วิธีการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ 5 ภาษา ความลับของคนพูดได้หลายภาษา: ความจริงและนิยาย

ในบทความรับเชิญนี้ Alena Dudarets ครูสอนภาษาสเปนและอังกฤษ ผู้ชื่นชอบภาษาที่เรียนรู้ด้วยตนเองและผู้ที่พูดได้หลายภาษา จะเล่าให้คุณฟังว่าเธอจัดการเรียนรู้ 5 ภาษาในเวลาเดียวกันได้อย่างไร ทำไมซีรีส์ทางทีวีถึงเป็นเช่นนี้ ผู้ช่วยที่ขาดไม่ได้ในการเรียนรู้ภาษาและที่สำคัญที่สุดคือเหตุใดจึงจำเป็นทั้งหมดนี้

อเลน่า ดูดาเรตส์

ครูสอนภาษาสเปนและอังกฤษ ผู้ชื่นชอบภาษาที่เรียนรู้ด้วยตนเองและผู้ที่พูดได้หลายภาษา

สวัสดี ฉันชื่ออเลนา ฉันอายุ 25 ปี และฉันอยากเป็นคนพูดได้หลายภาษา จากการคำนวณของฉัน ในไม่ช้า ฉันจะพูดได้ดีหรือดีมากในเจ็ดภาษา ไม่นับภาษารัสเซียและยูเครน ถ้าฉันไม่ทำมันพัง ในบทความนี้ฉันจะพูดถึงวิธีการเรียนรู้ห้าภาษาในเวลาเดียวกันเพราะค่ะ ในขณะนี้ฉันมีประสบการณ์เพียงเท่านี้

1. ไม่ใช่ทั้งหมดในคราวเดียว

ขณะนี้ฉันกำลังเรียนภาษาอังกฤษ สเปน อิตาลี โปรตุเกส และตุรกี

เป็นเรื่องที่ควรกล่าวถึงทันทีว่าภาษาเหล่านี้ทั้งหมดไม่ปรากฏในชีวิตของฉันเมื่อวานนี้หรือในเวลาเดียวกัน จู่ๆ ฉันก็เรียนภาษาอังกฤษที่โรงเรียน หลังเลิกเรียนฉันเรียนด้วยตัวเองเล็กน้อยเพื่อฝึกสำเนียงอังกฤษและ "ทำความสะอาด" ไวยากรณ์ของฉัน

ฉันเรียนภาษาสเปนด้วยตัวเองตั้งแต่อายุ 13 ปีจนถึงทุกวันนี้ จนกระทั่งประมาณปี 2010 ฉันได้เรียนรู้บ้างบางครั้งฉันไม่สามารถเปิดสมุดบันทึกได้เป็นเวลา 5-6 เดือน แต่วันเหล่านั้นก็หายไปและในเดือนพฤศจิกายนปีที่แล้วฉันก็สอบผ่าน DELE C1 ได้สำเร็จ ฉันสอนทั้งภาษาอังกฤษและสเปนมาเกือบเจ็ดปีแล้ว นั่นคือแม้ในขณะที่ฉันไม่ได้ทำ พวกเขาก็ยังอยู่ที่นี่กับฉัน เพราะฉันแบ่งปันให้กับผู้อื่น

ฉันพยายามเรียนภาษาอิตาลีหลายครั้ง ครั้งแรกตอนอายุ 14 ปีและกินเวลาประมาณสามสัปดาห์ อย่างไรก็ตาม ในระหว่างนั้น ฉันสามารถเติมสมุดบันทึกได้ครึ่งหนึ่งด้วยจำนวน 96 หน้า น่าแปลกที่ความรู้ที่ได้รับในช่วงไม่กี่สัปดาห์นั้นกลับเกือบสมบูรณ์ภายในไม่กี่ชั่วโมง 9 ปีต่อมา เมื่อฉันเริ่มเรียนภาษาอิตาลีอีกครั้ง อย่างไรก็ตาม การศึกษาส่วนใหญ่ของฉันเกิดขึ้นในช่วงฤดูร้อนปี 2015 เมื่อฉันใช้เวลาสามเดือนเรียนภาษาอิตาลีอย่างเข้มข้นในงานวิ่งมาราธอนภาษา Language Heroes ในตอนท้ายของฤดูร้อน ฉันสามารถสนทนากับเจ้าของภาษาได้นานหนึ่งชั่วโมง แม้ว่าแน่นอนว่าฉันทำผิดพลาดและเป็นภาษาสเปนก็ตาม

ฉันรู้ภาษาตุรกีนิดหน่อยตั้งแต่เด็ก ฉัน “รู้” ฉันสามารถสั่งอาหารและน้ำส้มและหาทางไปรอบๆ ตุรกีได้ตลอด ฉันรู้คำศัพท์แปลกๆ มากมาย แต่ฉันไม่รู้ไวยากรณ์เลย ฤดูใบไม้ผลิที่แล้วฉันเริ่มแก้ไขสิ่งนี้ และในที่สุดก็ได้เรียนรู้กาลปัจจุบัน บางกรณี และคำศัพท์ใหม่สองสามคำ แต่เมื่อถึงฤดูร้อนฉันก็เลิกใช้ภาษาตุรกี

ฉันเริ่มเรียนภาษาโปรตุเกสแบบบราซิลในเดือนมกราคม เป็นการวิ่งมาราธอนภาษาเดียวกัน มันกลายเป็นเรื่องยากสำหรับฉันมากกว่าภาษาอิตาลี เนื่องจากภาษาโปรตุเกสมีความคล้ายคลึงกับภาษาสเปนมากกว่า และเป็นการยากมากที่จะควบคุมว่าภาษาสเปนจะไม่เข้าไปยุ่ง

ดังนั้นจึงไม่สามารถพูดได้ว่าฉันเรียนภาษาเหล่านี้ทั้งหมดด้วยวิธีเดียวกันและเข้มข้นเท่ากัน ถ้าฉันไม่อยากเรียน C2 ฉันก็ทำได้แค่เรียนภาษาอังกฤษและสเปนเท่านั้น และไม่เรียน ตอนนี้ฉันกำลังเตรียมตัวสอบภาษาอังกฤษที่ระดับ C1 เลยต้องนั่งอ่านหนังสือเรียนอีกครั้ง แต่ตัวอย่างเช่น ในภาษาสเปน ตอนนี้ไม่มีข้อสอบรอฉันอยู่ เข้ามาเลย เมื่อเร็วๆ นี้ฉันอ่านนวนิยายของ Mario Vargas Llosa และจดทุกสิ่งใหม่และน่าสนใจลงในสมุดบันทึก และยังอ่านแร็พร่วมกับ Calle 13 ด้วย

2. ยูทูป

คุณคงคิดว่าฉันอยากจะแนะนำให้ดูวิดีโอมากมายบน YouTube สิ่งนี้ดำเนินไปโดยไม่บอก แต่ฉันอยากจะพูดอย่างอื่นสักหน่อย ช่อง YouTube ของฉันกลายเป็นส่วนสำคัญในการเรียนรู้ภาษาของฉัน ฉันเริ่มต้นในปี 2013 โดยโพสต์วิดีโอที่ฉันพูดภาษาอิตาลีหลังจากเรียนไปได้หนึ่งสัปดาห์ (หรือเจาะจงกว่านั้นคือหนึ่งสัปดาห์และอีกสามสัปดาห์เก้าปีก่อนหน้านั้น) และในช่วงปลายปี ฉันโพสต์วิดีโอแรกของฉันเป็นภาษาสเปน ขณะนี้มียอดดูมากกว่า 20,000 ครั้ง และช่องมีสมาชิกมากกว่า 700 ราย ซึ่งส่วนใหญ่เป็นผู้พูดภาษาสเปน

ตอนนี้ ทันทีที่ฉันเริ่มเรียนภาษา ฉันบันทึกวิดีโอเป็นภาษานั้นเกือบจะในทันทีและโพสต์ลงในช่องของฉัน แม้ว่าเจ้าของภาษาจะไม่มาแสดงความคิดเห็น (นี่คือและอาจจะเป็นเช่นนั้นกับภาษาตุรกี) หลังจากนั้นไม่นาน ฉันจะทำวิดีโออื่นๆ จากนั้นฉันจะเปรียบเทียบผลลัพธ์และเพลิดเพลินกับความคืบหน้า ฉันโต้ตอบกับผู้คนในความคิดเห็น จากนั้นจึงสื่อสารกับบางคนทาง Skype และ Facebook ฉันเพิ่งส่งการ์ดหิมะไปให้เพื่อนคนหนึ่งในอาร์เจนตินา และเขาไม่มีความสุขไปกว่านี้อีกแล้ว!

3. ละครโทรทัศน์

บทบาทของละครโทรทัศน์ในการเรียนรู้ภาษาของฉันไม่สามารถประเมินสูงเกินไปได้ ขอบคุณ Sex and the City สำหรับภาษาอังกฤษ, Wild Angel สำหรับภาษาสเปนอาร์เจนตินาของฉัน, Las Aparicio สำหรับภาษาสเปนเม็กซิกัน, Avenida Brasil ที่ช่วยให้ฉันเชี่ยวชาญภาษาโปรตุเกสแบบบราซิลเพียงแค่ดูตอนแล้วตอนเล่าพร้อมคำบรรยายภาษารัสเซีย

โดยทั่วไปโครงการของฉันง่ายมาก: หากภาษาอยู่ในระดับประถมศึกษาซีรีส์นี้ก็คุ้มค่าที่จะดูพร้อมคำบรรยายภาษารัสเซีย หากภาษาอยู่ในระดับเฉลี่ย (ประมาณ B2) - ไม่มีคำบรรยาย หากเป็นไปได้ ไม่ว่าในกรณีใด แม้จะมีคำบรรยาย ประโยชน์ของมันก็ไม่อาจปฏิเสธได้ เพราะคุณจะฟังภาษาพูดจำนวนมากได้อย่างไม่มีที่สิ้นสุด หนังเรื่องนี้ก็ยอดเยี่ยมเช่นกัน แต่ปัญหาคือมันจบลงก่อนที่คุณจะรู้ตัวเสียอีก

สิ่งสำคัญที่นี่บางทีก็คือภาษาสเปนฟังดูเหมือนภาษาจีนแมนดารินสำหรับฉันก่อนที่ฉันจะดู “Wild Angel” มากกว่า 80 ตอนโดยไม่มีการแปลหรือคำบรรยาย

