Parker, skoger, elver, dammer Og unge, barn og gamle Rene, pene, vakre elver, dammer, innsjøer Og planter, og insekter, og fugler og dyr Helse, styrke, handlekraft, godt humør. Morsom hendelse fra livet russisk språk Fullstendig setning d


Les teksten og observer intonasjonen i oppregningen. Legg merke til pausetegnet mellom ord | og det faktum at ord merket med tegnet uttales i samme tone.

1) Svaler, | tårn, svarttrost, | lerker, | nattergaler | om høsten flyr de til varmere strøk. 2) Før avreise er de bekymret | rope, | mase. 3) Trekkfugler drar til Kaukasus, | til Krim, | til Egypt, | til India. 4) Sangfugler tåler ikke harde og frostige vintre. 5) Gutta tar seg av spurvene, | jackdaws og skjærer. 6) Disse fuglene flyr ikke noe sted om vinteren.

Se gjennom diagrammene. Still spørsmål til de understrekede ordene.

De understrekede delene av setningen er homogen.

Homogene medlemmer av setningen svarer til samme spørsmål og referer til samme medlem av setningen.

Homogene medlemmer er ikke avhengige av hverandre og uttales med intonasjonen av oppregning. Både hoved- og sekundærmedlemmene i en setning kan være homogene.

Gutter, husker du problemet?

      En jackdaw satt på et bjørketre,
      To kråker, en spurv,
      Tre skjærer, en nattergal.

Hvor mange fugler satt på bjørketreet? Hvor mange fag er det? Vær oppmerksom på at emnet kan uttrykkes med en frase.

Det er totalt 8 fugler. Og det er 5 fag (homogene medlemmer).

Hør nå til et utdrag fra M. Aligers dikt. Bestem hvilke medlemmer av setningen som er homogene.

      Høsten har akkurat begynt å virke,
      Jeg tok nettopp frem børsten og kutteren,
      Jeg legger litt forgylling her og der,
      mistet litt crimson her og der
      og nølte...

Her er de homogene medlemmene av setningen predikater: tok den, tok den ut, la den fra seg, slapp den, nølte.

199 . Still spørsmål til homogene medlemmer av setningen. Hvilke deler av tale er de? Hvordan kjennetegner bagasjen hennes en dame?

      Damen sjekket inn bagasje
      Sofa,
      Koffert,
      Reisepose,
      bilde,
      vogn,
      Kartong
      Og en liten hund.

(S. Marshak)

200 . Bestem hvilke medlemmer av setningen som er homogene og hvilket spørsmål de svarer på. Hvilket skilletegn er plassert mellom homogene termer som kun er forbundet med intonasjonen av oppregningen? Skriv ned og understrek homogene deler av setningen.

1. Gresshopper, sirisser, fiolinister og føflekker sang sin hemmelige musikk i gresset. 2. Stillheten hersket på marken, i lunden, i luften. 3. Skogen ringte, stønnet, raslet. 4. Åkerjorda er bevokst med sterkt, seig, upretensiøst ugress. 5. Vinden blåste fjær, spon og støv langs gaten. 6. Gnister fløy (til) venstre, (til) høyre, opp.

201 . Angi homogene deler av setningen i teksten. Hvilke deler av tale uttrykkes de av? Les setningene og observer intonasjonen til oppregningen.

NATUREN ER DIN VENN, TA VARE PÅ DEN!

Vi er alle eiere av parker, skoger, elver og dammer.

Unge, barn og gamle slapper av i byparkene. Det er viktig for alle at parkene er rene, ryddige og vakre.

Vi må beskytte skog: ikke hugg ned trær, ikke gjør opp bål, ikke forsøp. Vi er alle ansvarlige for renslighet av kilder, elver, dammer, innsjøer.

Det naturlige miljøet inkluderer planter, insekter, fugler og dyr.

Og vi må alltid huske at de alle hjelper oss å opprettholde helse, styrke, kraft og godt humør.

202 . Les diktet av V. Osten. Lag en setning med et subjekt vei og homogene predikater. Hvilken ny betydning har ordet fått for deg? vei?

Prøve. En vei er en motorvei, en sti,....

