Atribuições para trabalho independente. Tarefas para trabalho independente em um ambiente tão incomum
Tarefa 12
Determine a frase em que NOT é escrito junto com a palavra.
Abra os colchetes e escreva esta palavra.
Tarefa nº 1
No início todos ficaram em silêncio, pensando em como iniciar uma conversa de uma forma tão nada (não)ambiente familiar.
A sala de Paul (não) estava iluminada, por isso era difícil distinguir os rostos das pessoas sentadas em frente.
Aconteceu, Petrovich, que eu não tinha a quem contar minhas dúvidas.
Devido ao nevoeiro espesso, as luzes de sinalização (não) eram visíveis.
Para empoleirar durante a noite, os gansos selvagens escolhem planos, (não) densamente cobertos de vegetaçãocosta com juncos.
Tarefa nº 2
Nas profundezas do lago, uma lua jovem se refletia com um chifre (não) claro.
A ferida ainda (não) curada das garras do urso fez-se sentir.
Papai nos disse, (não) hospedados no hotel, para irmos ao cais e esperar o navio.
Nosso coQue Timothy (não) tem menos de dez anos.
Estou cheio de pensamentos sobre minha triste juventude, mas não há nada no passado para mim (não)desculpe.
Tarefa nº 3
A casa ficava sozinha no meio da estepe, não cercada por nada.
Os anfitriões saudaram os tão esperados convidados com uma cordialidade (in)usual.
Mas medo (não)apertou minha alma.
Ele pulou em seu cavalo, (sem) olhando para seu pai parado ao lado dele.
A enorme torneira balançou como se (não) fosse aço, mas bambu.
Tarefa nº 4
(Não)Prometa uma torta no céu, dê um pássaro nas mãos. (Incapaz de se realizar na vida, Bazárov mostra sua melhores qualidades nãodiante da morte.As chaves do baú do meu avô ainda não foram encontradas. Eu (não) pretendo tolerar suas piadas. Nastya tinha traços faciais (in)regulares, mas agradáveis.Tarefa nº 5
O computador (não) está conectado à rede.
Os Gordeevs moravam em uma casa com paredes de toras que ainda não estavam (não) rebocadas.
Esta casa de madeira(não) grande, mas muito aconchegante.
(Não havia) ninguém para perguntar como chegar à sala de concertos.
O aluno (não) consegue se lembrar desta regra.
Tarefa nº 6
Fomos banhados por uma chuva (que não) parou por um minuto. Os caminhos (não) varridos do jardim estavam cobertos de folhas caídas. A natureza das anotações do diário era (não) muito comum. o significado de suas palavras A aluna respondeu com inteligência à questão colocada, (não) olhando para o caderno.
Tarefa nº 7
Esta noite, você (não) estava entediado comigo? Oblomov é uma criança, mas um egoísta (não) imoral. Ela herdou de seu tio o romance (não) encadernado, digitado em uma máquina de escrever velha. ainda (não) construído. Um sentimento interior diz a Kutuzov (não) para tomar decisões obstinadas.
Tarefa nº 8
O livro necessário para a aula (não) foi lido pelos alunos. Klementyev saiu rapidamente, (não) respondendo às nossas perguntas. A reprovação (não) expressada brilhou nos olhos de Sofia Nikolaevna. isto. O novo sobretudo do ajudante (não) costurado.
Tarefa nº 9
Eu tive que falar (não) alto, mas em um sussurro quase inaudível. Um chapim espia pelas janelas ainda (não) abertas. Igor não conseguiu ligar para Tanya por motivos (não) dependentes dele.
(Não) pense no mal: tudo ficará bem.
Mas dizem que vocês são (des)pessoas: no sertão, na aldeia, tudo é chato para vocês.
Tarefa nº 10
Após o incidente que aconteceu com ele, Nikita tirou conclusões muito (in)corretas (mais de) vezes em que nos lembramos desse incidente engraçado.
Um campo (não)colhido no outono deixou o camponês melancólico e desanimado.
A chama (não) brilhante da lareira iluminava a escrivaninha e os quadros nas paredes.
Os vagabundos frequentemente se reuniam nesta casa (in)acabada pelos residentes de verão.
CHAVES para a tarefa 12
№ atribuições
Exercício № 1.
Acontece que eu (não tinha) ninguém para contar minhas dúvidas.
No início todos ficaram em silêncio, pensando em como iniciar uma conversa num ambiente tão (in)usual.
A sala (não) estava iluminada, por isso era difícil distinguir os rostos das pessoas sentadas em frente.
Mas dizem que vocês são (des)pessoas: no sertão, na aldeia, tudo é chato para vocês.
As águas do rio (não) grande, mas rápido, corriam rapidamente.
Responder:_____________________
Exercício №2.
As luzes (não) eram visíveis atrás do nevoeiro.
Nas profundezas do lago, uma jovem lua refletia-se como um chifre (des)claro.
Para passar a noite, os gansos escolhem uma margem plana (não) coberta de juncos.
A ferida ainda (não) cicatrizada fez-se sentir.
A porta estava (des)trancada.
Responder:_____________________
Exercício № 3. Determine a frase em que NOT está escrito junto com a palavra. Abra os colchetes e escreva esta palavra.
O pai ordenou, (não) parar no hotel, que fosse ao cais.
A casa ficava no meio da estepe, não cercada por nada.