4. การอ่านอย่างกว้างขวาง

การอ่านอย่างเข้มข้นคือการที่คุณอ่านวรรณกรรมที่คุณสนใจเป็นจำนวนมาก โดยมีคำที่ไม่คุ้นเคยไม่เกิน 5-10 คำต่อหน้า อ่านเพื่อความเพลิดเพลิน. นั่นคือฉันอยากจะบอกว่าหากคุณเพิ่งเริ่มเรียนภาษาสเปน การเรียน "หนึ่งร้อยปีแห่งความโดดเดี่ยว" ทันทีอาจไม่ใช่ความคิดที่ดีที่สุด ในภาษายอดนิยมส่วนใหญ่ คุณสามารถค้นหาหนังสือดัดแปลงสำหรับทุกระดับได้อย่างง่ายดาย แต่โดยทั่วไป ถ้าคุณมี A2 หรือ B1 คุณก็ไม่ต้องกังวลในการหาผู้แต่งที่เขียนได้ง่ายและน่าสนใจ

ภาษาอังกฤษและภาษาสเปนของฉันจะแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงถ้าฉันไม่ได้อ่านหนังสือเกี่ยวกับพวกเขามากนัก

แม้ว่าฉันจะอ่านอย่างไม่ระมัดระวัง แต่ฉันขี้เกียจเกินกว่าจะค้นหาพจนานุกรม: หากความหมายชัดเจนฉันก็จะเดินหน้าต่อไป แม้ว่าตอนนี้หลังจากอ่านหนังสือมากมายมามากมาย ในที่สุดฉันก็เรียนรู้ที่จะอ่านอย่างเข้มข้นและใช้สมุดจด ปากกา และปากกามาร์กเกอร์ บ่อยครั้งที่ฉันเขียนไม่เพียงแต่คำหรือวลีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงประโยคหรือย่อหน้าทั้งหมดด้วยคำและการรวมกันเหล่านี้ และยังเน้นข้อความเหล่านั้นในหนังสือด้วยปากกามาร์กเกอร์ ในทำนองเดียวกัน ฉันมักจะทำงานกับบทความ - มันไม่ยาวเท่ากับหนังสือ และฉันไม่มีเวลาขี้เกียจกับมัน

5. วัฒนธรรมและบริบท

ถ้าถามฉันว่าทำไมฉันถึงเรียนภาษาเหล่านี้ ฉันจะตอบว่าเพราะฉันชอบภาษาเหล่านี้ และฉันไม่ได้ชอบแค่พวกเขาเท่านั้น แต่ยังชอบหลายประเทศที่มีคนพูดถึงพวกเขาด้วย และในประเทศเหล่านี้ ฉันมักจะชอบอาหาร วรรณกรรม ดนตรี - อะไรก็ได้ ฉันจึงจะหาทางใช้ภาษาอยู่เสมอแม้จะไม่มีโอกาสได้เดินทางไปต่างประเทศก็ตาม และข้อความใด ๆ พอดแคสต์ใด ๆ หรือเพลงใด ๆ จะมีประโยชน์สำหรับฉันมากกว่าการพูดคำสุ่มบน Memrise หลายเท่า ฉันหมายความว่าฉันไม่ได้มีอะไรต่อต้าน Memrise เลย และถ้ามันใช้ได้ผลกับใครสักคนก็ถือว่าเยี่ยมมาก บางครั้งฉันก็สร้างฉากสำหรับตัวเองจากคำที่จำยาก แต่สำหรับฉันแล้ว วิธีการนี้ใช้ไม่ได้ผล ฉันจำคำศัพท์นอกบริบทได้ยาก ฉันต้องการบทสนทนา ข้อความ สถานการณ์ และยิ่งกว่านั้น ต้องมีแบบฝึกหัดอีก 2-3 อย่างหลังจากนั้น

6. ประเภทของการรับรู้

นี่เป็นสิ่งสำคัญมาก ครั้งหนึ่งฉันตระหนักว่าฉันไม่ใช่ผู้เรียนรู้การได้ยิน ทักษะการพูดของฉันเหนือกว่าทักษะการฟังเพื่อความเข้าใจ เพื่อที่จะจำคำศัพท์ใหม่ด้วยหู ฉันต้องได้ยินมันสิบครั้งและบางครั้งก็มากกว่านั้น และไม่ใช่ความจริงที่ว่าฉันจะจำมันได้อย่างถูกต้อง นี่คือสาเหตุที่การเรียนภาษาอาหรับอียิปต์โดยใช้วิธีพิมสเลอร์ไม่ได้ผลสำหรับฉันเลย

ในทางกลับกัน ตั้งแต่เริ่มเรียนภาษา ฉันพยายามฟังพอดแคสต์และดูละครโทรทัศน์เพื่อให้หูคุ้นเคยกับเสียง และมากที่สุด วิธีที่ดีที่สุดการท่องจำสำหรับฉันคือการดูและเขียนด้วยมือ

ภาษาสเปนเป็นภาษาที่ฉันใช้เวลาเรียนรู้ด้วยตัวเองยาวนานที่สุดอย่างมีสติ ตอนนี้ฉันมีสมุดบันทึกเล่มที่ห้าซึ่งมี 96 แผ่นซึ่งไม่ได้คำนึงถึงบันทึกย่อใด ๆ บน A4 ด้วยซ้ำ แต่ที่นี่คุณต้องเข้าใจว่าหากคุณเป็นผู้เรียนด้านการได้ยิน วิธีการนี้อาจทำให้คุณเสียเวลา แต่ถ้าคุณ เป็นเวลานานหากคุณกำลังเรียนรู้ภาษาที่แทบไม่มีประโยชน์โดยไม่ต้องเขียนอะไรเลย ลองคิดดู - บางทีนี่อาจเป็นเหตุผล

7. ภาษาในสามเดือน

เป็นไปไม่ได้ที่จะเรียนภาษาภายในสามเดือน เว้นแต่คุณจะเป็นอัจฉริยะบางประเภท แต่คุณสามารถสร้างฐานที่ดีสำหรับตัวคุณเองหรือแม้แต่ไปถึงระดับ B1 ได้ (ขึ้นอยู่กับข้อมูลเบื้องต้นของคุณ)

โดยทั่วไปกลับเข้าสู่หัวข้อ 5 ภาษาพร้อมๆ กัน ตั้งแต่ฉันเรียน Language Heroes ฉันเรียนภาษาหนึ่งอย่างเข้มข้นเป็นเวลาสามเดือน: อ่านหนังสือเรียนพื้นฐานเล่มหนึ่งได้ค่อนข้างเร็ว เรียนไวยากรณ์พื้นฐาน ฟังพอดแคสต์มากมาย เขียนอะไรมากมายบนเว็บไซต์อย่าง italki.com และ polyglotclub.com พยายามหลายครั้งพูดคุยกับเจ้าของภาษาเป็นเวลานาน ดูวิดีโอที่ดัดแปลง ถ้ามีฉันก็อ่านหนังสือดัดแปลง และทั้งหมดนี้ในปริมาณมาก

ช่วงนี้ฉันเรียนภาษาอื่นๆอยู่เบื้องหลัง ถ้ามีหนังสือเรียน ฉันจะค่อยๆ อ่านหนังสือ ดูหนัง คุยกับเจ้าของภาษาทาง Skype เป็นครั้งคราว (เมื่อฉันมีอารมณ์) ฟังวิทยุและพอดแคสต์ หลังจาก สามเดือนฉันกำลังพยายาม "เผยแพร่" ภาษาหลักนั้นออกไปในสาขาต่างๆ นั่นคือเพื่อเริ่มซึมซับวัฒนธรรมและสื่อสารกัน หลังจากนั้นช่วงหนึ่ง ฉันสามารถเริ่มเรียนภาษานี้ได้อย่างเข้มข้นอีกครั้ง แต่โดยทั่วไปแล้ว ฉันพยายามเรียนรู้ในช่วงเวลาเหล่านี้

โดยทั่วไปแล้วการเรียนรู้ห้าภาษาในเวลาเดียวกันนั้นเป็นเรื่องยากมากในด้านจิตใจ

ดังนั้น ภายในฤดูร้อน ฉันจะเลิกเรียนภาษาโปรตุเกสและอิตาลี เพื่อเพิ่มพื้นที่ให้กับภาษาฝรั่งเศสที่ใช้พลังงานมาก ฉันเรียนภาษาฝรั่งเศสอย่างแข็งขันเป็นเวลาหลายเดือนในปี 2555 ด้วยตัวฉันเองโดยที่ไม่มีประสบการณ์ในการเรียนภาษามากนัก (ไม่นับภาษาสเปน - มันเป็นภาษาที่คุ้มค่าที่สุดที่ฉันเคยพบมาแม้แต่ภาษาสลาฟก็ไม่ได้ นั่นดีสำหรับฉัน) ดังนั้นในตอนแรกฉันจะฝึกการอ่านและการออกเสียง

ในฤดูใบไม้ร่วง ฉันจะเพิ่มภาษาเยอรมัน ซึ่งฉันเรียนที่โรงเรียนมาเจ็ดปีและได้เกรดประมาณ A1 โดยทั่วไปเคล็ดลับก็คือในปีนี้ฉันตัดสินใจที่จะขัดเกลาภาษาทั้งหมดที่ฉันได้เผชิญไปแล้วและฉันจะไม่ต้องใช้เวลาในการเรียนรู้กฎการอ่านการผันคำกริยา "เป็น" และ หัวข้อ “ครอบครัวของฉัน”. แน่นอนว่าภายในสิ้นปีนี้ฉันจะไม่สามารถอ่าน Madame Bovary ในต้นฉบับได้ แต่มีโอกาสที่เป้าหมายหลักของฉัน - การพูดภาษาเยอรมัน - จะสำเร็จได้

ทำไมทั้งหมดนี้?