      Bare tenk hvor mye
      Betydningen av ordet "vei".
      Motorveien heter kjære,
      Og stien som går i nærheten,
      Og stien som ligger på slettene...
      Og karavanens vei til ørkenen...
      Og klatrerens steg er bratt...
      Til toppen, gjemt i skyene,
      Og sporet av skipet over bølgene,
      Og de blå høydene over oss...
      Og snart vil den fylles opp med nye
      Betydningen er et kjent ord.

NATUREN ER DIN VENN, TA VARE PÅ DEN!

Vi er alle eiere av parker, skoger, elver og dammer.

Parker, skoger, elver og elver er sekundære medlemmer etter min mening! vi er små barn gamle mennesker - hovedmedlemmet i søknaden! uttrykt med et subjektssubstantiv. i Gogoda, rent, pent, vakkert - det sekundære medlemmet av klausulen uttrykkes ved definisjonsspørsmålet (hvilke, i hvilke ) sistnevnte etter eksemplet))))

Lignende spørsmål

Vi er alle eiere av parker, skoger, elver og dammer. Unge, barn og gamle slapper av i byparkene. Det er viktig for alle at parkene er rene, pene og vakre. vi må ta vare på skog, ikke hugge trær, ikke lage bål, ikke forsøple. Vi er alle ansvarlige for renslighet av kilder, elver, dammer, innsjøer, det naturlige miljøet inkluderer planter, insekter, fugler og dyr, og vi må alltid huske at de alle hjelper oss å opprettholde helse, styrke, livskraft, godt humør. Det er nødvendig å skrive ut grupper av homogene medlemmer av setningen, understreke og navngi dem. Tusen takk, jeg gir 18 poeng


Svar

Parker, skoger, elver, dammer Og unge, barn og gamle mennesker Rene, pene, vakre elver, dammer, innsjøer Og planter, og insekter, og fugler og dyr Helse, styrke, handlekraft, godt humør

Larionov Fetis

Parker, skoger, elver, dammer Og unge, barn og gamle mennesker Rene, pene, vakre elver, dammer, innsjøer Og planter, og insekter, og fugler og dyr Helse, styrke, handlekraft, godt humør

Panyutin Svirid

Hvilken lærebok er teksten fra?

Russisk språk Fullfør setningen ved å fullføre homogene medlemmer av setningen Ekorn lever av eikenøtter,...

Utsikt

Russisk språk Vennligst hjelp meg med et essay om emnet: hvordan gjør du favorittarbeidet eller nødvendig arbeid.

Utsikt

Russisk språk Krigsårene er de mest omfattende og tilfredsstillende i livet mitt, og derfor er det vanskelig å snakke om dem... Under krigen ble jeg dannet både som person og som poet. Alle mine gode og dårlige sider - både i livet og i kreativiteten - dukket opp med definerende klarhet akkurat da. Etter krigen skjedde enten utviklingen eller utryddelsen av visse kvaliteter, men deres begynnelse ble lagt i disse årene. Jeg så krigen, opplevde den, holdt ut fra begynnelsen til slutten. Fysisk var skjebnen overraskende snill mot meg - ett lett skrap fra en kule under hele krigen! Moralsk sett ga hun ingen nåde til noen, og jeg var intet unntak. Men jeg mottok alt i sin helhet - både bitterheten over nederlagene og lykken over seire. Jeg husker de forferdelige tilbaketrekningsveiene vi passerte dem og forlot omringningen av Bryansk-skogene og Oryol-markene i 1941. Jeg husker det beleirede Leningrad - gjennomsiktige ansikter, en unse brød... Og jeg husker kampens vind som blåste i ansiktene våre på de baltiske slettene. Jeg ser fortsatt i drømmene mine de åpne portene til Hitlers konsentrasjonsleire i Polen, hvorfra folk fra alle nasjoner og språk løp mot oss, gråtende og lo. Jeg feiret Seiersdagen i det sentrale Tyskland, og ett minne fra de utenkelige dagene beruser meg mer enn noen vin... Krigen lærte meg å skrive de diktene som jeg kunne starte en direkte samtale med leseren med og høre et svar med. FINN I DENNE TEKST: 1) Epiteter 2) Metaforer 3) Antonymer 4) Anaforer 5) Polyunion 6) Retorisk spørsmål 7) Rader med homogene medlemmer

Spørsmål: NATUREN ER DIN VENN, TA VARE PÅ DEN!

