtet hvile, men nå er dette bare en liten livsprøve du kan overvinne.

Anna Vlasova. St. Petersburg State University, fakultet for journalistikk

HVA SKAL TA?

Opptaksprøven foregår på én dag og består av muntlige og skriftlige deler, som du kan få henholdsvis 40 og 60 poeng for.

SUKSESSENS HEMMELIGHETER

Hvordan du kobler spørsmålene på billetten til agendaen vil spille en viktig rolle i intervjuet, så hvis du ikke har for vane å følge med på nyhetene regelmessig, bør du begynne å gjøre det minst en måned før eksamen.

Et essay i en kreativ konkurranse er et essay med tekstur. Det bør være basert på reelle situasjoner. Selv et slikt tilsynelatende generelt emne, "Min samtale med presidenten," kan avsløres på personlig erfaring. Et annet viktig poeng er å lære å skrive på 90 minutter. Still inn en timer og øv.

Det viktigste er å være positiv på eksamen. Det er ikke nødvendig å pugge til siste øyeblikk, for det du kunne gjøre, gjorde du i går, og før selve eksamen er det bedre å roe seg ned og stille inn på hyggelig kommunikasjon med sensor. Ikke fokuser på det faktum at din skjebne vil bli avgjort nå. For å være ærlig, hadde hun allerede bestemt seg under forberedelsesprosessen.

Anastasia Pleshak. St. Petersburg State University, Fakultet for liberale kunst og vitenskaper

HVA SKAL TA?

Tegning, maling, komposisjon. Maksimal poengsum for hver eksamen er 100.

SUKSESSENS HEMMELIGHETER

I 10. og 11. klasse gikk jeg på forberedende kurs. Forskjellen mellom "før" og "etter" var kolossal, men alt avhenger av ønsket om målet. Vi hadde de som besto opptaksprøvene godt, som forberedte seg på egenhånd. Men det er ikke verdt risikoen - retningen vår er veldig spesifikk, og kravene er veldig forskjellige fra andre kreative fakulteter.

JEG ANBEFALER! Før en eksamen blir jeg alltid rolig av tanken på at jeg gjorde alt jeg kunne, så jeg trenger bare å gå ut og vise alt jeg kan. Jeg motiveres av å tenke på hva jeg ønsker å oppnå. Uten klare mål ville jeg neppe klart noe.

Kristina Mironova, Moskva kunstteaterskole, produksjonsavdelingen

HVA SKAL TA?

I tillegg til resultatene fra Unified State Exam i russisk språk og litteratur, må produsentene bestå to konkurranser: muntlig og skriftlig. Hvis du ikke består den første, kommer du ikke til den andre.

SUKSESSENS HEMMELIGHET

Jeg gikk inn på studioskolen for tredje gang, så jeg kan ikke si at denne opplevelsen var vellykket. For å bestå kreative konkurranser, til den første eksamenen trengte jeg å lære å snakke riktig, uttrykke min egen mening om ulike slag ting og ikke undertrykk spenningen din, men bare pust ut og still inn på en enkel samtale med interessante mennesker. En enda større rolle ble spilt av hvor mye jeg forstår den moderne teaterprosessen og kunsten generelt.

Alle blir stilt helt forskjellige spørsmål, og for meg ser det ut til at kommisjonen umiddelbart ser rett gjennom søkeren og spør hva han er i stand til å svare på. Du må bare fange denne bølgen i kommunikasjon.

Jeg vil råde søkeren til å elske teateret oppriktig, å innse at dette er en veldig kompleks mekanisme som du ønsker å bli en del av. Les bøker, gå på teatre og utstillinger, kjenn viktige navn på teaterfeltet, ikke glem teatrets historie og se på alt dypere. Og det er veldig viktig å ha indre maskulinitet i seg selv – dette nyttig kvalitet for en fremtidig produsent.

Polina Naboka, VGIK, kinematografiavdelingen

HVA SKAL TA?