ก่อนอื่นมันสวยงาม แต่จริงๆ แล้ว ฉันมีเหตุผลเป็นล้านข้อ ตัวอย่างเช่น เมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันได้อ่านนวนิยายนักสืบสุดเจ๋งของนักเขียนชาวคาตาลันสองคนซึ่งยังไม่ได้แปลเป็นภาษาอังกฤษหรือรัสเซียและส่วนใหญ่จะไม่ได้รับการแปล และฉันไม่สามารถอธิบายได้ว่าฉันมีความสุขแค่ไหนกับภาษาสเปนขณะอ่านหนังสือ

ฉันจะไม่มีวันลืมว่าในโฮสเทลแห่งหนึ่งในวิลนีอุสฉันเข้าครัวเพื่อชงชาได้อย่างไร เห็นชาวเม็กซิกันสามคนอยู่ที่นั่น และตัดสินใจพูดคุยกับพวกเขา มันยากที่จะตัดสินใจเพราะฉันได้ยินมาว่าพวกเขาพูดภาษาสเปนเท่านั้น แต่มันเป็นไปไม่ได้ที่จะได้ยินว่าพวกเขาพูดอะไรกันแน่ อย่างไรก็ตาม ความกลัวของฉันก็ไร้ผล ตอนแรกพวกเขาแปลกใจและถามว่าทำไมฉันถึงเรียนภาษาสเปน เมื่อพิจารณาว่าในสมัยนั้นข้าพเจ้าฝึกประมาณปีละครั้งหรือสองครั้ง ข้าพเจ้าจึงพูดไม่ง่ายนัก แต่ข้าพเจ้าก็เร่งรีบ และพวกเขาก็พยายามพูดกับข้าพเจ้าให้ช้าลงและไม่ใช้คำสแลง

คุณนึกภาพออกไหมว่าเจ้าของภาษาอังกฤษรู้สึกประหลาดใจและดีใจที่คุณพูดภาษาของพวกเขา คุณบอกเขาอย่างไรว่าคุณรัก Kasabian และเขาก็แบบ: "ว้าว คุณรู้จัก Kasabian ใครจะคิด!" และด้วย ละตินอเมริกาสิ่งนี้เกิดขึ้นกับฉันตลอดเวลา ฉันยังคงหมกมุ่นอยู่กับวัฒนธรรมอิตาลีและลูโซโฟน (พูดภาษาโปรตุเกส) แต่โดยทั่วไปแล้วทุกอย่างจะเหมือนกัน

แต่สิ่งที่เจ๋งที่สุดในตุรกีคือการเฝ้าดูปฏิกิริยาของพนักงานโรงอาหารหรือพนักงานร้านอาหารเมื่อคุณเดินเข้าไปสั่งทุกอย่างเป็นภาษาตุรกี

ลิลยา เลดเนวา

เช่นเดียวกับเด็กนักเรียนที่เป็นแบบอย่างคนอื่นๆ ตอนเด็กๆ ฉันเขียนว่า “Pioneer Truth” ในหน้าสุดท้ายมีหัวข้อยอดนิยมอยู่ เช่น "คำถามและคำตอบ" วันหนึ่งมีคำถามแปลกๆ เกิดขึ้น: “ถึงบรรณาธิการ โปรดบอกฉันที มีตำราเรียนใดบ้างที่สามารถใช้เรียนภาษาต่างประเทศหลายภาษาพร้อมกันได้?” คำถามนี้ยังคงอยู่ในหัวของฉัน...
ตอนนั้นฉันสนใจภาษาเยอรมันอยู่แล้ว ฉันอายุ 8-10 ขวบ ในช่วงวันหยุดฤดูร้อน ฉันบังเอิญเจอหนังสือเรียนภาษาเยอรมันเล่มหนึ่ง ฉันยังจำปีที่พิมพ์ได้ - วันที่ 54 หนังสือเล่มนี้วางอยู่บนกองของเพื่อนบ้าน ไม่มีปก มีฉีกขาดบางหน้า ฉันไม่เคยเห็นจดหมายต่างประเทศมาก่อน มันดูน่าสนใจมาก ฉันคว้าหนังสือเล่มนี้และนำกลับบ้าน เป็นเรื่องดีที่หน้าแรกๆ หนึ่งรอดมาได้ มันเขียนว่า "เยอรมัน" พ่อของฉันซึ่งเคยรับใช้ในเยอรมนีได้แปลชื่อนี้ให้ฉัน เขาไม่รู้จักคำอื่นใดอีก และตำราเรียนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 นั่นคือสำหรับนักเรียนระดับสูง แต่ฉันโชคดีอย่างไม่น่าเชื่อ พ่อของฉันเป็นคนเรียบง่าย เขาทำงานเป็นคนขับรถบรรทุกนมและขนส่งนมไปยังหมู่บ้าน Yelykaevo ที่อยู่ใกล้เคียง มันเป็นหมู่บ้านขนาดใหญ่ (ยังคงมีอยู่) มีร้านหนังสืออยู่ที่นั่นด้วย พ่อของฉันแวะไปที่ร้านหนังสือเล็กๆ แห่งนั้น และซื้อหนังสือเรียนภาษาเยอรมันสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มาให้ฉัน แล้วฉันก็ไม่ได้ถามเขาด้วยซ้ำ! และฉันยังไม่เข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ฉันยังไม่เข้าใจว่าเขาคิดเรื่องนี้ขึ้นมาได้อย่างไร! ในหนังสือเรียนสำหรับผู้เริ่มต้นเล่มนี้ ทุกอย่างชัดเจนแล้ว วิธีออกเสียงตัวอักษร คำศัพท์ และวิธีสร้างประโยค... ฉันไม่สามารถฉีกตัวเองออกจากหนังสือได้ ฉันพกมันติดตัวไปทุกที่เหมือนพระคัมภีร์ เราจะไปตัดหญ้า - เธออยู่กับฉัน เข้าป่า - กับฉัน... อ่านทุกนาที... ทำไม? ไม่รู้. ตลอดช่วงฤดูร้อน ฉันเรียนหนังสือเรียนจนแทบหมดใจ

ข้อความที่ตัดตอนมาจากข้อความและจากบทความในหัวข้อ:

“สอนหลายภาษาไปพร้อมๆ กัน ตำนานหรือความจริง?”

1. จำเป็นต้องรู้หลายภาษาหรือไม่ถ้าคุณเรียนหรือรู้ภาษาอังกฤษอยู่แล้ว?

ศตวรรษใหม่โดดเด่นด้วยการพัฒนาอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีสารสนเทศ ซึ่งทำให้คนยุคใหม่สามารถเข้าถึงข้อมูลได้อย่างกว้างขวางที่สุด และโอกาสที่ไม่เคยมีมาก่อนในการสื่อสารโดยตรงกับผู้คนจากส่วนต่างๆ ของโลกของเราโดยไม่จำเป็นต้องออกจากบ้าน โอกาสเหล่านี้จะมีความสำคัญมากขึ้นหากผู้คนพูดไม่เพียงแค่ภาษาเดียว ซึ่งโดยทั่วไปคือภาษาอังกฤษ แต่ยังมีหลายภาษา มนุษยชาติกำลังเข้าสู่ยุคแห่งพหุภาษานิยม ซึ่งเป็นยุคที่ความรู้ภาษาต่างประเทศภาษาเดียวซึ่งส่วนใหญ่มักเป็นภาษาอังกฤษไม่เพียงพอ
ในยุโรป เจ้าหน้าที่สหภาพยุโรปยังกังวลเกี่ยวกับต้นทุนบริการแปลที่เพิ่มขึ้น (23 ภาษา) รวมถึงแนวโน้มล่าสุดในการเรียนภาษาอังกฤษเป็นหลักเท่านั้น ซึ่งไม่ ในวิธีที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้สะท้อนให้เห็นในกระบวนการสื่อสารระหว่างผู้อยู่อาศัย แต่ละรัฐยุโรป. ภาษาอังกฤษเป็นวิธีการสื่อสารระหว่างประเทศไม่ได้ช่วยสร้างการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมที่มีประสิทธิภาพระหว่างตัวแทนของชุมชนภาษาอื่น ๆ ที่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษเสมอไป

2. ทำไมต้องเรียนภาษาไปพร้อมๆ กัน ถ้าเรียนตามลำดับได้ เชี่ยวชาญภาษาหนึ่งได้ดี แล้วค่อยไปเรียนภาษาอื่น?

คำถามเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการเรียนรู้หลายภาษาได้ถูกหยิบยกมาเป็นเวลานาน ความคิดเองก็น่าสนใจ ในเวลาเดียวกัน ไม่มีการเข้าใจภาษาใดภาษาหนึ่ง แต่มีสองหรือสามภาษา
มีสุภาษิตที่ว่า “ถ้าคุณไล่ล่ากระต่ายสองตัว คุณจะจับไม่ได้” เข้ามาในหัว มักจะได้ยินว่าในหัวจะสับสน ภาษาจะทับซ้อนกัน แน่นอนว่าจำเป็นต้องมีวิธีการสอนพิเศษโดยอิงจากการเปรียบเทียบภาษากับแบบฝึกหัดเพื่อป้องกันการรบกวน

3. คุณสามารถเรียนรู้ภาษาอะไรและกี่ภาษาในเวลาเดียวกัน?