Os anfitriões receberam os convidados com uma cordialidade (in)usual.
Mas o medo (não) apertou minha alma.
Não havia forças para respirar por causa do sol quente.
Responder:_____________________
Exercício № 4. Determine a frase em que NOT está escrito junto com a palavra. Abra os colchetes e escreva esta palavra.
O gato Timofey (não) tem menos de dez anos.
O ar, que ainda não ficou abafado, é agradavelmente refrescante.
(Não) prometa uma torta no céu, dê um pássaro nas mãos.
Nastya tinha traços faciais (in)regulares, mas agradáveis.
Acabou sendo um personagem completamente vivo, embora (des) atraente.
Responder:_____________________
Exercício №5.
Determine a frase em que NOT é escrito junto com a palavra.
Abra os colchetes e escreva esta palavra.
Esta casa (não) é grande, mas muito acolhedora.
Eu (não) tinha nada a dizer em resposta.
O computador (não) está conectado à rede.
Ele não é um turista estrangeiro, mas um espião.
Responder:_____________________
Exercício №6. Determine a frase em que NÃO está escrito SEPARADAMENTE da palavra. Abra os colchetes e escreva esta palavra.
Não havia (nenhuma) esperança de um milagre, por isso nos preparamos tanto para as próximas competições.
Este problema nunca (não) foi resolvido pelos alunos.
A chama (não) brilhante da lareira iluminava a escrivaninha e os quadros nas paredes.
E por toda parte nos campos há um silêncio (des)desperto.
Inicialmente, ele foi (des)amigável comigo e até me insultou.
Responder:_____________________
Exercício №7. Determine a frase em que NÃO está escrito SEPARADAMENTE da palavra. Abra os colchetes e escreva esta palavra.
Não havia (ninguém) quem pedisse informações sobre como chegar à sala de concertos.
EM últimos anos Nosso conhecimento da Atlântida (não) aumentou de forma mensurável.
Ao longe apareceu uma casa (não) alta e um quintal cercado por uma cerca.
(Não é) a felicidade que garante o sucesso no exame, mas sim um bom conhecimento da matéria.
Responder:_____________________
Exercício № 8. Identifique uma frase em que NÃO está escrito SEPARADAMENTE da palavra. Abra os colchetes e escreva esta palavra.
(Não) por que pensar no mal: tudo ficará bem.
Um jardim moribundo e um amor (in)realizado são dois temas da peça internamente relacionados.
Fiquei chateado com o comentário (des) educado de um amigo.
Os Gordeevs moravam em uma casa com paredes de toras que ainda não estavam (não) rebocadas.
Pergunto a ele sobre algo (des)necessário no julgamento.
Responder:_____________________
Exercício №9. Determine a frase em que NOT é escrito junto com a palavra. Abra os colchetes e escreva esta palavra.
(Incapaz de se realizar na vida, Bazárov mostra suas melhores qualidades diante da morte.
As chaves ainda (não) foram encontradas.
Houve um golpe, mas o vidro (in)quebrável atrás da cortina resistiu.
Seu irmão nem sequer o honrou com censura.
Os crimes de Barrabás e Ga-Notsri são completamente (in)comparáveis em gravidade.
Responder:_____________________
Exercício № 10. Identifique uma frase em que NÃO está escrito SEPARADAMENTE da palavra. Abra os colchetes e escreva esta palavra.
Nosso companheiro revelou-se uma pessoa silenciosa e (não) falante.
Egor era conhecido como um trabalhador (in)cansado.
Os pássaros são levados para o sul (não) pelo frio que se aproxima, mas pela falta de comida.
Os animais de estimação (não) tinham nada a temer das pessoas.
Que tipo de forma bizarra assumirá a raiva do temperamental procurador diante desta insolência (in)ouvida da pessoa presa?
Responder:_____________________
Coberta pela lama da poça, Dorotka ficou feliz por não ter ido às compras com um elegante traje de luto, especialmente preparado para o funeral de sua madrinha. Ela já havia começado a calçá-lo, mas Sylvia estava com pressa, então Dorotka entrou às pressas, vestindo uma jaqueta e botas de borracha, acostumada com a lama da rua. Sem nem perceber que havia sido feito outro atentado contra sua vida, apenas chateada por terem jogado lama nela, a menina voltou com compras e vestida de luto, pois as tias insistiam que a herdeira principal fosse a primeira a seguir o caixão de Vanji.
No velório, às duas da tarde, Bezhan chegou com o resultado do exame. No caminho, compartilhei com meu colega minha admiração pelo cara de ouro Adas, que concordou em trabalhar depois do turno da noite e trabalhou com consciência. O próprio Bezhan dirigiu o carro da empresa, dando a Robert a oportunidade de se familiarizar ao longo do caminho com a opinião do especialista e as fotografias, que mostravam abundantemente o interior do Mercedes.
Agora não há necessidade de implorar por guardiões para Dorotka”, regozijou-se Bezhan.
Robert também sorriu como uma moeda e concordou:
Isso mesmo, agora eles vão designá-la, e mais de uma. As luvas são iguais, sem dúvida! Uau, eu não joguei fora. Se ao menos pudéssemos chegar até eles. Ainda não joguei fora. Embora... se eu estivesse no lugar dele, usaria as luvas de algum amigo, até as roubaria quando necessário, e depois as jogaria, e você teria que me procurar até o fim dos seus dias.