For å komme inn på kinematografiavdelingen må du gjennom flere runder. Først sender du inn et sett med dokumenter. Får du bestått karakter på det, så går du videre, og det er åtte timers shoot – fire timer i paviljongen, fire timer på lokasjonen. Så tar du fysikk og så et intervju med mestere.

SUKSESSENS HEMMELIGHET

Min hemmelighet bak suksess er troen på mirakler.

Jeg råder deg til å være så trygg som mulig på det du gjør. Tro på det og elsk, ikke se ditt eget liv uten det. Først når du har alt dette, kan du gå inn på et spesialisert universitet.

Anna Filatova, VGIK, Fakultet for lydteknikk

HVA SKAL TA?

Opptaksprøver består av tre runder. Først presenteres et regissørmanus, som fremføres hjemme. I andre del av første runde fullfører du en oppgave basert på filmen du så.

Den andre runden er fysikk og teknisk testing rettet mot å bestemme tilstedeværelsen av musikalsk øre og auditiv hukommelse.

Tredje runde – musikk og intervju.

Pluss Unified State Exam-resultater i russisk språk og litteratur. Det er vanskelig å snakke om antall poeng – det er mer en vurdering. Enten er du en av de heldige eller så er du det ikke.

SUKSESSENS HEMMELIGHET

Jeg gikk på forberedende kurs for å få en idé om yrket og opptaksprøver. Jeg har også en videregående musikkutdanning, erfaring fra å jobbe i musikalske grupper er alltid et pluss.

Tenk deg nøye om før du handler. Ofte går gutter inn i VGIK bare fordi det er VGIK, og så angrer de på avgjørelsen, bortkastet tid og drar fordi fantasiene deres ikke stemmer overens med virkeligheten. Men faktisk, i tillegg til fester og berømmelse, venter titanisk arbeid dem, stort antall teknologi, fysikk og behovet for å utvide kunnskapen din hver dag.

Hvis en person er klar for alt dette, må du tro på deg selv. Hvem som helst kan søke.

Timofey Koshkin, MGUKI, Teateravdelingen

HVA SKAL TA?

Når du går inn i teateravdelingen, må du bestå tre eller fire "eksamener", som er minitaler før fremtidige medstudenter og kursmestere - "kommisjonen". Jeg gikk gjennom tre runder: Jeg leste dikt, fabler og sang sanger. Det var gøy.

SUKSESSENS HEMMELIGHET

Hemmeligheten min til suksess er at mamma og pappa er tidligere skuespillere.

Tro på din egen styrke og slapp av.

Øynene mine er kameralinser, ørene mine er mikrofoner. Jeg øser ut tankene mine på papir, og de jevne hendelseslinjene gjenspeiles i leserens forbløffede øyne. "Hvordan? Virkelig? Hva er neste? – spør han fascinert hviskende, og får umiddelbart svar. Jeg er ikke en fiksjon av science fiction-forfattere, ikke en ny skapelse av kybernetikk. Jeg heter reporter...

Reportere er det "altseende øyet" til enhver redaksjon. Takket være dem kan hver leser, lytter og seer gå overalt, delta i alle tenkelige og utenkelige hendelser.

«...Og plutselig reiste Sir Jones seg tungt sukket. Han løfter en skjelvende hånd og påkaller dommerens oppmerksomhet. Et brøl av misforståelser spredte seg i bølger over hele salen.

Vil du legge til noe? – sa Sir Valley rolig.

Men hva hører jeg?!

Jeg –... jeg klarte det!

Sam Jones, hovedvitnet for påtalemyndigheten, tilsto å ha begått en skummel forbrytelse - drapet på Pete Henck! .. "

Det var kanskje slik et utdrag fra en av de første rapportene ved begynnelsen av 1800-tallet så ut. I dag forlot journalister rettssalen, men sluttet likevel ikke å dele med oss ​​hovedverdien av det nye samfunnet - Informasjon. Om og om igjen gjentar journalister reporterens magiske formel: «Venner, vi var heldige nok til å være i sentrum av en orkan!»