ตามทฤษฎีแล้ว ภาษาใด ๆ ก็สามารถเรียนได้ในเวลาเดียวกัน แม้แต่ภาษาจีนและภาษาเยอรมัน ถึงแม้ว่าเราจะพูดทันทีว่าชุดค่าผสมนี้มีลักษณะคล้ายกับ "ส่วนผสมของบูลด็อกและแรด" มันไม่ใช่แค่เรื่องของ ประเภทต่างๆภาษาแต่ยังอยู่ในระบบการเขียนด้วย
แน่นอนว่าเทคนิคนี้จะมีประสิทธิภาพสูงสุดหากใช้เนื้อหาจากภาษาที่เกี่ยวข้อง
เนื่องจากรัสเซียมีความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมที่ใกล้เคียงที่สุดกับประเทศในยุโรปเป็นหลัก จึงจำเป็นต้องมุ่งเน้นไปที่ภาษาของยุโรปเป็นหลัก
ภาษาหลักของยุโรปในแง่ของจำนวนผู้พูด นอกเหนือจากภาษารัสเซียแล้ว ได้แก่ อังกฤษ เยอรมัน ฝรั่งเศส สเปน อิตาลี โปแลนด์ และดัตช์
ชุดภาษายุโรปดั้งเดิมที่มีการศึกษามากที่สุดในรัสเซียและยุโรปประกอบด้วย 5 ภาษา ได้แก่ อังกฤษ ฝรั่งเศส เยอรมัน สเปน และอิตาลี อย่างไรก็ตาม มีเพียงสามภาษาเท่านั้น ได้แก่ อังกฤษ ฝรั่งเศส และสเปน เท่านั้นที่อยู่ในกลุ่มภาษาที่เรียกว่าโลก ดังที่ทราบกันดีว่าจำนวนผู้พูดนอกยุโรปนั้นมากกว่าจำนวนผู้พูดในโลกเก่าหลายเท่า
จากทั้งหมด 5 ภาษาที่ระบุไว้ ฝรั่งเศส อิตาลี และสเปน เหมาะสำหรับการสอนไปพร้อมๆ กัน เราอาจพิจารณาตัวเลือกต่างๆ เช่น "เยอรมัน - ดัตช์ - สวีเดนหรือเดนมาร์ก", "โปแลนด์ - เช็ก - สโลวัก" หรือ "ฟินแลนด์ - เอสโตเนีย - ฮังการี" ใช่ เทคนิคการสอนพร้อมกันสามารถทำได้ด้วยการผสมผสานภาษาเหล่านี้ แต่คุณต้องคำนึงถึงแง่มุมเชิงปฏิบัติในการเรียนรู้ภาษานั่นคือไม่ใช่เรียนทุกภาษาติดต่อกัน แต่ก่อนอื่นเป็นภาษาที่ได้รับความนิยมมากที่สุด ตัวอย่างเช่น ในกลุ่มภาษาดั้งเดิมที่ระบุไว้ มีเพียงภาษาเยอรมันเท่านั้นที่เป็นเช่นนั้น ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ใช้กันอย่างแพร่หลายในประเทศแถบสแกนดิเนเวีย
ภาษาโรมานซ์ หรือที่เจาะจงกว่านั้นคือ ฝรั่งเศส อิตาลี และสเปน พบว่าตัวเองอยู่ในตำแหน่งที่มีสิทธิพิเศษ การเลือกเรียนภาษาฝรั่งเศส อิตาลี และสเปนเป็นวิชาพร้อมกันนั้น อธิบายได้จากบทบาทของพวกเขาในเวทีระหว่างประเทศและความสนใจเป็นพิเศษของชาวรัสเซียในฝรั่งเศส อิตาลี และสเปน กระแสของนักท่องเที่ยวและจำนวนการเดินทางเพื่อทำธุรกิจจากรัสเซียไปยังประเทศเหล่านี้เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่ามีความหวังในความเป็นไปได้ในการสื่อสารกับชาวฝรั่งเศส ชาวอิตาลี และชาวสเปน ภาษาอังกฤษไม่ได้เป็นสิ่งที่สมเหตุสมผลเสมอไป
ทั้งสามภาษาอยู่ในกลุ่มภาษาโรมานซ์ที่มาจากภาษาละติน เป็นต้นกำเนิดทั่วไปจากภาษาหนึ่งที่กำหนดความใกล้ชิดของภาษาโรมานซ์จนถึงระดับที่บ่งบอกถึงความเป็นไปได้ของการศึกษาแบบคู่ขนาน. การระบุความคลาดเคลื่อนกับภูมิหลังทั่วไปของความบังเอิญช่วยให้การดูดซึมเนื้อหามีประสิทธิผลมากขึ้น เนื่องจากทุกสิ่งเรียนรู้มาโดยการเปรียบเทียบ...
ภาษาที่เราเลือกนั้นถือว่าสวยงามตามธรรมเนียม นอกจากนี้ M.V. Lomonosov พูดถึงความงดงามของภาษาสเปน ความมีชีวิตชีวาของฝรั่งเศส และความอ่อนโยนของอิตาลี ความงามของภาษาโรมานซ์เกี่ยวข้องโดยตรงกับเสียงของพวกเขา ข้อเท็จจริงข้อนี้กำหนดความสำคัญของการสร้างการออกเสียงที่ถูกต้องในระยะเริ่มแรกของการเรียนรู้ภาษา

4. ใครสามารถเรียนหลายภาษาพร้อมกันได้บ้าง?

คำถามนี้เกิดขึ้นเนื่องจากความรู้ภาษาต่างประเทศหลายภาษาถือเป็นสัญญาณของความสามารถพิเศษที่เหนือธรรมชาติและดูเหมือนว่าจะเป็นงานที่ต้องใช้แรงงานมาก ทุกอย่างขึ้นอยู่กับระดับของความปรารถนา: Vouloir c’est pouvoir/ Volere è potere/ Querer es poder การศึกษา/การสอนหลายภาษาพร้อมกันนั้นใช้วิธีการพิเศษที่ออกแบบมาสำหรับผู้ที่หลงใหลในภาษาเป็นหลัก สำหรับผู้ที่อยากรู้อยากเห็นและชื่นชอบในการเรียนรู้ภาษา การเรียนรู้สามภาษาพร้อมกันหมายถึงการเรียนรู้ในสามมิติ นั่นคือเหตุผลว่าทำไมจึงมีการรวมภาษาที่สามไว้ในปริมาณที่มากขึ้น - ภาษาอิตาลีนั่นคือภาษาที่ไม่แพร่หลายเท่ากับภาษาฝรั่งเศสและสเปน
วิธีการสอนไปพร้อมๆ กันสามารถดึงดูดแม้กระทั่งผู้คนที่เริ่มวิพากษ์วิจารณ์เรื่องนี้ในตอนแรก หรือสงสัยหรือไม่แน่ใจในตนเอง คุณเพียงแค่ต้องเริ่มต้น...

5. มีความสมจริงแค่ไหนและคุณสามารถเรียนรู้หลายภาษาพร้อมกันได้ในระดับใด?

โครงการสำหรับการศึกษาหลายภาษาพร้อมกันก็กำลังได้รับการพัฒนาในยุโรปเช่นกัน มีพื้นฐานอยู่บนเครือญาติทางพันธุกรรมของ Romance, Germanic และ ภาษาสลาฟ- เป้าหมายของพวกเขาคือการสอนเจ้าของภาษาภาษาใดภาษาหนึ่งที่เกี่ยวข้องกัน ระยะสั้นอ่านข้อความและรับรู้คำพูดของผู้พูดภาษาอื่นที่เกี่ยวข้อง ไม่มีการฝึกอบรมทักษะการสนทนา เนื่องจากถือว่าทุกคนจะพูดภาษาแม่ของตนเมื่อสื่อสาร เป้าหมายหลักคือการสอนความเข้าใจร่วมกัน (intercompréhension réciproque) ของภาษาเขียนและการพูดผ่านการพัฒนาทักษะในการรับรู้
เป้าหมายของระเบียบวิธีของเราคือการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศอย่างครอบคลุมในระยะเวลาอันสั้น (ภายใน 200 ชั่วโมง) โดยได้รับทักษะพื้นฐานและความสามารถในการพูดในชีวิตประจำวันในขอบเขตการสื่อสารทางสังคมและวัฒนธรรม
ภารกิจคือการสอนอย่างคล่องแคล่วและถูกต้องตามมาตรฐานการออกเสียงและไวยากรณ์และบนพื้นฐานของการครอบครองคำศัพท์ที่เพียงพอการพูดและเขียนในภาษาต่างประเทศสามภาษาเข้าใจคำพูดด้วยหูการอ่านการแปลจากต่างประเทศหนึ่งภาษา ภาษารัสเซียหรือภาษาต่างประเทศอื่น ๆ สื่อสารด้วยวาจาและเป็นลายลักษณ์อักษรผ่านทางอินเทอร์เน็ต (ข้อความอิเล็กทรอนิกส์ แชท) ฯลฯ
ภาษาต่างประเทศและภาษาเดียวกันสามารถเรียนได้ตลอดชีวิต สิ่งสำคัญคือการได้รับรากฐานที่มั่นคงเพื่อการพัฒนาความรู้เพิ่มเติม มีโอกาสมากมายที่จะปรับปรุงในวันนี้ และในอนาคตก็จะมีมากขึ้นเรื่อยๆ แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตมีให้ในปริมาณมหาศาล เราหวังเป็นอย่างยิ่งว่าเมื่อเวลาผ่านไปจะมีการจัดตั้งระบอบการปกครองการเดินทางแบบไม่ต้องขอวีซ่าทั่วยุโรปซึ่งจะนำไปสู่การฝึกฝนภาษาที่กระตือรือร้นโดยตรงในประเทศของภาษาที่กำลังศึกษา

6. วิธีการเรียนรู้ภาษาพร้อมกันคืออะไร?

วิธีการนี้ใช้การเปรียบเทียบภาษาฝรั่งเศส อิตาลี และสเปน สอง หลักการพื้นฐานหลักการของมันคือ "จากสิ่งที่รู้ไปสู่สิ่งใหม่" และ "จากความเหมือนไปสู่ความแตกต่าง" เนื่องจากวิธีนี้มุ่งเป้าไปที่ผู้ชมที่พูดภาษารัสเซีย จึงควรเปรียบเทียบกับภาษารัสเซียด้วย อย่างไรก็ตาม การอ้างอิงทั้งภาษาอังกฤษและภาษาอังกฤษเป็นสิ่งสำคัญมาก ภาษาเยอรมัน- เราสามารถพูดได้ว่าวิธีการในความหมายที่สมบูรณ์ของคำนี้มุ่งเป้าไปที่การก่อตัวของบุคลิกภาพที่พูดได้หลายภาษาหรือพูดได้หลายภาษา
ภาษารัสเซียและโรมานซ์ อยู่ในตระกูลอินโด-ยูโรเปียน แสดงความคล้ายคลึงในแง่พันธุกรรม (ภาษาฝรั่งเศส การคลอดบุตร ภราดรภาพของชาวฝรั่งเศส ภาษาอิตาลี vedere see ภาษาอิตาลี sedere นั่ง ภาษาอิตาลี ยืนจ้อง ภาษาอิตาลี il mio il tuo il suo mine ของคุณของคุณ) ในระหว่างการพัฒนา ภาษารัสเซียได้ซึมซับคำศัพท์นานาชาติจำนวนมาก ซึ่งส่วนใหญ่เป็นคำศัพท์โรมานซ์ เป็นที่รู้กันว่าเพื่อที่จะพูดภาษาต่างประเทศในระดับดีได้ประมาณสองพันครึ่งถึงสามพันคำก็เพียงพอแล้ว นี่คือสิ่งที่เรียกว่าความถี่หรือคำศัพท์ทั่วไป หนึ่งในสามของสามพันคำนี้เป็นที่รู้จักของผู้พูดภาษารัสเซียแล้ว:
ประเพณี, วิชาชีพ, การก่อสร้าง, ภาพลวงตา, ​​มหาวิทยาลัย, คณะ, ความคิด, ห้องปฏิบัติการ, ผู้ชม, แนวโน้ม, ระยะทาง, เอกสาร, ช่วงเวลา, สิ่งมีชีวิต, การท่องเที่ยว, ความมองโลกในแง่ดี, พลังงาน, ภูมิศาสตร์, การถ่ายภาพ, ทวีป, ประธาน, ผู้อำนวยการ, ศาสตราจารย์, ทนายความ, คลาสสิค, น่าอัศจรรย์, การเมือง, ทฤษฎี, ภูมิอากาศ, ปกติ, พิเศษ, กระตือรือร้น, โต้ตอบ, โฆษณาชวนเชื่อ, ซ้อม, จัดระเบียบและอื่น ๆ คำภาษาอิตาลี-สเปนหลายคำแตกต่างจากคำภาษารัสเซียในระบบการเขียนเท่านั้น: luna, forma, natura, Poema, biblioteca, Opera, problemsa, sistema, tema, rosa, figura, temperatura, foto, industria, Corona, bar, metro, Pantera ,เอเชีย ,อเมริกา ,แอฟริกา ,โฆษณาชวนเชื่อ ,การเมือง
คำศัพท์นานาชาติที่เป็นที่รู้จักและยืมมาล่วงหน้าของแหล่งกำเนิดโรมานซ์สามารถนำมาใช้ในการสอนภาษาโรมานซ์ในทุกระดับโดยเริ่มจากสัทศาสตร์
ดังนั้นสิ่งสำคัญในวิธีการนี้เพื่อที่จะพูดความรู้คือการเลือกเนื้อหาคำศัพท์และไวยากรณ์อย่างระมัดระวังและลำดับการนำเสนอโดยคำนึงถึงผลลัพธ์ของการเปรียบเทียบประเภทของภาษารัสเซียและโรมัน ​​ในทุกขั้นตอนของการสอน
พื้นฐานและแรงผลักดันในการพัฒนาวิธีการนี้คือประสบการณ์ของผู้เขียนเองซึ่งสั่งสมมาจากการศึกษาและการสอนสามภาษาในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมา การสอนแยกกันทำให้คุณคิดว่าต้องเรียนเนื้อหาเดียวกันซ้ำ ภาษาเหล่านี้คล้ายกับรูปภาพสามรูปที่คล้ายกันซึ่งคุณต้องค้นหาความแตกต่าง ทำไมเราไม่สามารถอธิบายเนื้อหาครั้งเดียวสำหรับสามภาษาและชี้ให้เห็นเฉพาะความแตกต่างที่เปิดเผยกับพื้นหลังของความคล้ายคลึงกัน?
นอกจากนี้ วิธีการนี้อิงจากการวิจัยของนักวิจัยในประเทศและต่างประเทศในสาขาการศึกษาประเภทเปรียบเทียบของภาษาโรมานซ์ งานเปรียบเทียบภาษารัสเซียและโรมานซ์ ตลอดจนวรรณกรรมทางการศึกษาเกี่ยวกับการสอนภาษาโรมานซ์ที่มีอยู่
การเรียนรู้ไปพร้อมๆ กันเริ่มต้นตามประเพณีด้วยการสัทศาสตร์ สร้างโดยผู้เขียน อุปกรณ์ช่วยสอนเกี่ยวกับการศึกษาเปรียบเทียบสัทศาสตร์ของสามภาษาพร้อมเสียงประกอบ ไวยากรณ์เปรียบเทียบเชิงปฏิบัติ คำศัพท์ คู่มือการพัฒนาทักษะการพูดพร้อมแบบฝึกหัดเพื่อเอาชนะการรบกวนของภาษา ฯลฯ สองกลุ่มแรกเกี่ยวข้องกับนักเรียนทุกวัย ตั้งแต่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ไปจนถึงผู้ที่มีอายุมากกว่า 45 ปี