Faça o sinal da cruz ou bata na madeira, senão você vai gritar...
Então chegaram à casa da rua Yodlova e Bezhan não teve tempo de apresentar ao seu subordinado todas as suas conquistas.
O notário apareceu cerca de cinco minutos depois.
O notário considerou oficial a visita à casa dos clientes e, portanto, concordou em ir até lá. horas de trabalho. E ao mesmo tempo, ele queria muito ver com os próprios olhos toda essa família inusitada reunida, pois havia tanta coisa envolvida no testamento que ele havia feito! Primeiro conheci Dorotka, Felicia, à revelia, Voitsekhovsky, depois o testador, depois a polícia. Ele começou sentando-se à mesa com todos para lembrar o falecido.
Dizem que alguém matou nosso Vanju”, Felicia começou uma conversa fiada. - Será que o assassino estava no funeral?
Se um de nós provavelmente estivesse”, comentou Melania sarcasticamente.
A menos que você”, Sylvia retrucou. - Eu não, com certeza.
Dizem que o sangue flui de um cadáver se um assassino se aproxima dele”, Martinek compartilhou com tato seu conhecimento.
Nada disso fluiu do caixão de Vanji! - Felícia disse severamente. - E eu teria vergonha, na mesa...
“Bem”, Melania veio em defesa de Martinek, “é um assunto muito saboroso”. E também podemos falar sobre ghouls.
Você acha que Vanja aparecerá para nós como um ghoul? - Sylvia ficou interessada.
Você vai permitir isso? - Jacek se levantou e serviu vodca nos copos de todos. A presença deste último foi explicada pela presença de arenque. Tanto Felicia quanto Sylvia foram unânimes neste assunto - só vodca pura combina com arenque. E eles provavelmente estavam certos.
“Estou dirigindo”, protestou o tabelião fracamente.
Todo mundo está dirigindo! - Pavel Dronzhkevich o consolou. - E se necessário chamaremos um táxi. E tal evento não pode ser ignorado. Embora para você, Sr. Tabelião, isso deva ser uma coisa comum?
Então, mais uma razão para aproveitar a oportunidade”, aconselhou Melania.
Robert, que se sentou ao lado de Dorotka, tentou em voz baixa perguntar de alguma forma à garota sobre a tentativa matinal de assassinato de uma forma mais diplomática. Ela ficou surpresa, como ela sabia disso? Tive que mentir que a polícia deteve acidentalmente o motorista bêbado de uma Mercedes branca. Jacek, sentado do outro lado de Dorotka, a princípio olhou para aquele policial persistente, mas quando ouviu o que estava sendo discutido, ficou alarmado e também começou a questionar a garota. E suas três tias mudaram completamente para temas de outro mundo. Melania e Felícia perguntaram a Sylvia se Vanja aparecia para ela em forma de fantasma à noite, pois a velha foi morta em seu quarto.
Ela aparece”, respondeu Sylvia, “mas não tenho medo dela”. Não fiz nada de mal com ela e até cortei a maldita cebola como ela pediu.
Martinek ficou interessado:
E de que forma é? O que isso faz?
Na forma de um fantasma. “Ele aparece e uiva”, respondeu Melania pela irmã.
Nada disso! - ela objetou. - Ele não uiva, mas bate na porta. A capitã tirou o martelo, então ela só pode bater na porta.
Qual porta? - Felícia perguntou.
Sacada! - Sílvia respondeu.
E você ouve? - Felícia não acreditou. - Você dorme como um morto, como sabe que ela está batendo na porta?
Mas não é como se ela tivesse sido morta! Eu ouvi a porta batendo. Se foi a Vanda ou o vento, não sei; tive preguiça de levantar para verificar.
Desculpe, queridas senhoras! - o comissário de polícia interrompeu repentinamente e sem tato a conversa interessante. - Quais medicamentos você usa?
Pan está interessado em algum assunto profissional ou pessoal? - Melania respondeu imediatamente.
Sim, em geral...
Dar para uma aspirina? - Felícia perguntou. - Ou algo de estômago? E Sylvia tem ervas medicinais.
Você quer um pouco de maconha? - Sylvia ficou encantada. - Já vou, só me diga por quê.
“Tudo bem”, Bezhan foi forçado a admitir. - A pergunta é oficial. Quais medicamentos são guardados em casa? E existe algum?
Claro que existem remédios”, respondeu Melania, “mas os usamos com moderação e não há nenhum deles que possa causar a morte se você exceder a norma”. Mas, em princípio, eles coletaram algumas coisas que ficam para trás toda vez após uma doença, então em nossa casa você, policial, tem a chance de encontrar uma farmácia de verdade. Sylvia, digamos, toma maconha para emagrecer...
“...e ajudam-na como um cataplasma para um morto”, não deixou de acrescentar Felícia.
- ...e minha irmã mais velha Felícia usava uma espécie de pomada para alergia. Mas este é um remédio externo que você não pode tomar internamente. Mas também permanece.
“E Melania toma remédios para o coração”, Sylvia acrescentou seus três centavos. - De arritmia. E a pressão é reduzida.
O notário disse com horror:
Você realmente acha, Sr. Comissário...
“Eu acredito”, declarou Bezhan em voz alta e firme, “que as mulheres deveriam definitivamente trancar todas as portas de suas casas!” É melhor inserir o vidro mais tarde do que colocar a sua vida em perigo. Estamos a falar de uma quantia demasiado elevada e estou surpreendido com a sua frivolidade. A fila para herança pode ser longa, mas um dia terminará. E não direi mais nada.