"...I bo vår spesielle korrespondent fra scenen ..."

Men nei, det er ikke nok for meg! Jeg vil se og føle alt som skjer; å være der og følge rapportens helter steg for steg, snappe fengende detaljer og huske unnvikende detaljer. Men vil maestro Gilyarovsky, sjangerens konge, tillate meg, en sytten år gammel korrespondent (det er ingen annen måte å si det på), å stå ved siden av ham? Men ... er det ikke jeg, frosset i redsel, som hører på den alarmerende «sangen om fangehullet»? «Reporter og leser» er en helhet, et genialt system for å innhente og konsumere informasjon. Ved å bli en del av denne kjeden absorberer journalisten egenskapene til sjangeren og bærer stolt navnet "Reporter", som et evig banner av frihet. Meningsfrihet, kunnskap og samvittighet. Dessuten er samvittigheten mistenksom overfor meninger, og meninger er forkledd som kunnskap, men er ofte helt motsatte av dem. Derfor avlegger reporteren en ed til leseren, lytteren og seeren og sier: «Jeg er et vitne! Jeg bekrefter!

For meg vil historien "Rapportering til siste øyeblikk" for alltid forbli et symbol på Reporter-ære. Dette er et verk om en lite kjent astronaut, hvis monument er installert på Alley of Space Heroes. Han var den første som landet på kroppen til en komet og samlet inn prøver av materie som var nødvendig for å forklare mysteriet om livets opprinnelse på jorden. Men i siste øyeblikk kunne den "skjøre høyborgen" ikke tåle det og delte seg, og Andrei Belykh, det var navnet på helten, fløy mot solen. Til tross for varmen og frykten stilnet stemmen til den modige astronauten først da utstyret begynte å smelte. Enorme prominenser brast ut fra galaksens brennende hjerte, solvinden brente romdrakten, men rapporteringen ble ikke avbrutt på et minutt!

Dette er ham - "helten i historien min." Reporteren som klarte med enkle ord formidle følelsen av et stjerneskudd.

De driver ikke med kreativitet – de lever det!

I dag før fritid at uansett hvilken vei du snur hodet, er det kreative mennesker overalt. Det er så mange av dem! Sjø, nesten et hav. Du slår på TV-en, og der... sitter en kreativ person på toppen av personen. Variasjon: alle "synger" (du vet hva jeg mener), danser... Kreativitet!.. Markedsførte TV-programmer: igjen, de "synger", utvikler vokale evner, bygger kjærlighet. Men hva med det? Her, uten en kreativ tilnærming – nei, nei.

Opprettelse. Opprettelse! Opprettelse? Opprettelse!! Det er nesten umulig å skjelne de sanne skaperne bak alt dette støvet og skitten (og det er mikrober der inne! Vær forsiktig...). De forteller ikke hver reporter eller intervjuer ved hver sving at de er kreative mennesker. De trenger ikke engang de "tildelte", "målte" femten minuttene med berømmelse. De gjør rett og slett det de brenner for, noe som gir glede for dem og de rundt dem, selv om de rundt dem bare er slektninger og nære venner. Dette er deres forskjell fra pseudoskaperne som nok en gang "kastet på seg maskene" og som prøver å utrope sine "slektninger", utbryter "Jeg er kreativ..." Men de kan fortsatt ikke rope ut hverandre. Gud gi at dette skjer så fort som mulig. Hvis de blir lei av å spille "kreativt - lite kreativt", vil de finne et annet fasjonabelt tidsfordriv. Borte er tidene til de "kreative", "modiøse" og deres antipoder, skillet mellom ateister og troende forsvinner sakte.