Anastasia Kay เป็นบล็อกเกอร์วิดีโอยอดนิยมที่พูดได้ห้าภาษาแล้วและไม่มีแผนที่จะหยุด เราสัมภาษณ์เธอเพื่อทำความเข้าใจว่าเธอได้รับผลลัพธ์ที่น่าประทับใจเช่นนี้ได้อย่างไร

อนาสตาเซียเรียนภาษามาตั้งแต่เด็ก เมื่ออายุ 6 ขวบ เธอเริ่มเรียนภาษาสเปนที่โรงเรียน และเมื่ออายุ 8 ขวบ หลังจากย้ายไปเบลเยียม เธอก็เริ่มเรียนภาษาฝรั่งเศส (ไม่ลืมภาษาสเปน) เมื่อ Nastya อายุ 13 ปี พ่อแม่ของเธอย้ายไปอีกครั้ง คราวนี้ไปที่ฮังการี และเพื่อเข้าโรงเรียน เธอต้องเชี่ยวชาญภาษาอังกฤษตั้งแต่เริ่มต้นจนถึงระดับเกรด 9 ตลอดฤดูร้อน เมื่ออายุ 17 ปี Nastya เข้ามหาวิทยาลัยในภาควิชาภาษาอังกฤษและพัฒนาภาษาอังกฤษของเธอเป็นเวลาหลายปี ในระหว่างการศึกษา ฉันตัดสินใจเรียนภาษาฮังการีเพื่อที่จะเข้าใจสิ่งที่คนในท้องถิ่นพูด (ก่อนหน้านี้ฉันจัดการเป็นภาษารัสเซียเท่านั้น) ในปี 2010 - ประเทศใหม่ คราวนี้คือสโลวีเนีย และหลักสูตรภาษาสโลเวเนียแบบเข้มข้น

เป็นผลให้ Nastya พูดได้ห้าภาษาอย่างน้อยที่ระดับ C1 และพูดภาษาอังกฤษได้อย่างสมบูรณ์แบบ นอกจากนี้เธอยังสอนภาษาเยอรมันและฝึกฝนภาษารัสเซียในบล็อกวิดีโอของเธออีกด้วย มีทั้งหมด 7 ภาษา

สิ่งนี้เป็นไปได้อย่างไร?

แนวทางการเรียนรู้ภาษา

บอกตรงๆ ผมไม่ได้ใช้ ระบบแบบครบวงจรเนื่องจากวิธีการแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ภาษา เมื่อฉันเรียนรู้บางสิ่งบางอย่าง "เพื่อจิตวิญญาณ" ก่อนอื่นฉันจะใช้เครื่องมือเพื่อดื่มด่ำกับสิ่งแวดล้อม หากเป้าหมายคือใบรับรองภาษา ฉันจะพัฒนาความรู้ด้านไวยากรณ์ของฉัน หากจำเป็นต้องใช้ภาษาในการทำงาน ฉันพยายามที่จะมุ่งเน้นการพัฒนาความเชี่ยวชาญด้านคำศัพท์ระดับมืออาชีพ

สิ่งที่ยากที่สุดสำหรับฉันคือคำนามเพศ เพราะฉันพูดได้หลายภาษาเป็นหลัก ในภาษาต่าง ๆ มีคำเดียวกัน ชนิดที่แตกต่างกันฉันจึงมักจะสับสน

เป็นการยากที่จะบอกว่าภาษาใดง่ายกว่าเนื่องจากฉันเรียนภาษาเหล่านี้ในช่วงเวลาชีวิตที่แตกต่างกันและไม่มีใครเทียบได้ (ตอนเป็นเด็กอายุหกขวบ วัยรุ่น ผู้ใหญ่) ฉันคิดว่าสิ่งที่สำคัญที่สุดคือการดื่มด่ำกับภาษา และไม่ต้องสงสัยเลยว่าจะเกิดขึ้นได้ง่ายที่สุดเมื่อคุณอยู่ในสภาพแวดล้อมนั้น ๆ และไม่เพียงแต่ "ใช้ภาษา" เท่านั้น แต่ยังใช้งานอย่างแข็งขันอีกด้วย

ปัญหาของคนสองภาษา

ภาษารัสเซียเป็นภาษาแม่ของฉัน แต่อย่างที่ผู้ชมรู้ บ่อยครั้งที่คำในภาษาอังกฤษเข้ามาในใจฉันเป็นอันดับแรก และด้วยเหตุผลบางประการ ปัญหานี้จึงรุนแรงมากขึ้นในการพูดมากกว่าการพูดเป็นลายลักษณ์อักษร นักวิจัยถึงกับบอกว่าการถูกบังคับให้ระงับคำในภาษาที่ "ผิด" อยู่ตลอดเวลาเป็นการออกกำลังกายที่ยอดเยี่ยมสำหรับสมอง นี่เป็นสิ่งที่ดี แต่พูดตามตรง บางครั้งฉันอยากจะพูดภาษารัสเซียและอังกฤษล้วนๆ โดยไม่ต้องผสมกัน ฉันเริ่มทำช่องฝึกภาษารัสเซีย

สำหรับฉันดูเหมือนว่าทุกคนได้รับอนุญาตให้พูดได้ตามต้องการ ฉันมักจะยกตัวอย่างให้ผู้ชมฟังเสมอ: “หากคุณเขินอายที่จะพูดภาษาฝรั่งเศสได้ไม่ดี ก็แสดงว่าไม่รู้ภาษาสเปน อิตาลี จีน ฯลฯ เลย” ควรจะฆ่าคุณซะ! ดังที่ฉันได้กล่าวไปแล้ว ลำดับความสำคัญขึ้นอยู่กับเป้าหมายของคุณ สิ่งที่ดีที่สุดที่ควรรู้คือสิ่งที่ช่วยแก้ปัญหาของคุณได้อย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุด

จากความรู้ความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์ ฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับพลังของการมองเห็นและการเชื่อมโยงเมื่อเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ นั่นคือคำจะถูกจดจำได้ดีขึ้นมากหากคุณเรียนรู้จากรูปภาพหรือรูปภาพ (แทนที่จะแปลเป็นภาษาแม่ของคุณ) และหากคุณเชื่อมโยงรูปภาพนี้กับบางสิ่งที่เป็นส่วนตัว เช่น เวลาพูดคำว่ารถก็จะนึกถึงรถสีเขียวของพ่อเสมอ!

ฉันยังลองเรียนด้วยหนังสือเด็กด้วย แม้ว่าเนื้อหาเหล่านั้นจะเหมาะสมกับระดับของฉัน แต่ฉันไม่สนใจเนื้อหาจึงไม่ต้องการอ่านต่อ ตอนนี้ฉันรับเฉพาะหนังสือและนิตยสารที่น่าสนใจเท่านั้น จะดีมากหากมีนิตยสารดัดแปลงในภาษาที่คุณกำลังศึกษาอยู่

การเรียนรู้ด้วยตนเองมักจะมีประสิทธิภาพมากกว่าการเรียนรู้เป็นกลุ่ม หากและนี่เป็นสิ่งสำคัญ คุณเป็นคนประเภทที่สามารถจัดกระบวนการเรียนรู้ของคุณเองและยึดติดกับมันได้ ดังนั้นการพัฒนาหลักสูตรตั้งแต่เริ่มต้นจึงเป็นเรื่องสำคัญ บางทีอาจถึงขั้นจ้างครูมาช่วยพัฒนาหลักสูตรหากคุณไม่แน่ใจว่าจะทำเองได้

การฝึกอย่างเข้มข้นหนึ่งเดือน (2-3 ชั่วโมงต่อวัน) ก็เพียงพอแล้วที่จะเริ่มพูดได้นิดหน่อยตามท้องถนน (โดยคุณต้องคุ้นเคยกับ ABC ของภาษาที่คุณกำลังเรียนอยู่แล้ว) โดยทั่วไปงานต้องใช้ระดับ B1-B2 คือระดับ 3-4 และแต่ละระดับมักใช้เวลาเรียน 160 ชั่วโมง

การสัมภาษณ์ดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญจากบริการออนไลน์ Puzzle English คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับประสบการณ์ของอนาสตาเซียในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศได้ที่