E não há necessidade”, retrucou Melania friamente. -Você está deixando claro que Dorotka vai tentar acabar com todos nós um por um? Afinal, ela é nossa única herdeira. E você tem razão, a fila é longa, se você matar uma de cada vez, as irmãs herdarão primeiro, e ela herdará depois de nós. Mas enquanto quarenta ladrões estão caçando ela, não nós. Então o que tudo isso significa? Existem outros herdeiros, alguns parentes distantes, mas não sabemos nada sobre eles? Por que você está em silêncio?
Bezhan ficou em silêncio porque prestava toda a atenção à gelatina em seu prato e por isso ficou surdo. Sylvia ficou satisfeita ao notar tanto interesse em sua comida e de repente, levantando-se correndo da cadeira, correu para a cozinha - esqueceu-se completamente dos patos com maçãs no forno. Dorotka, ao seu aceno silencioso, começou a trocar os pratos. Robert começou a citar artigos sobre direito sucessório de memória. Jacek começou a abrir garrafas de vinho, uma após a outra. Martinek murmurou algo sobre sua prontidão para martelar firmemente a maldita porta da varanda com pregos. Desacostumado com a ordem desta casa, os cabelos do tabelião se arrepiaram.
Nenhum dos interessados o apressou a ler o testamento. Pelo contrário, as suas tentativas de início de funções foram interrompidas de forma decisiva por Felícia. Só pudemos começar depois da sobremesa - sorvete, chantilly e, como sempre, um cupcake não assado, mas muito saboroso. Depois da sobremesa, queijos e champanhe chegaram à mesa.
Em suma, é escrito junto se a frase carrega declaração, e é escrito separadamente se carrega negação.
Esta atividade é incomum para mim. (Novidade está aprovada).
Esta atividade não me é familiar. (Familiaridade é negada).
Descrição detalhada
1. " Incomum"pode ser um adjetivo curto ou um advérbio (com" Não" para " -O"). Eles estão escritos perfeitamente Com " Não”, se adquirirem o significado oposto com esta partícula. Nesses casos, via de regra, podem ser substituídos por sinônimo afirmativo sem “ Não" Por exemplo: " novo», « de uma nova maneira», « novo», « envergonhado».
Observação. Nem sempre é possível encontrar um sinônimo exato, mas uma conotação afirmativa indica uma escrita consistente.
Eu me senti estranho.
O novo lugar era incomum para mim.
No primeiro exemplo a palavra é um advérbio, no segundo é um adjetivo curto.
2. Está escrito separadamente, se houver ou estiver implícita oposição.
Não me senti familiar, mas como se estivesse aqui pela primeira vez.
O novo lugar não me era familiar, mas estranho.
3. Está escrito separadamente, se houver palavras explicativas de pronomes e advérbios negativos (começando com " nenhum") ou combinações " não muito longe», « de jeito nenhum», « de jeito nenhum».
Eu não me sentia nada familiarizado.
Nota 2. Se houver um advérbio “ de forma alguma“São possíveis grafias combinadas e separadas, o que está associado a dois significados em que o advérbio indicado é usado:
1) “completamente, muito”;
2) “de jeito nenhum”, “de forma alguma”;
Comparar:
Eu me senti completamente incomum. (De uma forma completamente nova, embaraçosamente).
Eu me senti completamente desconhecido. (Nem um pouco familiar).
4. Está escrito perfeitamente, se houver advérbios de medida e grau: “ muito», « Muito», « extremamente», « quase", expressão adverbial " extremamente", etc.
Era extremamente incomum para ele morar no norte.
5. Está escrito separadamente em uma frase interrogativa, se a negação for enfatizada:
Não seria normal você morar no mesmo lugar novamente?
Observação. Mas está escrito perfeitamente, se a negação não estiver sublinhada:
Afinal, isso é incomum para você? = Afinal, isso é novidade para você?
Aqui a palavra carrega uma afirmação, mas se escrita separadamente, carregará uma negação:
Afinal, isso não é comum para você?
No caso da negação na fala oral, a ênfase geralmente é colocada na partícula “ Não».
Opção 2
Parte 1
Leia o texto e complete as tarefas 1-3.
(1) Em 22 de março de 1993, agências de notícias de todo o mundo relataram notícias sensacionais: um engenheiro robótico desconhecido, Rudolf Gantenbrink, havia feito a descoberta mais notável da década. (2) Gantenbrink, que foi contratado pelo Instituto Arqueológico Alemão localizado no Cairo para estudar a possibilidade de instalar um sistema de ventilação na Grande Pirâmide, enviou um robô controlado remotamente que ele criou para o duto de ventilação sul da câmara mortuária. (3) Depois de caminhar sessenta e cinco metros, aproximadamente metade da distância, o robô enviou uma imagem de vídeo na qual era claramente visível uma porta com um vazio muito misterioso atrás dela.
1. Indique duas frases que transmitam corretamente as PRINCIPAIS informações contidas no texto. Escreva os números dessas frases.
1) O engenheiro alemão Rudolf Gantenbrink criou um robô especial para explorar os poços de ventilação na Grande Pirâmide, e esta invenção tornou o cientista famoso.