En gang, da jeg fortsatt var veldig ung, dro far og jeg på jakt i Topchikhinsky-distriktet. Vi tilbrakte natten med venner. Jeg ble overrasket over at det var malerier på veggene med mystiske bilder av havfruer. De var mørkegrønne, sumpfarge, med blondt hår, som forventet, med finner. Forfatteren av disse maleriene er eierens datter. Med mitt barndomsinstinkt innså jeg at hun var en snill person med sin egen verden, bebodd av vakre havfruer, og jeg begynte umiddelbart å stole på henne. Dessverre, da jeg allerede var en femten år gammel gutt, lærte jeg av foreldrene mine noen ikke helt hyggelige ting om «havfruenes forfatter».

Eller et så interessant folk som brasilianerne. De skaper i fotball. Guttene er klare til å sparke en ball rundt på gaten i flere dager i strekk. Og når de vokser opp, forsvinner ikke denne kjærligheten for fotball noe sted. Fotball er i brasilianernes blod, de lever etter det. Opprettelse? Opprettelse. Det er en gave at de regnes som pentacampions, det vil si fem ganger verdensmestere.

Det er ingen grunn til å strebe etter å være en kreativ person, å "legge ned livet" for fotball

|Marina Emelianenko | 10328

Den som har opplevd gleden av kreativitet, for ham eksisterer ikke lenger alle andre gleder.
A.P. Tsjekhov.

Arkitektur;

Byplanlegging;

Luftnavigasjon;

Medisin;

Toll;

Journalistikk;

TV;

Mediekommunikasjon;

Kunsthistorie;

Teologi;

Koreografi;

Sirkus kunst;

Fungerende kunst;

Vokalkunst;

Design;

Maleri;

Skulptur;

Regi;

Filmstudier.

Kreativ konkurranse om opptak til universitetet. Hva er det og hvem leier det?

For søkere | Marina Emelianenko | 10328

Mange spesialiteter krever at søkere skal bestå spesielle tester bestemt av spesifikasjonene til det valgte yrket. Slike eksamener kalles en kreativ eksamen eller en kreativ konkurranse.

En kreativ eksamen er en eksamen som lar deg evaluere en elevs kreative evner for enhver type aktivitet. Slike eksamener tas ved mange universiteter i Russland. Det er ingen enhetlig standard for gjennomføring av slike konkurranser. Alle oppgaver utvikles som regel av lærere ved universitetet der den kreative konkurransen skal holdes. Dermed skriver fremtidige journalister essays og artikler, kunstnere maler, skuespillere demonstrerer sceneferdigheter.

Søkere har vanligvis nok tid til å forberede seg til den kreative eksamen. Vanligvis kunngjør universiteter alle programmer for kreative konkurranser omtrent fire måneder før starten av opptakskampanjen. Selve programmet består av forklarende notat, selve oppgaven og evalueringskriterier.

Hvordan forberede seg på å bestå en kreativ konkurranse?

For å forberede deg til universitetets interne konkurranse, må du gjøre følgende:

Finn og lagre programmer med kreative konkurranser fra tidligere år på forhånd. Les dem, vær oppmerksom på anbefalt litteratur; . Ta flere klasser med en veileder hvis midlene dine tillater det. Forberedelse er aldri overflødig, spesielt i kreative tester. I de eksakte vitenskapene er alt klarere, men kreativitet er en uforutsigbar ting;

Hvis ditt valgte universitet tilbyr forberedende kurs, bør du definitivt delta på dem. En kreativ konkurranse utvikles vanligvis av universitetsansatte. Og det meste bedre forberedelse du vil få det fra dem.

I 2014 utvidet listen over spesialiteter som universiteter har rett til å innføre interne eksamener for betydelig. Interneksamen kan gjennomføres i form av en kreativ konkurranse, intervju eller eksamen. Men som regel er det en kreativ konkurranse som brukes. Det vurderes på en 100-punkts skala, og på noen universiteter kan man maksimalt få 100 poeng for hele konkurransen, mens på andre vurderes hvert mellomtrinn separat, og poengsummen kan være 200 eller 300. I generelt er en kreativ konkurranse ganske viktig i søkerens totale poengsum. Det hender til og med at resultatene av en kreativ eksamen er viktigere for opptakskomiteen enn resultatene fra Unified State Exam.