อเลน่า ดูดาเรตส์

ครูสอนภาษาสเปนและอังกฤษ ผู้ชื่นชอบภาษาที่เรียนรู้ด้วยตนเองและผู้ที่พูดได้หลายภาษา

สวัสดี ฉันชื่ออเลนา ฉันอายุ 25 ปี และฉันอยากเป็นคนพูดได้หลายภาษา จากการคำนวณของฉัน ในไม่ช้า ฉันจะพูดได้ดีหรือดีมากในเจ็ดภาษา ไม่นับภาษารัสเซียและยูเครน ถ้าฉันไม่ทำมันพัง ในบทความนี้ ฉันจะพูดถึงวิธีที่ฉันเรียนรู้ห้าภาษาในเวลาเดียวกัน เนื่องจากในขณะนี้เป็นเพียงประสบการณ์เดียวที่ฉันมี

1. ไม่ใช่ทั้งหมดในคราวเดียว

ขณะนี้ฉันกำลังเรียนภาษาอังกฤษ สเปน อิตาลี โปรตุเกส และตุรกี

เป็นเรื่องที่ควรกล่าวถึงทันทีว่าภาษาเหล่านี้ทั้งหมดไม่ปรากฏในชีวิตของฉันเมื่อวานนี้หรือในเวลาเดียวกัน จู่ๆ ฉันก็เรียนภาษาอังกฤษที่โรงเรียน หลังเลิกเรียนฉันเรียนด้วยตัวเองเล็กน้อยเพื่อฝึกสำเนียงอังกฤษและ "ทำความสะอาด" ไวยากรณ์ของฉัน

ฉันเรียนภาษาสเปนด้วยตัวเองตั้งแต่อายุ 13 ปีจนถึงทุกวันนี้ จนกระทั่งประมาณปี 2010 ฉันได้เรียนรู้บ้างบางครั้งฉันไม่สามารถเปิดสมุดบันทึกได้เป็นเวลา 5-6 เดือน แต่วันเหล่านั้นก็หายไปและในเดือนพฤศจิกายนปีที่แล้วฉันก็สอบผ่าน DELE C1 ได้สำเร็จ ฉันสอนทั้งภาษาอังกฤษและภาษาสเปนมาเกือบเจ็ดปีแล้ว นั่นคือแม้ในขณะที่ฉันไม่ได้ทำ พวกเขาก็ยังอยู่ที่นี่กับฉัน เพราะฉันแบ่งปันให้กับผู้อื่น

ฉันพยายามเรียนภาษาอิตาลีหลายครั้ง ครั้งแรกตอนอายุ 14 ปีและกินเวลาประมาณสามสัปดาห์ อย่างไรก็ตาม ในระหว่างนั้น ฉันสามารถเติมสมุดบันทึกได้ครึ่งหนึ่งด้วยจำนวน 96 หน้า น่าแปลกที่ความรู้ที่ได้รับในช่วงไม่กี่สัปดาห์นั้นกลับเกือบสมบูรณ์ภายในไม่กี่ชั่วโมง 9 ปีต่อมา เมื่อฉันเริ่มเรียนภาษาอิตาลีอีกครั้ง อย่างไรก็ตาม การศึกษาส่วนใหญ่ของฉันเกิดขึ้นในช่วงฤดูร้อนปี 2015 เมื่อฉันใช้เวลาสามเดือนเรียนภาษาอิตาลีอย่างเข้มข้นในงานวิ่งมาราธอนภาษา Language Heroes ในตอนท้ายของฤดูร้อน ฉันสามารถสนทนากับเจ้าของภาษาได้นานหนึ่งชั่วโมง แม้ว่าแน่นอนว่าฉันทำผิดพลาดและเป็นภาษาสเปนก็ตาม

ฉันรู้ภาษาตุรกีนิดหน่อยตั้งแต่เด็ก ฉัน “รู้” ฉันสามารถสั่งอาหารและน้ำส้มและหาทางไปรอบๆ ตุรกีได้ตลอด ฉันรู้คำศัพท์แปลกๆ มากมาย แต่ฉันไม่รู้ไวยากรณ์เลย ฤดูใบไม้ผลิที่แล้วฉันเริ่มแก้ไขสิ่งนี้ และในที่สุดก็ได้เรียนรู้กาลปัจจุบัน บางกรณี และคำศัพท์ใหม่สองสามคำ แต่เมื่อถึงฤดูร้อนฉันก็เลิกใช้ภาษาตุรกี

ฉันเริ่มเรียนภาษาโปรตุเกสแบบบราซิลในเดือนมกราคม เป็นการวิ่งมาราธอนภาษาเดียวกัน มันกลายเป็นเรื่องยากสำหรับฉันมากกว่าภาษาอิตาลี เนื่องจากภาษาโปรตุเกสมีความคล้ายคลึงกับภาษาสเปนมากกว่า และเป็นการยากมากที่จะควบคุมว่าภาษาสเปนจะไม่เข้าไปยุ่ง

ดังนั้นจึงไม่สามารถพูดได้ว่าฉันเรียนภาษาเหล่านี้ทั้งหมดด้วยวิธีเดียวกันและเข้มข้นเท่ากัน ถ้าฉันไม่อยากเรียน C2 ฉันก็ทำได้แค่เรียนภาษาอังกฤษและสเปนเท่านั้น และไม่เรียน ตอนนี้ฉันกำลังเตรียมตัวสอบภาษาอังกฤษที่ระดับ C1 เลยต้องนั่งอ่านหนังสือเรียนอีกครั้ง แต่ตัวอย่างเช่น ตอนนี้ฉันไม่มีข้อสอบภาษาสเปนเลย ดังนั้นช่วงนี้ฉันจึงอ่านนวนิยายของ Mario Vargas Llosa และจดทุกสิ่งใหม่ ๆ ที่น่าสนใจลงในสมุดบันทึก และยังอ่านแร็พไปด้วย โทร 13.

2. ยูทูป

คุณคงคิดว่าฉันอยากจะแนะนำให้ดูวิดีโอมากมายบน YouTube สิ่งนี้ดำเนินไปโดยไม่บอก แต่ฉันอยากจะพูดอย่างอื่นเล็กน้อย สิ่งสำคัญในการเรียนรู้ภาษาของฉันคือ ช่อง YouTube ของฉัน- ฉันเริ่มต้นในปี 2013 โดยโพสต์วิดีโอที่ฉันพูดภาษาอิตาลีหลังจากเรียนไปได้หนึ่งสัปดาห์ (หรือเจาะจงกว่านั้นคือหนึ่งสัปดาห์และอีกสามสัปดาห์เก้าปีก่อนหน้านั้น) และในช่วงปลายปี ฉันโพสต์วิดีโอแรกของฉันเป็นภาษาสเปน ขณะนี้มียอดดูมากกว่า 20,000 ครั้ง และช่องมีสมาชิกมากกว่า 700 ราย ซึ่งส่วนใหญ่เป็นผู้พูดภาษาสเปน

ตอนนี้ ทันทีที่ฉันเริ่มเรียนภาษา ฉันบันทึกวิดีโอเป็นภาษานั้นเกือบจะในทันทีและโพสต์ลงในช่องของฉัน แม้ว่าเจ้าของภาษาจะไม่มาแสดงความคิดเห็น (นี่คือและอาจจะเป็นเช่นนั้นกับภาษาตุรกี) หลังจากนั้นไม่นาน ฉันจะทำวิดีโออื่นๆ จากนั้นฉันจะเปรียบเทียบผลลัพธ์และเพลิดเพลินกับความคืบหน้า ฉันโต้ตอบกับผู้คนในความคิดเห็น จากนั้นจึงสื่อสารกับบางคนทาง Skype และ Facebook ฉันเพิ่งส่งการ์ดหิมะไปให้เพื่อนคนหนึ่งในอาร์เจนตินา และเขาไม่มีความสุขไปกว่านี้อีกแล้ว!

3. ละครโทรทัศน์

บทบาทของละครโทรทัศน์ในการเรียนรู้ภาษาของฉันไม่สามารถประเมินสูงเกินไปได้ ขอบคุณ "Sex and the City" สำหรับภาษาอังกฤษ, "Wild Angel" สำหรับภาษาสเปนอาร์เจนตินาของฉัน, Las Aparicio สำหรับภาษาสเปนเม็กซิกัน, Avenida Brasil ที่ช่วยให้ฉันเชี่ยวชาญภาษาโปรตุเกสแบบบราซิลเพียงแค่ดูตอนแล้วตอนเล่าพร้อมคำบรรยายภาษารัสเซีย

โดยทั่วไปโครงการของฉันง่ายมาก: หากภาษาอยู่ในระดับประถมศึกษาซีรีส์นี้ก็คุ้มค่าที่จะดูพร้อมคำบรรยายภาษารัสเซีย หากภาษาอยู่ในระดับเฉลี่ย (ประมาณ B2) - ไม่มีคำบรรยาย หากเป็นไปได้ ไม่ว่าในกรณีใด แม้จะมีคำบรรยาย ประโยชน์ของมันก็ไม่อาจปฏิเสธได้ เพราะคุณจะฟังภาษาพูดจำนวนมากได้อย่างไม่มีที่สิ้นสุด หนังเรื่องนี้ก็ยอดเยี่ยมเช่นกัน แต่ปัญหาคือมันจบลงก่อนที่คุณจะรู้ตัวเสียอีก

สิ่งสำคัญที่นี่บางทีก็คือภาษาสเปนฟังดูเหมือนภาษาจีนแมนดารินสำหรับฉันก่อนที่ฉันจะดู “Wild Angel” มากกว่า 80 ตอนโดยไม่มีการแปลหรือคำบรรยาย

4. การอ่านอย่างกว้างขวาง

การอ่านอย่างเข้มข้นคือการที่คุณอ่านวรรณกรรมที่คุณสนใจเป็นจำนวนมาก โดยมีคำที่ไม่คุ้นเคยไม่เกิน 5-10 คำต่อหน้า อ่านเพื่อความเพลิดเพลิน. นั่นคือฉันอยากจะบอกว่าถ้าคุณเพิ่งเริ่มเรียนภาษาสเปน การเรียน "หนึ่งร้อยปีแห่งความสันโดษ" ทันทีอาจไม่ใช่ความคิดที่ดีที่สุด ในภาษายอดนิยมส่วนใหญ่ คุณสามารถค้นหาหนังสือดัดแปลงสำหรับทุกระดับได้อย่างง่ายดาย แต่โดยทั่วไป ถ้าคุณมี A2 หรือ B1 คุณก็ไม่ต้องกังวลในการหาผู้แต่งที่เขียนได้ง่ายและน่าสนใจ