2) Um robô criado pelo engenheiro Gantenbrink, ao explorar um poço de ventilação na Grande Pirâmide, descobriu uma porta misteriosa neste poço, e esta notícia chocou o mundo inteiro.
3) O engenheiro robótico Rudolf Gantenbrink, explorando o poço de ventilação da Grande Pirâmide com a ajuda de um robô controlado, fez uma descoberta incrível: há uma porta no poço.
4) O robô de Rudolf Gantenbrink, tendo completado metade da viagem em uma das minas do Cairo, enviou ao operador uma imagem de vídeo nítida.
5) Em março de 1993, espalharam-se por todo o mundo notícias sensacionais de que um engenheiro robótico desconhecido, Rudolf Gantenbrink, havia criado um robô controlado por rádio.
2. Qual das seguintes palavras ou combinações de palavras deve faltar na terceira (3) frase do texto? Escreva esta palavra (combinação de palavras).
Pelo contrário, portanto, com toda a probabilidade, e provavelmente
3. Leia um fragmento de uma entrada de dicionário que dá o significado da palavra TRABALHO. Determine em que sentido esta palavra é usada na segunda (2) frase do texto. Anote o número correspondente a este valor no fragmento fornecido da entrada do dicionário.
TRABALHO, -s, zh.r.
1) Estar em ação, atividade de algo., o processo de conversão de energia de um tipo em outro. R. máquinas.
2) Ocupação, trabalho. Rio físico
3) Serviço, ocupação de algum tipo. empresa, instituição como fonte de renda. Comece a trabalhar.
4) plural Atividades de produção para criar, processando algo. A irrigação funciona.
5) Produto do trabalho, produto acabado. Obras impressas.
4. Em uma das palavras abaixo, ocorreu um erro na colocação do acento: a letra que denota o som da vogal tônica foi destacada incorretamente. Escreva esta palavra.
A VEDAÇÃO MAIS FÁCIL DOS AEROPORTOS COMEÇARÁ ATÉ A PARTE INFERIOR
5. Uma das frases abaixo usa a palavra destacada incorretamente. Corrija o erro e escreva esta palavra corretamente.
Numa pista difícil, a vantagem não foi dada aos proprietários dos motores mais potentes, mas aos pilotos mais TÉCNICOS.
Kolosentsev levantou-se imediatamente com um olhar de NEGÓCIO.
Ela se considerava uma criatura atrasada e sem sorte, condenada a viver uma vida monótona e difícil.
Espere! - ele me interrompeu entusiasmado. “Você está me colocando em uma posição HUMILHANTE.”
Ironia ROMÂNTICA, paródia gótica, canções de rua de luta, formas de pequenos gêneros satíricos de revistas (coloquiais), risadas do Entrudo são combinadas de forma única na maravilhosa sátira poética de Heine.
6. Em uma das palavras destacadas a seguir, ocorreu um erro na formação da forma da palavra. Corrija o erro e escreva a palavra corretamente.
aroma SHAMPOOS em SETE CEM verstas por mais de MUITO tempo ficaram molhados na chuva
várias jovens
7. Estabeleça uma correspondência entre os erros gramaticais e as frases em que foram cometidos: para cada posição da primeira coluna, selecione a posição correspondente da segunda coluna.
| ERROS GRAMÁTICOS | OFERTAS | ||
| A) uso indevido formulário de caso substantivo com preposição B) ruptura da conexão entre sujeito e predicado C) construção incorreta de frase com locução adverbial D) construção incorreta de frases com discurso indireto D) violação na construção de frases com membros homogêneos | 1) Estava completamente escuro nas casas, praças, parques, era noite profunda, de onde flutuava algo misterioso e misterioso. 2) Sem pensar por um segundo, Fedya correu até o ciclista, que cavalgava direto em direção à pequena Dasha. 3) Uma pequena floresta perto da aldeia, um pequeno lago atrás do jardim, uma pequena casa de avó - tudo isso parecia a Nikolenka um mundo enorme e cheio de aventuras. 4) O pai prometeu que ao chegar de uma viagem de negócios certamente contaria em todos os detalhes o que viu no exterior. 5) Todos aqueles que encontraram forças para resistir ao mal contra o homem não permitirão a crueldade contra a natureza. 6) Quando todos expressaram o seu ponto de vista, depois de pesar todos os prós e contras, tomamos uma decisão de compromisso. 7) D.S. Likhachev escreve que “um intelectual pode ser reconhecido pela sua falta de agressividade, suspeita, complexo de inferioridade e gentileza de comportamento”. 8) Quem esteve na festa de Anna Dmitrievna naquele dia memorável ficou impressionado com a luxuosa decoração de sua casa. 9) Depois de pensar um pouco, o professor disse que mesmo eu, sendo um cirurgião experiente, não estava preparado para fazer uma operação tão complexa, e ficou claro que eu, um médico que estava iniciando minha prática, não aguentaria. |
8. Identifique a palavra em que falta a vogal alternada átona da raiz. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
chegou..fala veja..forja (comida) abandonada (cerca) simplificação subtração..curtimento
9. Identifique a linha em que falta a mesma letra em ambas as palavras. Escreva essas palavras inserindo a letra que falta.
pr..seguindo, (para) pr..dacha
acima..pequeno, sobre..sk
ser..delicioso, ..raspado (barba)
pr..elevado, pr..deitado
com..acordo, pr..imagem
10. Escreva a palavra em que a letra E está escrita no espaço em branco.
óleo..pressão..selo..silencioso..em movimento..