NATUREN ER DIN VENN, TA VARE PÅ DEN!

Vi er alle eiere av parker, skoger, elver og dammer.

Vi er alle eiere av parker, skoger, elver og dammer.

Lignende spørsmål

  • Unge, barn og gamle slapper av i byparkene. Det er viktig for alle at parkene er rene, ryddige og vakre.
  • Vi må beskytte skog: ikke hugg ned trær, ikke gjør opp bål, ikke forsøp. Vi er alle ansvarlige for renslighet av kilder, elver, dammer, innsjøer.
  • Det naturlige miljøet inkluderer planter, insekter, fugler og dyr.
  • Og vi må alltid huske at de alle hjelper oss å opprettholde helse, styrke, kraft og godt humør.
  • Det er nødvendig å stille spørsmål og legge vekt på hoved- og mindremedlemmer, det som uttrykkes, fremheve homogene medlemmer

parker, skoger, elver og elver er sekundære medlemmer etter min mening! vi er små barn gamle mennesker - hovedmedlemmet i søknaden! uttrykt med et subjektssubstantiv. i Gogoda, rent, pent, vakkert - det sekundære medlemmet av klausulen uttrykkes ved definisjonsspørsmålet (hvilke, i hvilke ) sistnevnte etter eksemplet))))

gjenfortell kort teksten og skriv om din holdning til bruk av sjargong i tale
hvor mye varme fikk luft oppvarmet fra 10 til 20 grader i et rom med et volum på 60 m3?
Plantesamfunn er preget av nivåer: 1. bare overjordisk 2. underjordisk og overjordisk 3. kun underjordisk 4. ingen av de ovennevnte
En 3 m lang tape ble kuttet i 4 deler. Hvor mange meter er det i hver del?

oversette til engelsk. God ettermiddag, Mac, jeg heter Marina. Jeg er 18 år gammel. Jeg bor i byen Krasnoyarsk i Sibir. Familien min er meg og min mor. Jeg har en katt Vasily og en hund Mikhail. Jeg liker volleyball, dans og svømming. Om kveldene liker jeg å gå og høre på musikk. Har du noen favorittsanger og favorittartister?
russisk språk
På en ny måte, rolig og streng,
Jeg bor på en vill kyst.

Ikke et tomt eller vennlig ord
Jeg kan ikke si noe lenger.
Jeg kan ikke tro at det snart er juletider.

parker, skoger, elver og elver er sekundære medlemmer etter min mening! vi er små barn gamle mennesker - hovedmedlemmet i søknaden! uttrykt med et subjektssubstantiv. i Gogoda, rent, pent, vakkert - det sekundære medlemmet av klausulen uttrykkes ved definisjonsspørsmålet (hvilke, i hvilke ) sistnevnte etter eksemplet))))

1. Husk hvordan ord med doble konsonanter skrives ned Cross (løping, langrenn), hockey (sport spilt på is eller gress), poengsum (digital vurdering av konkurranser), koøye (runde på). et skip med gjennomsiktig glass), apparater (enhet, enhet), tropp (team av teater- eller sirkusartister), cellofan (emballasjemateriale.) 2.. Sammensetning...

parker, skoger, elver og elver er sekundære medlemmer etter min mening! vi er små barn gamle mennesker - hovedmedlemmet i søknaden! uttrykt med et subjektssubstantiv. i Gogoda, rent, pent, vakkert - det sekundære medlemmet av klausulen uttrykkes ved definisjonsspørsmålet (hvilke, i hvilke ) sistnevnte etter eksemplet))))

1.Hvilken del av setningen kalles subjektet? Hvilken del av setningen kalles predikatet? 2. Nevn de viktigste måtene å uttrykke emnet på. Gi eksempler. 3. Hvilke typer predikater kjenner du til? Hvordan uttrykkes den grammatiske og leksikalske betydningen i hver av dem? Gi eksempler. Hvilke former må kopulaverbet være i nåtid, fortid og...