ภาษาอังกฤษและภาษาสเปนของฉันจะแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงถ้าฉันไม่ได้อ่านหนังสือเกี่ยวกับพวกเขามากนัก

แม้ว่าฉันจะอ่านอย่างไม่ระมัดระวัง แต่ฉันขี้เกียจเกินกว่าจะค้นหาพจนานุกรม: หากความหมายชัดเจนฉันก็จะเดินหน้าต่อไป แม้ว่าตอนนี้หลังจากอ่านหนังสือมากมายมามากมาย ในที่สุดฉันก็เรียนรู้ที่จะอ่านอย่างเข้มข้นและใช้สมุดจด ปากกา และปากกามาร์กเกอร์ บ่อยครั้งที่ฉันเขียนไม่เพียงแต่คำหรือวลีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงประโยคหรือย่อหน้าทั้งหมดด้วยคำและการรวมกันเหล่านี้ และยังเน้นข้อความเหล่านั้นในหนังสือด้วยปากกามาร์กเกอร์ ในทำนองเดียวกัน ฉันมักจะทำงานกับบทความ - มันไม่ยาวเท่ากับหนังสือ และฉันไม่มีเวลาขี้เกียจกับมัน

5. วัฒนธรรมและบริบท

ถ้าถามฉันว่าทำไมฉันถึงเรียนภาษาเหล่านี้ ฉันจะตอบว่าเพราะฉันชอบภาษาเหล่านี้ และฉันไม่ได้ชอบแค่พวกเขาเท่านั้น แต่ยังชอบหลายประเทศที่มีคนพูดถึงพวกเขาด้วย และในประเทศเหล่านี้ ฉันมักจะชอบอาหาร วรรณกรรม ดนตรี - อะไรก็ได้ ดังนั้นฉันจะหาวิธีใช้ภาษาอยู่เสมอแม้ว่าจะไม่มีโอกาสได้เดินทางไปต่างประเทศก็ตาม และข้อความใด ๆ พอดแคสต์ใด ๆ หรือเพลงใด ๆ จะมีประโยชน์สำหรับฉันมากกว่าการพูดคำสุ่มบน Memrise หลายเท่า ฉันหมายความว่าฉันไม่ได้มีอะไรต่อต้าน Memrise เลย และถ้ามันใช้ได้ผลกับใครสักคนก็ถือว่าเยี่ยมมาก บางครั้งฉันก็สร้างฉากสำหรับตัวเองจากคำที่จำยาก แต่สำหรับฉันแล้ว วิธีการนี้ใช้ไม่ได้ผล ฉันจำคำที่ไม่อยู่ในบริบทได้ยาก ฉันต้องการบทสนทนา ข้อความ สถานการณ์ และที่ดียิ่งกว่านั้น - แบบฝึกหัดสองสามอย่างหลังจากนั้น

6. ประเภทของการรับรู้

นี่เป็นสิ่งสำคัญมาก ครั้งหนึ่งฉันตระหนักว่าฉันไม่ใช่ผู้เรียนรู้การได้ยิน ทักษะการพูดของฉันเหนือกว่าทักษะการฟังเพื่อความเข้าใจ เพื่อที่จะจำคำศัพท์ใหม่ด้วยหู ฉันต้องได้ยินมันสิบครั้งและบางครั้งก็มากกว่านั้น และไม่ใช่ความจริงที่ว่าฉันจะจำมันได้อย่างถูกต้อง นี่คือสาเหตุที่การเรียนภาษาอาหรับอียิปต์โดยใช้วิธีพิมสเลอร์ไม่ได้ผลสำหรับฉันเลย

ในทางกลับกัน ตั้งแต่เริ่มเรียนภาษา ฉันพยายามฟังพอดแคสต์และดูละครโทรทัศน์เพื่อให้หูคุ้นเคยกับเสียง และวิธีที่ดีที่สุดสำหรับฉันในการจดจำคือการดูและจดด้วยมือ

ภาษาสเปนเป็นภาษาที่ฉันใช้เวลาเรียนรู้ด้วยตัวเองยาวนานที่สุดอย่างมีสติ ตอนนี้ฉันมีสมุดบันทึกเล่มที่ห้าซึ่งมี 96 แผ่นซึ่งไม่ได้คำนึงถึงบันทึกย่อใด ๆ บน A4 ด้วยซ้ำ แต่ที่นี่คุณต้องเข้าใจว่าหากคุณเป็นผู้เรียนด้านการได้ยิน วิธีการนี้อาจทำให้คุณเสียเวลา แต่ถ้าคุณเรียนภาษามาเป็นเวลานานโดยแทบไม่ได้ผลเลยโดยไม่ได้เขียนอะไรด้วยมือเลย ลองคิดดู - บางทีนี่อาจเป็นเหตุผล

7. ภาษาในสามเดือน

เป็นไปไม่ได้ที่จะเรียนภาษาภายในสามเดือน เว้นแต่คุณจะเป็นอัจฉริยะบางประเภท แต่คุณสามารถสร้างฐานที่ดีสำหรับตัวคุณเองหรือแม้แต่ไปถึงระดับ B1 ได้ (ขึ้นอยู่กับข้อมูลเบื้องต้นของคุณ)

โดยทั่วไปกลับเข้าสู่หัวข้อ 5 ภาษาพร้อมๆ กัน ตั้งแต่ฉันเรียน Language Heroes ฉันเรียนภาษาหนึ่งอย่างเข้มข้นเป็นเวลาสามเดือน: อ่านหนังสือเรียนพื้นฐานเล่มหนึ่งได้ค่อนข้างเร็ว เรียนไวยากรณ์พื้นฐาน ฟังพอดแคสต์มากมาย เขียนอะไรมากมายบนเว็บไซต์อย่าง italki.com และ polyglotclub.com พยายามหลายครั้งพูดคุยกับเจ้าของภาษาเป็นเวลานาน ดูวิดีโอที่ดัดแปลง ถ้ามีฉันก็อ่านหนังสือดัดแปลง และทั้งหมดนี้ในปริมาณมาก

ช่วงนี้ฉันเรียนภาษาอื่นๆอยู่เบื้องหลัง ถ้ามีหนังสือเรียน ฉันจะค่อยๆ อ่านหนังสือ ดูหนัง คุยกับเจ้าของภาษาทาง Skype เป็นครั้งคราว (เมื่อฉันมีอารมณ์) ฟังวิทยุและพอดแคสต์ หลังจากผ่านไปสามเดือน ฉันพยายาม "เผยแพร่" ภาษาหลักนั้นออกสู่สายงาน นั่นคือเพื่อเริ่มซึมซับวัฒนธรรมในนั้นและสื่อสารกันง่ายๆ หลังจากนั้นช่วงหนึ่ง ฉันสามารถเริ่มเรียนภาษานี้ได้อย่างเข้มข้นอีกครั้ง แต่โดยทั่วไปแล้ว ฉันพยายามเรียนรู้ในช่วงเวลาเหล่านี้

โดยทั่วไปแล้วการเรียนรู้ห้าภาษาในเวลาเดียวกันนั้นเป็นเรื่องยากมากในด้านจิตใจ

ดังนั้น ภายในฤดูร้อน ฉันจะเลิกเรียนภาษาโปรตุเกสและอิตาลี เพื่อเพิ่มพื้นที่ให้กับภาษาฝรั่งเศสที่ใช้พลังงานมาก ฉันเรียนภาษาฝรั่งเศสอย่างแข็งขันเป็นเวลาหลายเดือนในปี 2555 ด้วยตัวฉันเองโดยที่ไม่มีประสบการณ์ในการเรียนภาษามากนัก (ไม่นับภาษาสเปน - มันเป็นภาษาที่คุ้มค่าที่สุดที่ฉันเคยพบมาแม้แต่ภาษาสลาฟก็ไม่ได้ นั่นดีสำหรับฉัน) ดังนั้นในตอนแรกฉันจะฝึกการอ่านและการออกเสียง

ในฤดูใบไม้ร่วง ฉันจะเพิ่มภาษาเยอรมัน ซึ่งฉันเรียนที่โรงเรียนมาเจ็ดปีและได้เกรดประมาณ A1 โดยทั่วไปเคล็ดลับก็คือในปีนี้ฉันตัดสินใจที่จะขัดเกลาภาษาทั้งหมดที่ฉันได้เผชิญไปแล้วและฉันจะไม่ต้องใช้เวลาในการเรียนรู้กฎการอ่านการผันคำกริยา "เป็น" และ หัวข้อ “ครอบครัวของฉัน” แน่นอนว่าภายในสิ้นปีนี้ฉันจะไม่สามารถอ่าน Madame Bovary ในต้นฉบับได้ แต่มีโอกาสที่เป้าหมายหลักของฉัน - การพูดภาษาเยอรมัน - จะสำเร็จได้

ทำไมทั้งหมดนี้?

ก่อนอื่นมันสวยงาม แต่จริงๆ แล้ว ฉันมีเหตุผลเป็นล้านข้อ ตัวอย่างเช่น เมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันได้อ่านนวนิยายนักสืบสุดเจ๋งของนักเขียนชาวคาตาลันสองคนซึ่งยังไม่ได้แปลเป็นภาษาอังกฤษหรือรัสเซียและส่วนใหญ่จะไม่ได้รับการแปล และฉันไม่สามารถอธิบายได้ว่าฉันมีความสุขแค่ไหนกับภาษาสเปนขณะอ่านหนังสือ

ฉันจะไม่มีวันลืมว่าในโฮสเทลแห่งหนึ่งในวิลนีอุสฉันเข้าครัวเพื่อชงชาได้อย่างไร เห็นชาวเม็กซิกันสามคนอยู่ที่นั่น และตัดสินใจพูดคุยกับพวกเขา มันยากที่จะตัดสินใจเพราะฉันได้ยินมาว่าพวกเขาพูดภาษาสเปนเท่านั้น แต่มันเป็นไปไม่ได้ที่จะได้ยินว่าพวกเขาพูดอะไรกันแน่ อย่างไรก็ตาม ความกลัวของฉันก็ไร้ผล ตอนแรกพวกเขาแปลกใจและถามว่าทำไมฉันถึงเรียนภาษาสเปน เมื่อพิจารณาว่าในสมัยนั้นข้าพเจ้าฝึกประมาณปีละครั้งหรือสองครั้ง ข้าพเจ้าจึงพูดไม่ง่ายนัก แต่ข้าพเจ้าก็เร่งรีบ และพวกเขาก็พยายามพูดกับข้าพเจ้าให้ช้าลงและไม่ใช้คำสแลง