11. Escreva a palavra em que a letra I está escrita no lugar da lacuna.
reconstruído..acabado..inaceitável..esperançoso..floresceu..expandido
12. Determine a frase em que NOT é escrito junto com a palavra. Abra os colchetes e escreva esta palavra.
Esta pessoa (DES)FAMILIAR comportou-se como se conhecesse bem a todos.
Nosso herói constantemente (NÃO) tinha dinheiro suficiente, porque era gasto de forma rápida e estúpida.
O desempenho de hoje acabou não sendo mais (NÃO) INTERESSANTE do que o de ontem.
(NÃO) CAPAZ de falar em público, Demidov estava muito preocupado antes da reunião.
Eu não sabia como iniciar uma conversa em um ambiente tão (IN)COMUM.
13. Determine a frase em que ambas as palavras destacadas são escritas CONTINUAMENTE. Abra os colchetes e escreva essas duas palavras.
Yegor ficou muito tempo sentado sozinho em uma sala (SEMI) ESCURA, depois saiu para a sala de jantar, disse alguma coisa, mas ninguém entendeu o que ele quis dizer.
Krygin também era um especialista nesta área e muito conhecido.
Minha avó e eu caminhamos PROFUNDAMENTE pela floresta, mas eu não estava nem um pouco preocupado, porque eu sabia: minha avó conhecia essa floresta bem o suficiente para encontrar o caminho de volta.
Então o diretor falou sobre os planos da empresa para o próximo ano e todos ouviram atentamente durante várias horas.
As crianças se dividiram em colunas de (AT) DUAS e (AQUELA) HORA em que pegaram a estrada.
14. Indique todos os números em cujo lugar está escrito NN.
Em meados de setembro ventava muito (1)o; folhas amarelas e carmesim(2), condenadas(3) obedecendo às rajadas de vento, circulavam pelas ruas e praças em desesperadas(4) danças circulares e, misturando-se com teias de aranha prateadas(5), voaram para algum lugar distante.
15. Pontuar. Especifique duas frases nas quais você precisa colocar UM vírgula. Escreva os números dessas frases.
1) Eu queria dar de presente de aniversário para minha mãe uma caixa, um chapéu ou um cachecol de seda.
2) À noite estava gelado e estrelas pontilhavam o céu.
3) No Mercado das Aves você pode comprar os animais que gosta ou simplesmente admirá-los.
4) Relâmpagos brilharam e por alguns momentos a floresta foi iluminada com uma luz inexprimivelmente brilhante e cheia de sombras bizarras.
5) Copérnico refletiu sobre o sistema ptolomaico do mundo e ficou surpreso com sua complexidade e artificialidade, ilogicidade e confusão.
16. Coloque todos os sinais de pontuação:
Nikolai Ivanovich (1) sendo uma pessoa naturalmente forte e saudável (2) naquele dia, sem motivo aparente, sentiu-se mal e (3) interrompendo imediatamente a reunião (4) e (5) chamando um carro (6) foi para sua casa .
17. Coloque todos os sinais de pontuação que faltam: indique o(s) número(s) em cujo(s) lugar(es) deve(m) haver vírgula(s) na frase.
– Vocês (1) rapazes (2) do meio
Comece. E eu direi:
Eu não sou o primeiro sapato
Eu uso aqui sem reparo.
Aqui (3) você (4) chegou ao local,
Pegue suas armas e lute.
E quem (5) de vocês (6) sabe
O que é Sabantui?
18. Coloque todos os sinais de pontuação: indique o(s) número(s) em cujo(s) lugar(es) deve(m) haver vírgula(s) na frase.
Uma obra literária foi concebida pela estilística como um todo fechado e autossuficiente (1) todos os elementos (2) dos quais (3) constituem um sistema fechado (4) e não pressupõem quaisquer outros fora de si
declarações.
19. Coloque todos os sinais de pontuação: indique o(s) número(s) em cujo(s) lugar(es) deve(m) haver vírgula(s) na frase.
Quando Zhenya decidiu aceitar a oferta de Alexander Semyonovich (1) e (2) uma carta sobre esta decisão já havia sido enviada para seu endereço em Moscou (3), ela iria se despedir de sua tia (4) para que (5 ) apesar de (6) o relacionamento entre eles ser muito difícil (7) receber uma bênção dela.
20. Edite a frase: corrija o erro lexical, excluindo desnecessário palavra. Escreva esta palavra.
A neve fria acumulava-se nas rugas da casca, e o tronco grosso e de três circunferências parecia costurado com fios prateados.
Leia o texto e complete as tarefas 21-26
(1) Era véspera de Natal...
(2) O guarda do quartel de reassentamento, um soldado aposentado, com barba grisalha como pêlo de rato, chamado Semyon Dmitrievich, ou simplesmente Mitrich, aproximou-se de sua esposa e disse alegremente:
- (3) Bom, mulher, que truque eu inventei! (4) Eu digo, o feriado está chegando... (5) E para todo mundo é feriado, todo mundo se alegra... (6) Cada um tem a sua: quem tem roupa nova para o feriado, quem vai ter festas... (7) Por exemplo, seu quarto estará limpo, eu também terei meu próprio prazer: vou comprar salsichas para mim!..
- (8) E daí? – disse a velha com indiferença.