Hvilke spesialiteter krever en kreativ eksamen?

Faktisk antall områder av opplæring som krever spesiell kunnskap ganske stor. Blant de viktigste som kan kreve å bestå ytterligere opptaksprøver av profesjonell eller kreativ art er følgende:

Arkitektur;

Byplanlegging;

Luftnavigasjon;

Medisin;

Toll;

Journalistikk;

TV;

Mediekommunikasjon;

lærerutdanning;

Kunsthistorie;

Teologi;

Koreografi;

Sirkus kunst;

Fungerende kunst;

Vokalkunst;

Design;

Maleri;

Skulptur;

Regi;

Filmstudier.

Dette er bare noen av spesialitetene med tilleggskrav. Totalt, ifølge listen godkjent ved lov, er det rundt sytti slike spesialiteter. Noen av dem har vært på denne listen i svært lang tid, andre, for eksempel pediatri eller pedagogikk, har blitt lagt til i løpet av de siste årene. En søker som ønsker å gå inn på et universitet der kreativ konkurranse er blant hovedkravene, må nærme seg forberedelsene til denne testen med alt ansvar. Du vet ikke nøyaktig hva som venter deg i en slik eksamen, så ikke overse noen mulige forberedelser. Spør, avklar, søk, les – gjør alt for å komme foran konkurrentene dine. Den kreative eksamenen er uforutsigbar. Kanskje akkurat det du anså som uforlignelig vil ikke bli verdsatt, siden ekte mennesker som vet mye om det vil vurdere deg "på stedet".

En kreativ konkurranse er en reell mulighet til upartisk å vurdere dine evner og evner, lytte til kritikk og trekke produktive konklusjoner basert på den.

FORSKRIFTER OM EKSTRA INNGANGSTESTER AV KREATIV OG PROFESJONELL ORIENTERING - KREATIVT ARBEID I EN AV JOURNALISKKSJANGERE (SKRIFTLIG) OG KREATIVT INTERVJU PÅ PROFILEN TIL TRENING

Formålet med ytterligere opptaksprøver av en kreativ og profesjonell orientering er å identifisere søkerens personlige evner, kunnskaper, ferdigheter og evner som er nødvendige for å mestre den profesjonelle kompetansen til en journalist.

Ved opptak til fakultetet for journalistikk i Tomsk statlig universitet kreative tester er obligatoriske, i tillegg til to andre eksamener, som gjennomføres i form av Unified State Exam (russisk språk, litteratur).

Testede ferdigheter, kunnskaper, ferdigheter og evner:

• Kreative intellektuelle evner;
• Samfunnsorientering og kunnskap om det mest betydningsfulle sosiale problemer dekket av media;
• Bredde i syn og kognitive interesser;
• Bevissthet om mediepraksis og kommunikasjonsteknologi;
• Refleksjon over motivene for valg av yrke;
• Predisposisjon for yrket journalist;
• Uavhengighet og originalitet av dømmekraft;
• Muntlig og skriftlig kommunikasjonsevne.

  Struktur og innhold i kreative tester

  Ytterligere opptaksprøver består av to eksamener: kreativt arbeid i en av de journalistiske sjangrene (skriftlig eksamen) og kreativt intervju i henhold til opplæringsprofilen (muntlig eksamen). Søkerens resultater på hver eksamen vurderes etter en 100-punkts skala.

  Kreativt arbeid

  Den skriftlige eksamen gjennomføres i form av å lage et selvstendig verk om et av temaene foreslått av kommisjonen, skrevet i en av de journalistiske sjangrene. Temaet for skriftlig arbeid bestemmes av emnene for publikasjoner i media. Temaene som foreslås for skriving av kreative arbeider sammenstilles av leder av opptaksutvalget hvert år på nytt i flere sett og skal ikke formidles til søkere før eksamen. De foreslåtte emnene er ikke assosiert med noen bestemt forfatter eller skjønnlitterært verk.