คุณนึกภาพออกไหมว่าเจ้าของภาษาอังกฤษรู้สึกประหลาดใจและดีใจที่คุณพูดภาษาของพวกเขา คุณบอกเขาอย่างไรว่าคุณรัก Kasabian และเขาก็แบบ: "ว้าว คุณรู้จัก Kasabian ใครจะคิด!" และสิ่งนี้เกิดขึ้นกับฉันตลอดเวลาในละตินอเมริกา ฉันยังคงหมกมุ่นอยู่กับวัฒนธรรมอิตาลีและลูโซโฟน (พูดภาษาโปรตุเกส) แต่โดยทั่วไปแล้วทุกอย่างจะเหมือนกัน

แต่สิ่งที่เจ๋งที่สุดในตุรกีคือการเฝ้าดูปฏิกิริยาของพนักงานโรงอาหารหรือพนักงานร้านอาหารเมื่อคุณเดินเข้าไปสั่งทุกอย่างเป็นภาษาตุรกี

หลายครั้งที่ฉันจะเขียนบทความใหญ่เกี่ยวกับหัวข้อการเรียนรู้หลายภาษาในคราวเดียว เวลาผ่านไปและความคิดเห็นของฉันเกี่ยวกับเรื่องนี้เปลี่ยนไป ตอนนี้ฉันได้กำหนดสมดุลสำหรับตัวเองแล้ว และฉันคิดว่าถึงเวลาที่จะพูดถึงมันแล้ว

สิ่งสำคัญของฉันคือการอ่าน นำไปใช้ และรับฟังตัวเองอยู่เสมอ คุณต้องประเมินเวลา เป้าหมาย โอกาส แนวทางของคุณอย่างตรงไปตรงมา... ไม่มีความเห็นพ้องต้องกันว่าสิ่งที่ถูกต้องคืออะไร ดังนั้นฉันจะพูดเฉพาะเกี่ยวกับประสบการณ์ของฉัน

ตอนเป็นเด็ก ฉันเรียนแต่ภาษาอังกฤษมาหลายปี แต่วันหนึ่งในช่วงวันหยุดฤดูร้อน ฉันเห็นหนังสือเรียนภาษาฝรั่งเศสของเพื่อนคนหนึ่งจึงพยายามอ่านบทสนทนาเหล่านั้น มันน่าสนใจแต่ไม่จริงจัง และไม่มีอะไรเหลืออยู่ในความทรงจำของฉันนอกจากวลีพื้นฐาน ฉันเรียนภาษาหลายภาษาอย่างมีสติมากขึ้นในคราวเดียวที่สถาบัน นอกจากภาษาอังกฤษแล้ว ยังมีภาษาฝรั่งเศสและจีนอีกด้วย

ฉันจัดการทำทุกอย่างได้อย่างมีประสิทธิภาพในคราวเดียวได้อย่างไร

กำหนดการที่ชัดเจนฉันไม่ต้องจัดการเวลาด้วยตัวเอง: ทุกวันฉันมีเรียนที่สถาบันและทำการบ้าน ดังนั้นการฝึกอบรมจึงเป็นเรื่องปกติ นอกจากนี้ฉันไม่ต้องเสียเวลาสร้างโปรแกรมเพราะทั้งหมดนี้อยู่ในหลักสูตรสำเร็จรูปแล้ว คุณเพียงแค่ต้องมาชั้นเรียน ทำงานที่ได้รับมอบหมายและฝึกฝน ดังนั้น จึงไม่ใช่เรื่องยากสำหรับฉันที่จะสอนคนอื่นที่บ้านด้วยตัวเองเป็นระยะๆ โดยเลือกสอนตามความสนใจของฉัน

หลังจากเรียนจบมหาวิทยาลัย ฉันพยายามเรียนหลายภาษาพร้อมกันทั้งด้วยตนเองและในหลักสูตร แม้แต่ 4 ในเวลาเดียวกัน! และนี่คือข้อสรุปที่ฉันได้

1. ถามตัวเองว่าทำไมมันเป็นเพียงความอยากรู้อยากเห็นและการแข่งขันเพื่อจำนวนภาษาหรือคุณจำเป็นต้องเรียนรู้หลาย ๆ ภาษาในช่วงเวลานี้หรือไม่? หากไม่จำเป็น ควรใช้เวลาอย่างมีคุณภาพกับภาษาเดียวจะดีกว่า
2. ใช้เวลาในการเรียนรู้หลายภาษาไม่แนะนำให้เรียนรู้หลายภาษาตั้งแต่เริ่มต้นพร้อมกัน อีกทางหนึ่ง: เริ่มอย่างใดอย่างหนึ่ง ภาษาใหม่และสนับสนุนผู้ที่คุณรู้อยู่แล้วในระดับกลางขึ้นไป มันจะง่ายกว่ามากด้วยวิธีนี้: คุณจะต้องใส่ภาษาที่คุณให้ความสำคัญเป็นอันดับแรก นั่นคือคุณจะมุ่งเน้นไปที่สิ่งหนึ่งและคุณจะเก็บส่วนที่เหลือไว้ ใช้สิ่งเหล่านั้นบ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้ในสถานการณ์ชีวิตที่แตกต่างกัน (อ่านบทความ ดู YouTube เยี่ยมชมชมรมสนทนาหรือ สนทนากับเจ้าของภาษา).
3. ใช้หลัก "ความเบา"หากไม่สำคัญสำหรับคุณว่าคุณเรียนภาษาอะไร โปรดจำไว้ว่าภาษาของกลุ่มหนึ่งจะเรียนรู้ได้ง่ายกว่า ตัวอย่างเช่น ฉันสังเกตได้ทันทีว่าภาษาอิตาลีเข้ามาหาฉันได้ง่ายหลังจากภาษาฝรั่งเศส เมื่ออยู่ในระดับกลาง แต่มีเงื่อนไขว่าภาษาใดภาษาหนึ่งที่คุณคุ้นเคยอยู่แล้ว กลับมาที่ประเด็นที่ 2 กันก่อน)) เมื่อฉันเริ่มเรียนภาษาอิตาลีและสเปนที่โรงเรียนสอนภาษาตั้งแต่เริ่มต้นพร้อมๆ กัน มันก็เป็นเรื่องยาก ฉันต้องตัดสินใจ
4. เรียนรู้พื้นฐานพื้นฐานภาษาสามารถเชี่ยวชาญได้ด้วยชุดบทเรียนของ Dmitry Petrov "ภาษาใน 16 ชั่วโมง" คุณจะได้รับฐานที่ดีเยี่ยมในเวลาอันสั้น ฉันมีความคิดที่จะทำการทดลองเล็กๆ กับบทเรียนในชุดที่ยังไม่เสร็จสิ้น ตอนนี้ยังเป็นความลับอยู่ แต่ฉันจะแจ้งรายละเอียดให้คุณทราบภายหลังและนำไปลงในบทความอย่างแน่นอน!
5. เลือกตารางเวลาที่เหมาะสมในระยะเริ่มแรกแนะนำให้เรียนทุกวันหรืออย่างน้อยสัปดาห์ละ 4-5 ครั้ง และในขณะเดียวกันก็รักษาภาษาให้อยู่ในระดับที่เหมาะสมอยู่แล้ว ตัวอย่างเช่น ฉันเรียนภาษาสวีเดนตั้งแต่เริ่มต้น 4 ครั้งต่อสัปดาห์ ในขณะเดียวกัน ฉันก็พยายามดูภาพยนตร์/ซีรีส์ในภาษาต้นฉบับและไม่ได้อ่านเป็นภาษารัสเซีย แต่เป็นภาษาอังกฤษทันที ซึ่งจะช่วยประหยัดเวลาด้วย! ฉันรักษาภาษาฮีบรูโดยสื่อสารกับเพื่อนชาวอิสราเอลสัปดาห์ละครั้งหรือสองครั้ง และโดยทั่วไปแล้วฉันพบภาษาฮีบรูในชีวิตประจำวันเกือบทุกวัน ฉันไม่อ่านหนังสือเรียน
6. หากคุณไม่มีประสบการณ์ในการเรียนภาษาเลยก็ควรเริ่มจากอย่างใดอย่างหนึ่งดีกว่า

หากคุณเข้าใกล้กระบวนการอย่างมีประสิทธิภาพและความสามารถ คุณจะเชี่ยวชาญหลายภาษาในระดับพื้นฐาน พัฒนาความจำ เพิ่มความสามารถในการสื่อสารและทำงาน และขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณ ในอนาคตคุณสามารถศึกษาภาษาเชิงลึกที่คุณต้องการต่อไปในช่วงชีวิตที่เฉพาะเจาะจงได้

แผนปฏิบัติการ

• เขียนเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงจะชัดเจนทันทีว่าจำเป็นต้องเรียนหลายภาษาพร้อมกันหรือไม่ ตัวอย่างเช่น หากเป้าหมายคือการย้ายถิ่นฐาน ก็สมเหตุสมผลที่จะมุ่งเน้นไปที่เป้าหมายที่ต้องการ ประเทศใหม่- หากคุณเพียงแค่รักการเรียนรู้ภาษาและต้องการเรียนด้วยความรู้พื้นฐานขณะเดินทางโดยไม่ต้องก้าวไปสู่ระดับที่สูงขึ้น คุณสามารถเรียนรู้ภาษาต่างๆ เป็นประจำในระดับพื้นฐานได้
• วางสิ่งต่าง ๆ ไว้ในมุมมองตัดสินใจว่าคุณจะเห็นความสามารถของคุณในแต่ละภาษาอย่างไรในหนึ่งสัปดาห์ เดือน หรือหกเดือน เก็บไดอารี่ภาษาพิเศษไว้ซึ่งสะดวกในการวางแผนการเรียนหลายภาษาในช่วงเวลาใดก็ได้ ไดอารี่ออนไลน์นี้ถูกเก็บไว้โดยผู้เข้าร่วมของเรา สำหรับการฝึกฝน 30 วัน จะมีการรวบรวมบันทึกบันทึกทั้งหมด
• เขียนเส้นทางไปยังจุดหมายปลายทางของคุณจัดทำแผนปฏิบัติการที่เหมาะสมทั้งสำหรับภาษาที่คุณกำลังเรียนรู้ตั้งแต่เริ่มต้น (เช่น บทเรียนกับครูที่โรงเรียนในวันจันทร์และวันพุธ) และสำหรับผู้ที่อยู่ในระดับขั้นสูงอยู่แล้ว (สื่อสารกับเจ้าของภาษาสัปดาห์ละครั้ง อ่านวรรณกรรมมืออาชีพในภาษานี้เท่านั้น เข้าร่วมการสัมมนาผ่านเว็บทุกๆ 2 สัปดาห์ และอื่นๆ)
• เพิ่มรายละเอียด

คุณชอบบทความนี้หรือไม่? สนับสนุนโครงการของเราและแบ่งปันกับเพื่อนของคุณ!