- (9) Caso contrário, - Mitrich suspirou novamente, - será como um feriado para todos, mas, eu digo, para as crianças, acontece que não há feriado de verdade... (10) Eu olho para eles - e meu coração sangra: ah, acho que isso está errado!.. (11) É sabido, órfãos... (12) Nem mãe, nem pai, nem parentes... (13) É estranho!.. (14) Então eu Pensei nisso: é preciso divertir as crianças! (17) Eles vão trazer uma árvore de Natal, enfeitar com velas e presentes, e os filhos vão pular de alegria!.. (18) A floresta está perto da gente - vou cortar a árvore de Natal e dar o crianças tão divertidas!
(19) Mitrich piscou alegremente, estalou os lábios e saiu para o quintal.
(20) Casas de madeira, cobertas de neve e cobertas de tábuas, espalhavam-se aqui e ali pelo quintal. (21) Do início da primavera até o final do outono, os colonos passaram pela cidade. (22) Havia tantos deles, e eles eram tão pobres, que pessoas boas construíram essas casas para eles, que Mitrich guardava. (23) No outono as casas foram desocupadas e no inverno não sobrou ninguém, exceto Mitrich e Agrafena e mais algumas crianças, ninguém sabe de quem. (24) Os pais destas crianças morreram ou foram para um lugar desconhecido. (25) Mitrich teve oito desses filhos neste inverno. (26) Ele instalou todos juntos em uma casa, onde hoje iria passar férias.
(27) Em primeiro lugar, Mitrich foi ao diretor da igreja para pedir algumas cinzas de velas da igreja para decorar a árvore de Natal. (28) Depois ele foi até o oficial de reassentamento. (29) Mas o funcionário estava ocupado; sem ver Mitrich, mandou dizer “obrigado” a ele e enviou cinquenta dólares.
(30) Voltando para casa, Mitrich não disse uma palavra à esposa, apenas riu silenciosamente e, olhando para a moeda, descobriu quando e como arrumar tudo.
(31) “Oito crianças”, raciocinou Mitrich, dobrando os dedos desajeitados das mãos, “isso significa oito doces...”
(32)...Era uma tarde clara e gelada. (33) Com um machado no cinto, casaco de pele de carneiro e chapéu, Mitrich voltou da floresta, arrastando uma árvore de Natal no ombro. (34) Ele estava se divertindo, embora estivesse cansado. (35) De manhã ele foi à cidade comprar doces para as crianças e salsicha para ele e sua esposa, pela qual era um caçador apaixonado, mas raramente comprava e comia apenas nos feriados.
(36) Mitrich trouxe a árvore e afiou a ponta com um machado; depois ajustou-o para que ficasse em pé e, quando tudo ficou pronto, arrastou-o para as crianças no quartel.
(37) Quando a árvore esquentou, o quarto cheirava a frescor e resina. (38) Os rostos das crianças, tristes e pensativos, de repente ficaram alegres... (39) Ninguém ainda entendia o que o velho estava fazendo, mas todos já antecipavam o prazer, e Mitrich olhou alegremente para os olhos fixos nele de todos lados.
(40) Quando as velas e os doces já estavam na árvore, Mitrich pensou: a decoração era escassa. (41) Por mais entusiasmado que estivesse com sua ideia, ele não conseguia pendurar nada na árvore, exceto oito doces.
(42) De repente, tal pensamento lhe ocorreu que ele até parou. (43) Embora ele gostasse muito de salsicha e valorizasse cada pedaço, o desejo de tratá-lo com glória dominou todas as suas considerações:
- (44) Vou cortar um círculo de cada um e pendurar em um barbante. (45) E uma fatia de pão, e também para a árvore de natal.
(46) Assim que escureceu, a árvore foi iluminada. (47) Cheirava a cera derretida, resina e ervas. (48) Sempre sombrias e pensativas, as crianças gritavam de alegria, olhando para as luzes. (49) Seus olhos se animaram, seus rostos coraram. (50) Risos, gritos e conversas animaram pela primeira vez esta sala sombria, onde de ano para ano só se ouviam reclamações e lágrimas. (51) Até Agrafena ergueu as mãos surpresa, e Mitrich, regozijando-se do fundo do coração, bateu palmas. (52) Admirando a árvore de Natal e as crianças se divertindo, ele sorriu. (53) E então ele ordenou:
- (54) Público! (55) Venha! (56) Pegando um pedaço de pão e linguiça da árvore, Mitrich vestiu todas as crianças e depois pegou Agrafena para si.
- (57) Olha, os órfãos estão mastigando! (58) Olha, eles estão mastigando! (59) Olha! (60) Alegrem-se! - ele gritou. (61) E então Mitrich pegou a gaita e, esquecendo a velhice, começou a dançar com as crianças. (62) As crianças pularam, gritaram e giraram alegremente, e Mitrich não ficou atrás delas. (63) Sua alma se encheu de tanta alegria que ele não se lembrava se tal feriado já havia acontecido em sua vida.
- (64) Público! – ele finalmente exclamou. – (65) As velas estão queimando. (66) Compre alguns doces e é hora de ir para a cama!
(67) As crianças gritaram de alegria e correram para a árvore, e Mitrich, emocionado quase a ponto de chorar, sussurrou para Agrafena:
- (68) Que bom!.. (69) Podemos dizer diretamente: certo!..