  Tre astronomiske timer (180 minutter) er tildelt for å skrive et kreativt arbeid, unntatt tid brukt på å forberede ark og annonsere emner. Søkeren har ingen rett til å komme for sent til oppsatt starttidspunkt for opptaksprøven eller bruke mer tid til å skrive essay. Det er ikke tillatt å bruke trykte, elektroniske eller andre informasjonskilder av en referanse eller annen art når du skriver et essay.

  Søkere tilbys minst ti essay-emner å velge mellom. Under eksamen kan søkeren utarbeide en foreløpig (utkast) og endelig versjon av essayet, hvorav sistnevnte vurderes. Verk sjekkes i en kryptert form som skjuler forfatterskap. Søkeren må demonstrere sin lærdom, kreativitet, livssynsnivå, forståelse av aktuelle sosiale problemer, evne til å bruke virkelige fakta for å avsløre emnet, demonstrere uavhengighet av dømmekraft, sin egen forfatterposisjon og stil, mestring av den journalistiske sjangeren og standarder for skriving. Volumet av arbeidet er ikke begrenset og bestemmes av behovet for å avsløre emnet fullt ut.

  Intervju

  Muntlig eksamen er et kreativt intervju om opplæringens profil. Intervjuet gjennomføres individuelt med hver enkelt søker. Intervjuet innebærer en dialog mellom medlemmer av opptaksutvalget og søker, hvor det stilles ytterligere og avklarende spørsmål. Søkeren vil bli bedt om å begrunne sine vurderinger, støtte dem med eksempler fra det offentlige liv og praksis moderne virkemidler massemedier osv. Hovedoppgaven til kommisjonen er å identifisere motivasjonen for valg av yrke, fullstendigheten av ideer om journalistikk og mediebransjen; grad av sosial orientering til søkeren. Samtalen føres i fri form, spørsmål og svar tas opp. Kommisjonen forventer at søkeren skal være i stand til å formulere og argumentere for sitt synspunkt, forsvare sitt standpunkt, raskt svare på sensorspørsmål og vurdere viljesterke egenskaper og kreativitet.

  Om ønskelig kan søkeren gi sin kreative portefølje til intervjuet. Vi anbefaler å inkludere egne journalistiske publikasjoner, vitnemål og attester av spesialisert opplæring og deltakelse i spesialiserte konkurranser, anbefalinger fra redaktører som søkeren samarbeidet med (inkludert fra skolepublikasjoner), foto- og videomateriale, designarbeid, så vel som litterær kreativitet - med et ord, alt som vil tillate deg å evaluere dine kreative evner, gjelder i journalistyrket.

  Eksempler på emner for å analysere søkerens motivasjon:

  • Selvuttrykk av forfatteren i journalistiske tekster;
  • Nivå lønn i mediebransjen;
  • Journalistens oppdrag og sosial rekonstruksjon.

  Eksempelemner for å teste fullstendigheten av din forståelse av journalistikk og mediebransjen:

  • Aviser og magasiner i Russland og i regionen;
  • TV og radio på føderalt og lokalt nivå;
  • Nettjournalistikk og nye medier.

  Omtrentlig emner for å avklare sosial orientering:

  • Aktuelle politiske hendelser i verden;
  • Økonomiske prosesser i landet;
  • Indikatorer for sosial ulempe i regionen og indikatorer for regional utvikling.
  1. Journalist: Månedsblad / M., 2012–2014.
  2. Journalistikk & mediemarked: Månedsmagasin / M., 2012–2014.
  3. Randall David. Universal journalist. M.: Internasjonalt senter for journalistikk, 1996. - 120 s.
  4. Svitich L.G. Yrke: journalist. Ed. 3. – M.: Aspect Press, 2011. – 256 s.
  5. Russlands massemedier /red. Ya.N. Zasursky. – M.: Aspect Press, 2008. – 378 s.

Ytterligere litteratur om ulike trekk ved det journalistiske yrket finnes på nettstedet til Fakultet for journalistikk ved TSU.