(de acordo com N.D. Teleshov*)
*Nikolai Dmitrievich Teleshov (1867–1957)- Escritor soviético russo, poeta, organizador do famoso círculo de escritores moscovitas “Sreda” (1899–1916). A história “Yolka Mitrich” (1897) faz parte do ciclo “Migrantes”, dedicado ao grande reassentamento além dos Urais, para a Sibéria, onde os camponeses receberam lotes de terra.
21. Leia as sentenças 19–29. Indique o número da frase após a qual deverá aparecer o próximo fragmento.
“As casas estavam sempre superlotadas e enquanto isso os colonos iam e vinham. Como não tinham para onde ir, montaram cabanas no campo, onde se escondiam com a família e os filhos no frio e no mau tempo. Alguns viveram aqui uma semana, duas e outros mais de um mês, esperando a sua vez de embarcar no navio.”
22. Quais das seguintes afirmações são fiel? Forneça números de resposta.
Insira os números em ordem crescente.
1) As sentenças 10–13 apresentam a narrativa.
2) A frase 19 apresenta uma narrativa.
3) As sentenças 30–31 fornecem uma descrição.
4) A proposição 47 indica a consequência do que é dito na frase 46.
5) As sentenças 61–62 apresentam a narrativa.
23. Nas sentenças 42 a 51, escreva uma unidade fraseológica com o significado “muito bom, excelente, ótimo”.
24. Entre as sentenças 20–26, encontre aquela(s) que está(ão) relacionada(s) à anterior usando o pronome atributivo, pronome demonstrativo e repetição lexical. Escreva o(s) número(s) desta(s) frase(s).
25. Leia um fragmento de uma revisão baseada no texto que você analisou ao completar as tarefas 20–23.
“Contar ao leitor a história do feriado organizado por Mitrich, N.D. Teleshov utiliza generosamente uma ampla variedade de meios de expressão artística. No nível lexical, vale a pena notar o uso ativo de (A)_____ (“deles” na frase 17, “ajustar” na frase 36, “Mitrich”), bem como um tropo como (B)_____ (em sentença 2). Entre outros meios de expressividade, pode-se distinguir um dispositivo como (B)_____ (por exemplo, nas sentenças 15–16, 57–58) e um dispositivo sintático como (D)_____ (nas sentenças 3, 68, 69 ).”
Lista de termos
1) sinônimos 2) comparação 3) metonímia 4) litotes
5) vocabulário coloquial 6) fileiras de membros homogêneos
7) exclamações retóricas 8) anáfora 9) apelos retóricos
26. Escreva uma redação com base no texto que você leu.
Formule um dos problemas colocados pelo autor do texto.
Comente o problema formulado. Inclua em seu comentário dois exemplos ilustrativos do texto que você leu e que considere importantes para a compreensão do problema no texto fonte (evite citações excessivas).
Formule a posição do autor (contador de histórias). Escreva se você concorda ou discorda do ponto de vista do autor do texto que você leu. Explique por quê. Argumente a sua opinião, baseando-se principalmente na experiência de leitura, bem como no conhecimento e nas observações de vida (os dois primeiros argumentos são levados em consideração).
O volume do ensaio é de pelo menos 150 palavras.
RESPOSTAS:
1. Resposta: 23|32.
2. Resposta: eu.
3. Resposta: 3.
4. Resposta: iniciado.
5. Resposta: técnica.
6. Resposta: shampoo.
7. Resposta: 45691
8. Resposta: subtração
9. Resposta: protótipo de acordo
10. Resposta: capturar
11. Resposta: graduado
12. Resposta: incomum
13. Resposta: também tem a ver com isso
14. Resposta: 34.
15. Resposta: 35
16. Resposta: 1236
17. Resposta: 12
18. Resposta: 1.
19. Resposta: 3457.
20. Resposta: frio.
21. Resposta: 22
22. Resposta: 245.
23. Resposta: para a glória
24. Resposta: 25
25. Resposta: 5287
Explicação.
| Gama aproximada de problemas | |
| 1. O problema do papel dos feriados na vida humana. (Qual é o papel das férias na vida de uma pessoa?) | 1. O feriado é muito importante para as pessoas. E isso se aplica tanto a crianças quanto a adultos. As crianças podem alegrar-se e divertir-se sinceramente, o que as ajuda a esquecer todos os problemas e a sentirem-se felizes. E os adultos, graças às férias, esquecem a idade, os problemas e mergulham na infância, felizes e despreocupados. |
| 2. O problema da misericórdia. (O que é misericórdia? Como ela se manifesta? As capacidades financeiras de uma pessoa afetam a capacidade de ser misericordiosa?) | 2. Caridade é a capacidade de cuidar dos outros. Organizar umas férias também é um ato de misericórdia, pois é uma tentativa de dar um pouco de felicidade às crianças. Uma pessoa, mesmo sozinha, pode fazer uma ação verdadeiramente boa, ter misericórdia, porque esse sentimento vem de dentro, não exige grandes gastos financeiros, a pessoa é movida apenas pela vontade de ajudar, de agradar, de fazer feliz. |
| 3. O problema de uma boa ação, o papel de uma ação querida na vida de uma pessoa. (Qual é o papel de uma boa ação em nossas vidas?) | 3. Quando uma pessoa faz o bem e traz felicidade aos outros, isso a deixa feliz. |
* Para formular um problema, o examinando pode utilizar vocabulário diferente daquele apresentado na tabela. O problema também pode ser citado no texto original ou indicado por meio de links